七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it 1a-2e教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语教案.doc

Unit 3 What color is it教学目标 (1)掌握字母S-Z及词汇color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown(2)学会用“-What color is it? -Its red./Its black.”句型对颜色进行提问并回答。(3)培养英语思维能力和创新意识。2学情分析 本课时中出现的颜色单词,学生们已经在小学阶段学过。3重点难点 (1)掌握字母S-Z及词汇color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown(2) 字母V和Z的发音;(3) 灵活运用句型“-What color is it? -Its red./Its black.”来完成任务4教学过程4.1Step1：GreetingStep2：复习上个单元所学的重点句型。Step3：纠正颜色单词的发音，并讲诉中西方颜色文化的差异。加教另外三个颜色词：orange，pink，greyStep4：小组竞赛颜色与单词的配对。Step5：在唐诗宋词中有许多诗句是用颜色来表达诗意的,请用英语单词把下面的诗词补充完整：1._日依山尽，河入海流。2.日出江花胜火，春来江水如。3.等闲识得东风面,万_千总是春。4.满面尘_烟火色,两鬓苍苍十指。扩充：颜色词表达的不同涵义blacktea红茶greenhand新手whitecoffee加牛奶的咖啡greyhair白头发Step6：Activity1aLookatthepicture.Writetheletterforeachcolor.Step7：Getstudentstoworkinpairs，practicethedialogueappearinthepictureof1aAllowstudentsusetheotherthingsinsteadoftheletterswhiletheyareaskingthecolorsStep8：Practice英汉互译：(1)aredruler(2)thisyellowkey(3)anorangeorange(4)它是什么颜色的？(5)一件绿色的夹克衫Step9：Homework(1)听录音并朗读第9页上的单词和句子。(2)抄写第9页上的单词三遍。