1、第四节 升华和凝华 ●教学目标: 1、知识与技能 (1)知道升华和凝华的概念。 (2)知道升华要吸热,凝华要放热。 (3)知道生活中的升华和凝华现象。 2、过程与方法 通过观察了解升华和凝华现象 3、情感、态度与价值观 通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学原理。 ●教学重点:通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察和实验能力。通过对日常生活中实例的解释,培养学生用物理知识解决实际问题的能力。 ●教学难点:理解大自然中水循环时的物态变化过程,及吸、放热情况,能正确说出云、冰、霜、雪等的形成过程。 ●教学方案: 1._________________
2、叫做升华,升华是_______ (填“吸”或“放”)热过程。 2.把樟脑丸放在衣柜里防虫,最后樟脑丸变小了,这是_________现象,在此变化过程要_________热。 3._________叫做凝固,凝固是_________热过程;_________叫做液化,液化是_________热过程;_________叫做凝华,凝华是_________热过程。 4.填写下列现象的物态变化的名称:春暖花开,冰雪融化_________;夏日炎炎,洒在地上的水一会儿就不见了_________;冬天大雪纷飞_________。 ●教学过程: (一)预学 阅读教材,完成下列问题: (1)物
3、质由 直接变为 的现象叫升华。 (2)升华需要 热。 (3)物质由 直接变为 的现象叫凝华。 (4)凝华需要 热。 (二)探究(教师组织交流,学生答问讨论) (三)精导(教师讲授新知,学生互动参与) (二)探究与精导 人工造“雪” 【做一做】在锥行瓶中放入少量的碘粒,在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线,用酒精灯微微加热,移去酒精灯然后观察瓶中的变化。 【想一想】碘发生了怎样的物态变化?变化过程中有没有出现液态的碘?棉线析出的碘外形像什么? 大家可以看到以上实验中加热时,碘由固态直接变成 态;冷却时,
4、碘由气态直接变成 态为固态。这个过程中没有出现液态的碘,棉线上析出的碘外形像雪(人造雪)。 【小结归纳】 物质由固态直接变为气态的现象叫升华。 物质由气态直接变为固态的现象叫凝华。 【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。 升华现象:①冬天,冰冻的衣服也能晾干;②卫生球变小;③用久了的灯丝变细。 凝华现象:①冰棒表面的“白粉”; ②寒冬的夜晚,窗户玻璃内表面上的冰花;③用久了的灯泡变黑(先升华后凝华)。 1、用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了下列哪种变化( ) A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华
5、后凝华 2、在舞台上喷洒干冰(固态CO2)可以产生白雾,形成所需的效果,这种雾气是( ) A、二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B、干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 C、干冰迅速升华变成气体 D、干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶 (三)提升: 1、烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时,观察到碘没有 ,而是直接 ,停止加热,碘蒸气没有 ,而是直接 。 2、在物态变化中,天空中的云是水蒸气 的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的。 3、在箱子里放卫生球用来防虫蛀,过几个月后,卫生球变小或消失了,这一物理
6、现象是( ) A、升华 B、汽化 C、蒸发 D、熔化 4、关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系,下面说法中正确的是( ) A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的 C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的 5、下列各种现象中,属于升华现象的是( ) A、早晨有浓雾 B、冬天,室外冰冻的衣服干了 C、屋顶上的瓦上、草木上结了一层霜 D、水结成了冰 6、下列物态变化中属于凝华的是( ) A、铁水被铸成工件
7、 B、冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手 C、深秋地面上出现的霜 D、冰箱内的饮料结冰 7、冷天,在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花。下列有关说法不正确的是( ) A、“汗”出在玻璃窗上室外的一面 B、冰花结在玻璃上室内的一面 C、玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的 D、玻璃窗上的注花是水蒸气凝华而成的 8、寒冷的冬天,房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花,这是下列哪种物态变化( ) A、液化 B、升华 C、凝固 D、凝华 9、下列物态变化都吸热的是( ) A、熔化、汽化、升华
8、 B、汽化、凝固、液化 C、凝固、液化、凝华 D、凝固、汽化、凝华 10、如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底 座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。 (1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据 高度固定的;(填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”) (2)实验中观察的对象是 ; (3)实验中观察到的现象是 ; (4)实验中碘发生的物态变化是 。 1.下面几组物态变化过程都放热的是( ) A.熔化、汽化、升华 B.熔化
9、液化、凝华 C.凝固、液化、凝华 D.凝固、汽化、升华 2.在实验室里常用干冰(固态的二氧化碳)( ) A.升华来获得高温 B.凝华来获得高温 C.凝华来获得低温 D.升华来获得低温 3.下列属于凝华现象的是( ) A.夏天自来水管上“出汗” B.吃冰棒的过程 C.冬天瓦上出现的霜 D.冬天的早晨出现的雾 4.用飞机向云层喷洒干冰(固态的CO2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程:a干冰迅速吸热升华;b干冰吸热熔化;c云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;d云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e水
10、蒸气以干冰为核心凝结成雨滴;f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中,发生的物态变化过程为( ) A.a、c B.a、d、f C.b、c D.e 5.(2010山东威海模拟)封闭的烧瓶中插有小树枝。烧瓶的底部放了一些樟脑球粉末,用酒精灯给烧瓶微微加热,停止加热冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。这一过程所包含的物态变化有( ) A.熔化和凝固 B.升华和凝华 C.熔化和液化 D.汽化和液化 6.下列关于物态
11、变化的说法中正确的是( ) A.把-10 ℃ 的冰拿到10 ℃ 的房间里,它会立即熔化 B.灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的 C.把水加热至沸腾后,停止加热,水将继续沸腾 D.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白汽”,这是一种液化现象 7.(2010黑龙江模拟)寒冷的冬天,哈尔滨“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白汽”,这是_________现象;冰雕作品的质量会一天天减小,这是_________现象。 8.寒冷的冬天,房间窗户的玻璃_________ (填“内”或“外”)表面往往结着一层冰花,这是一种现象,它要_________ (填“吸热”或“放热”);当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时,眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时,眼镜变得模糊不清,这是_________现象,它要_________ (填“吸热”或“放热”)。 9.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上,天平平衡。将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出,再放到天平的托盘上,这时天平还能平衡吗?为什么? 10.俗话说“霜前冷,雪后寒”。你能用学过的知识加以解释吗? ●教学反思






