八年级化学鲁教版溶液组成的表示.doc

溶液组成的表示
实验设计思想：
1．通过实验来加深理解溶液的组成。
2．学习配制一定溶质量分数的溶液。
实验原理：
1．溶液都是由溶质和溶剂组成的。
2．化学上常用溶质质量分数来定量表示溶液的组成。
溶液的溶质质量分数=×100%
3．溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度
实验目的：
1．加深理解溶液的组成。
2．练习配制一定溶质量分数的溶液。
实验用品：
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、试剂瓶
蔗糖、氯化钠
实验步骤：
1．溶质质量分数与溶液浓稀的关系
实验步骤
现象
结论、解释、化学方程式
1．在三只试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。
固体溶解形成蓝色溶液
颜色依次加深
溶质质量分数越大，溶液越浓
2．配制50g5%的氯化钠溶液
实验步骤
现象
结论、解释、化学方程式
1．计算：配制配制50g5%的氯化钠溶液所需的氯化钠和水的质量。

m（氯化钠）=50g×5%=2.5g
m（水）=50g-2.5g=47.5g
2．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠
用量筒量取所需的水

氯化钠放在天平的左盘上，并垫上纸称量
称2.5g氯化钠，量47.5mL水
注意选用50mL量筒
3．溶解：将氯化钠放入烧杯中，将水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠溶解。
氯化钠溶解得到无色溶液
用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解
4．把配好的溶液倒入试剂瓶贴上标签备用。

实验点拨：
1．原理拓展
（1）溶质质量分数越大的溶液，一般密度也越大。
（2）表示溶液组成的方法很多，常用的还有体积分数。
2．注意事项
（1）在称氯化钠时应注意天平两边同时放两张质量相同的纸。
（2）量筒应注意选择要选择量程比所需测量的液体稍大的量筒。
（3）溶解不能在量筒中进行。
实验拓展：
1．用5%的氯化钠溶液（ρ=1.03g/cm3）配制50g1%的氯化钠溶液
实验步骤：①计算：计算所需的氯化钠溶液和水的体积。
②称量：量取氯化钠溶液和水。
③配制：将量取的氯化钠溶液和水在烧杯中溶解。
2．稀硫酸的配制
实验步骤：①计算
②称量
③溶解：在烧杯中加好水，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并不断搅拌。
生活中的实验：
稀糖水、浓糖水哪一个更甜
在玻璃杯中放一些水，再放一匙白糖，搅拌均匀，待其完全溶解后，尝一尝糖水的味道。再加入一匙糖，搅拌，溶解后尝味道。重复这样的操作。
你会发现加的糖越多，糖水越甜。糖越多，溶质质量分数越大，溶液也就越浓。
菜越热越咸
有这样一个事实，如果菜第二次加热过后，吃起来比第一次要咸一些，加热的次数越多越咸。是什么原因呢？
在加热过程中，水分蒸发，使得食盐的溶质质量分数增加，所以就变咸了。
相关知识链接：量筒的使用
量筒的使用
（1）量液体的时候量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
（2）量筒不能加热，不能配制溶液，不能做反应容器。
（3）选择量筒时应注意：不要选用量程比液体体积小的量筒，也不要太大。例如量45mL的液体选用50mL的量筒。量取5mL的液体选用10mL的量筒。
（4）向量筒中加入液体时，先倾倒，待液体接近刻度时，改用滴管慢慢滴加。
实验考点导航：
例题：例1：下图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水的全过程：
（1）请指出上图所示操作中的错误：
① ；② ；③ 。
（2）如果配制的生理盐水中氯化钠的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）
① ；② ；③ 。
例题点评：这是一道综合性实验题，既有基本操作内容，又包含对实验结果的分析。既考查了实验操作要求，又考查了对溶质的质量分数含义的理解。
解题指导：仔细观察后不难发现，上图所示的操作过程中有以下几处错误：(1)试剂瓶的瓶塞没有倒放(可能粘有杂质而使瓶内药品不纯)；(2)称量时砝码和药品放反了(若需用游码，则会导致称量不准确)；(3)用温度计搅拌(可能使温度计破碎，应改用玻璃棒)
溶液的溶质质量分数=×100%，溶液的质量＝溶质的质量十溶剂的质量，由以上两个算式可知，溶液中溶质的质量分数的大小与溶质和溶剂的质量有关，若溶液中溶质的质量分数变小，则可能是溶质的质量减少或溶剂的质量增多的缘故。 因此在本实验中，导致所配溶液的溶质的质量分数偏小，可能有以下三方面的原因：(1)计算上的错误：将水的质量算多了，氯化钠的质量算少了；(2)操作上的错误：①天平读数有误，氯化钠和砝码位置放反了，或称量前天平未调零等导致称出的氯化钠比买际需要的少；②用量筒量取水时水量多了，或读数时仰视而使量取的水的体积比实际需要的多；③其他原因：如氯化钠中混有了杂质或烧杯中原来有水等。
答案：略
举一反三
1．配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液，实验操作步骤见下图。正确的操作顺序是（ ）
A．④⑤①②③ B．①②③④⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤
答案：A
2．通过计算，配制一定质量分数的稀盐酸，需37%的浓盐酸5Ml，水15mL，下列有关操作错误的是（ ）
①选用20mL量筒量取5mL37%的浓盐酸；②用刚量过浓盐酸的量筒准备量取15mL水；③两种液体混合后总体积不足20mL时，用水添足；④将5mL浓盐酸和15mL水混合，并不断搅拌。
A．只有① B．②和④ C．①和③ D．①②③
答案：D
3．某同学要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒内水的体积刻度时，视线仰视，而调节托盘天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（ ）
A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定
答案：B