13.5 其他简单机械教案(2)教学目标:(一)识与技能:(1)认识定滑轮和动滑轮(2)知道简单机械的一些应用(3)知道轮轴和斜面也能省力(二)过程与方法(1)通过观察和实验,了解定滑轮和动滑轮的结构(2)通过探究,了解定滑轮和动滑轮的特点(三)、情感、态度与价值观通过了解简单机械的应用,初步认识科学技术对人类社会发展的作用教学过程:直接引入新课。一定滑轮:滑轮的轴固定不动性质:不能省力,但能改变力的方向实质:等臂杠杆二动滑轮:滑轮的轴随重物一起移动性质:能省力,但不能改变力的方向实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆三滑轮组:由定滑轮和动滑轮组合而成性质:能省力,又能改变力的方向应用:使用滑轮组时,动滑轮和重物由几段绳子承担,提起重物所用的力就是物重的几分之一。轮轴:动力作用在轮上可省力。例如:方向盘,自行车把手。斜面:省力。并且斜面越长越省力。练习:一课一练。作业:P63 3四教学后记: