1、第三章 透镜及其应用
第三章 透镜及其应用 教学预案
内容
透镜及其应用
教材分析
这一章是色彩斑斓的光现象的第二部分,在光现象的基础上,讲述透镜及透镜的实际应用。主要内容有透镜的初步知识;生活中的透镜:放大镜、照相机、投影仪;观察世界的窗口:眼睛和眼镜,还有观察微观和宏观用的显微镜和望远镜。编者把这些内容放在一起,具有理论联系实际的特点。这些内容都与生产、生活息息相关,体现了新的课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”这一发展的理念。
学情分析
由于学生是初次学习物理，物理又是以实验为主的学科，所以在物理课上必须通过大量的物理实验来提高学生的参与度和学
2、习物理的兴趣，本章的知识点比较简单易懂，旨在培养学生解决物理问题的一般方法和提高学习兴趣。
学习目标
1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.探究凸透镜成像的规律。
3.了解凸透镜成像的应用。
(1)了解凸透镜的应用──放大镜、照相机、投影仪。
(2)了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。
(3)了解显微镜和望远镜成像的道理及其应用。
重难点
1.重点。
透镜是照相机、投影仪等光学仪器最重要的组成部分,所以透镜对光的作用和凸透镜成像的规律是本章的中心内容,也是本章教学的重点。对于探究性活动──探究凸透镜成像
3、规律,也是本章教学重点,重点应解决如何探究,如何发现问题、探究问题、归纳结论、评价等。
2.难点。
“平行光源”的解决是做好透镜对光的作用的关键,所以是教学中的难点。另外,帮助学生自己进行知识建构,如何写探究报告,也是教学中的难点
课时安排
7课时
教学实施建议
利用大量的生活中的物理实验，主要是激发学生的求知欲，保持学生的学习兴趣，锻炼学生的参与能力，提高学生的探究水平，让学生感到学习物理是有趣的、有用的。
资源整合
凸透镜成像实验盒，激光光学演示仪
备注
第18课时 第一节 透镜
教学目标
1、知识和技能
l 了解什么是凸透
4、镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。
l 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
2、过程和方法
l 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3、情感、态度、价值观
l 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
教材分析
着重了解透镜的概念及几个名词，了解平行光经过透镜后回怎样偏折。
教学重难点
重点：焦点、焦距的定义。
难点：透镜对光的折射作用。
教学准备
凸透镜，凹透镜，激光笔
集体备课
个人备课
教学设计
一、创设情景，导入新课
我们经常用到一些玻璃
5、器件。如：眼镜、照相机的镜头，它们有什么作用？
二、新课教学
1、透镜：一些玻璃做的透明的器件（实物观察）
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜
凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜 （图3.1-1示）
2、透镜的做法：
主光轴：连接圆心的直线
光心：透镜的中心 光心在主光轴上
通过光心的光线传播方向不改变
3、透镜对光的折射作用：
试验：
结果：
（1）、凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。
（2）、凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。
4、焦点和焦距：
焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，叫凸透镜的焦点。焦点有几个？
焦距：焦点到光心的距离。单位是什么？
三、小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点
问题或反思
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