八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Section A（第1课时）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

Unit 9 Have you ever been to a museum?
Section A 第 1 课时（1a〜2d)

自主学习方案
1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本，并找出重点短语及句子。
3.读记后完成自学导练作业。
课堂导学方案
Step 1情景导入
(Show the pictures of amusement parks，water parks，space museums，zoos , art museums and history museums)
T：What can you see in the picture?
T：Have you ever been to an amusement park?
S：No.
T：Now，we’ll learn Unit 9—Have you ever been to a museum?
Step 2完成教材1a—1c的任务
1.学生朗读1a中的单词或短语，教师纠正错误，然后两人一组互相提问。
2.你想要去参观哪些地方呢？按照你最愿意到最不愿意的顺序把这些地方标号，完成后小组内互相交流。
3.认真听录音，标出Claudi和Sarah曾经去过的地方。将1b中的表格填写完整，完成后集体核对答案。（3分钟）
4.再听一遍录音，并跟读对话。
5.小结训练。
( C )If you don' go to the park， .
A. so do I B . neither do I
C. neither will I D. so will I
环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。
Step 3完成教材2a—2d的任务
1.认真观察2a的城镇地图，听录音，圈出听到的地方，再集体核对答案。
2.再认真听一遍录音，根据听到的内容，判断句子的正误，正确的在句子后面的方框中圈T，错误的圈F，完成后请几名学生展示答案，教师点拨。
3.听第三遍录音，学生跟读，整体感知对话。
4.两人一组利用2a地图中的地方，仿照2c的形式，编练新的对话，邀请几组学生表演新的对话。
5.大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。
6.小结训练。
( A ) you to the capital?
—No，I .I there early next mouth.
A.Have;been;haven't;am going
B.Had;been;hadn’t;am going
C.Have;gone;haven't;was going
Step 4问题探究
( B )Mr. Black China since the summer of 1998.
A. has been to B . has been in
C. has come to D. came to
教学反思
本课时主要以互相对话的形式出现，谈论过去的经历，运用现在完成时提问，学生在多练多说中既掌握了语法知识，也提高了口语表达能力。