九年级英语上册 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section A（3a-3b）教案（新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级上册英语教案.doc

Section A (3a3b) 1重点单词：suggest，staff2重点短语：come on，pass by，on ones way to.3重点句式：Lets ask what time the band starts.Alice and He Wei walk up to a staff person at the door.Come a little earlier to get a table.1重点短语和句型2学会有礼貌的提出请求1重点短语和句型2学会有礼貌的提出请求一、预习课本P19新单词并背诵，完成下面的汉译英。1建议_2.职工_二、认真预习3a3b找出下列短语和句型。1加油_2经过_3在某人去的路上_4让我们去问一下乐队什么开始(表演)。_5艾丽丝和何伟走向门旁边的工作人员。_6来早一点儿可以得到一张桌子。_Step 1情景导入Teacher：I want to go to a supermarket to buy something to eat，but I dont know the way to it，so I have to ask someone for help.But I dont know how to ask for information politely.Can you tell me?Student1：Excuse me，could you tell me how to get to the supermarket?.环节说明：由问题入手，既复习了学过的句型，又激起了学生学习的积极性。Step 2完成教材3a3b的任务1快速阅读3a中的短文，根据短文内容，回答3a中的两个问题。(3分钟)2认真阅读短文，在文中标出询问信息的问题，然后仿照3b的形式将标出的句子改写。完成后让学生展示自己的答案，教师点拨。(3分钟)3再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(3分钟)4教师点拨短文中出现的重点和难点。(3分钟)5熟读短文，识记并背诵知识要点。(5分钟)6小结训练。(3分钟)(C)1.I dont know _ he will be back home.AwhoBwhatCwhenDwhere(C)2.Can you tell me _ the train was invented，Betty?Awho Bwhat Cwhen Dthat(B)3.I dont know _？Awhere do you liveBwho you are waiting forCwho were you waiting forDwhere you live in(D)4.I find a handbag _ my way _ home.Aon；to Bat；/Cat；to Don；/环节说明：通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了宾语从句。Step 3问题探究 ()1.To my surprise，I met an old friend of mine _ my way to my uncles.AonBinCatDfor答案选择A，根据句意“我在去我叔叔家的路上遇见了我的一个老朋友”。词组on ones way to 意为“在某人去的路上”，所以答案选择A。()2.I saw a boy crying when I pass _ the park.Aon Bin Cat Dby答案选择D，根据句意“我在经过公园时，看到一个男孩正在哭”。词组pass by意为“经过”，所以答案选择A。请学生们做前面课时训练部分。