1、电磁铁电磁继电器教学目标：1、知识和技能l 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。l 知道电磁继电器、扬声器是什么和有何作用。l 初步认识物理知识的实际应用。2、过程和方法l 通过学习，知道如何使用电磁继电器。3、情感、态度、价值观l 通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。重点：1.电磁继电器、扬声器是什么和有何作用。2.知道电磁继电器、扬声器的结构原理。难点：能分析有关的实际继电器工作原理和电磁继电器工作电路。教学器材：多媒体教室与电脑平台、电磁继电器。教学课时：1课时。教学过程：导学达标：一引入课题：让学生观察工地场景，使学生处景生情交流探讨，从而引导学生导入新课。二、导学
2、新课：1、电磁继电器：（1）、电磁继电器结构：先通过幻灯片认识电磁继电器的构造图，再实物观察。（2）、电磁继电器的原理：对照结构图分析实际工作过程说明继电器的工作原理。（并进行对比对照引导学生对继电器工作原理的理解）（3）、电磁继电器是什么。（引导学生一起对比探讨得出）（4）、电磁继电器的作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路。（引导学生通过观察对比得出）（5）、最后与学生一起总结继电器的工作原理和用途。2、扬声器：（1）、认识扬声器的外形和内部结构：先通过幻灯片对比观察扬声器的构造图。（2）、原理：引导学生通过观察对比结合磁体间的作用总结扬声器的原理。（3）、从工作原理
3、引导学生认识扬声器就是电信号转成声信号的一种转换器。（4）、最后对照结构图引导学生巩固掌握扬声器的结构，原理，作用。达标练习：1.课本78页“动手动脑学物理”分析电磁继电器的工作原理巩固本节课的重点。知识梳理和课堂小结；（让学生对本课的总体了解）一、继电器1、结构：2、工作原理：3、什么是继电器：是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压，强电流电路的装置。利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。二、扬声器1、结构：2、工作原理：利用交流电方向不断变化的特点，来改变电磁铁极性与永磁体之间的相互作用使线圈不断地来回振动带动锥形纸盆振动而发声的。3、什么是扬声器：就是把电信号转换成声信号的一种装置。课后活动：1让学生课后完成课本79页第3题最后一问，使学生对电磁继电器工作原理更深层理解。教学后记：
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