1、第三章 物态变化
3.1 温度
学习目标：1.理解温度计的工作原理；
2.了解并记住一些生活环境中的常见的温度值；
3.会正确用温度计测量温度。
学习重点和难点：温度计的使用与读数
学习过程：
Ø 合作探究
1、实验：如右图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中，过10s，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？。问题：人凭感觉能否准确判断温度的高低？为了准确测量物体的温度，需要什么工具？
2、将自制温度计先后放入热水和冷水中，你能观察到什么现象？
3、 温度计是根据 的规律制
2、成的.
4、 摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 ，沸水的温度定为 。
5、人的正常体温是37℃，读作： ；
北京一月的平均气温是-4.7℃，读作： 。
6、温度计的使用
使用前：要看清温度计的 、 。
观察三种常见温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。
实验用温度计
体温计
寒暑表
量程
-20℃～110℃
分度值
1℃
3、
使用时：
Ⅰ：温度计的玻璃泡要 被测的液体中，不能碰到容器 或容器 ；
Ⅱ：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待示数 后再读数；
Ⅲ：读数时温度计的玻璃泡 （选填“能”或“不能”）离开被测液体，视线 （选填“要”或“不要”）。与温度计中的液注面相平。
7、测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高，发生 ，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷 ，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回到玻璃泡内，所以体温计__ _(选填“可”或“不可”)离开人体后读
4、数。使用后，必须用力甩，使留在直管中的水银退回到玻璃泡中。
Ø 自我检测：
1、下列温度计的示数分别为：
乙
甲
甲：
乙：
2、下图是利用温度计测量液体的温度，其中正确的是（ ），错误的请你指出错误之处：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
3、温度计读数时俯视，则实验值比真实值 ；若仰视，则实验值比真实值 。
4、用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35℃，那么体温计的示数为（ ）
A．38℃ B．37℃ C．36.5℃ D．35℃
Ø 课后反思：
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