ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:71.50KB ,
资源ID:8125523      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8125523.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级物理上册 第三章 光现象复习教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册物理教案.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级物理上册 第三章 光现象复习教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册物理教案.doc

1、第三章 光现象教学目标知识技能目标掌握本章知识要点。能力方法目标能应用本章知识分析解决有关问题。情感价值目标密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。重难点分析及教学方法重点:掌握本章知识要点。难点:能应用本章知识分析解决有关问题。疑点:光的反射、折射现象的分析。【学法指导】阅读讨论,合作探究教学过程教学过程温故阶段(课前)根据课文内容归纳知识要点:一、光的直线传播1规律:光在介质中是沿直线传播的。2应用及现象:3光速:光在真空中速度C=m/s= km/s二、光的反射1反射定律:反射光线与入射光线、法线在上,反射光线和入射光线分居的两侧,反射角入射角。光的反射过程中光路是的。2分类

2、:反射和反射,都(选填“遵守”或“不遵守”)发射定律。3面镜:平面镜:成像特点:a.像、物大小b.像、物到镜面的距离c.像物的连线与镜面d.物体在平面镜里所成的像是像e.像物左右 凹面镜对光线有作用,应用:、手电筒、汽车头灯凸面镜对光线起作用,应用:三、光的折射1光的折射定律:、入射光线和法线在内。折射光线和入射光线法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角入射角,折射光线法线。 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角,折射光线法线。 光从空气垂直入射时,折射角=入射角=。2应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的像,3现象:四、光的色散1现象:太阳光经过折

3、射后分解成,黄,绿,七种色光,如:是光的色散现象。2透明物体的颜色由的色光决定;不透明物体的颜色是由它的色光决定的。3色光的三原色:、 . 颜料的三原色:、。五、看不见的光1红外线应用:利用红外线来诊断病情。 制成红外线。利用红外线进行。 利用红外线物体。2紫外线作用或应用:适当的紫外线照射有助于人体合成,促进身体对的吸收。利用紫外线。紫外线能使发光,可以用来设计防伪措施。知识拓展阶段:1.下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不正确的是( )A.人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B.适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC.经常在太阳光下晒晒衣物,可以起到杀菌消毒作用D.电视机的遥控器可以发

4、出不同的紫外线,来实现对电视机的遥控2.生活中的光现象丰富多彩。如图1所示的四种光现象中,属于光的直线传播形成的是( )3平静的湖面上映出天上的白云,一个同学说:“快看,鱼在云里游呢 .”她看到的“云和鱼”实际上是( ) A .云是像,鱼是实物 B .云是虚像,鱼是实像C .云和鱼都是实像 D .云和鱼都是虚像6.检查视力时,眼睛距视力表应为5米远,检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上,人正对着平面镜看镜中的视力表,则眼睛到镜面的距离应为( )A、2米 B、1米 C、2.5米 D、1.5米8.下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是( ) A立竿见“影” B。毕业合“影” C湖光倒“

5、影” D形“影”不离9.当你对着平面镜检查仪容仪表时,成象的大小取决于( )A镜的大小 B人本身的大小 C镜放置的高低 D人离镜的距离10.下列与紫外线无关的是 ( )A电焊工人在焊接时带防护罩 B臭氧层空洞C利用B超检查病人身体 D常在阳光下照射,皮肤会变黑11.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了( )A、造型美观 B、减少外界噪音干扰C、增大采光面积 D、排除因平面镜成像造成的不安全因素 12.美军在对伊拉克战争中佩戴了夜视镜,在夜晚也能发现敌方,夜视镜是根据夜间人的_比周围草木、建筑物的温度_,人体辐射的_线比它们的_的原理制成。13.下列光现象日食和月食水中倒影小孔成像池底“变

6、浅”黑板“反光”雨后彩虹阳光下,地面上形成树影斜插入水中的筷子看起来变弯折激光引导掘进机沿直线前进海市蜃楼。由光的直线传播形成的是_;由光的反射形成的是_;由光的折射形成的是。(选填序号)14画出光线经直角平面镜两次反射的光路图。15请在图中适当位置画出平面镜,并标出反射角的大小。16根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜MN中的像 14题图 15题图 16题图17如图所示,AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线,请你根据光的反射规律,作图确定发光点S的位置18一束光线射向一块玻璃砖如图所示,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。19如图s是平面镜前的点光源,它发出的光

7、经平面镜发射后经过A点,试画出光路图。17题图 18题图 19题图20是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点便于_; (2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是,这是为了;在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛_(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛 A 在玻璃板中所成的像,说明;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上(选 填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,说明平面镜成的像是像;将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小(选填“变大”、“变小”或

8、“不变”)课堂总结:本节课我的收获是:我的疑惑还有:板书设计第一章 机械运动1.光的直线传播 2.光的反射3、平面镜成像4、光的折射5、光的色散、看不见的光作业设计课后巩固:1.北京奥运会游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上,点缀了无数白色的亮点-“镀点”,镀点能使太阳光发生(选填“反射”或“折射”)。下列各图中,(只填序号)图的光学原理与上述情况相同。2.普通手机要通过地面基地台接收和发射信息,救灾中使用的卫星手机可直接通过卫星传递信息,但两者有一个共同点都是利用传递信息,它的速度约kms。3.“手影”现象说明光在空气中是传播的。42009年海口日偏食景观,形成日食现象的主要原因是()A、

9、光的反射 B、光的折射 C、小孔成像 D、光沿直线传播5当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在( )A、用右手写字,往左边移动笔 B、用右手写字,往右边移动笔C、用左手写字,往左边移动笔 D、用左手写字,往右边移动笔.关于光现象,下列说法正确的是( )A玻璃幕墙造成的光污染是由光的折射形成的B立竿见影的“影”是由光沿直线传播形成的C花瓣呈现红色是因为它吸收了红光,反射了其它色光D电影银幕上的像是虚像.如图所示的四个情景中,可以用光的反射原理来解释的是().画出下图中入射光线AO的反射光线,并标出反射角(用字母表示 )。.如下图所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。10.如下图所示,试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图。 教学后记 学生对平面镜成像认识不太深。特别是对物体的成像判断有些不太清楚,应该加强这方面的练习,对于学生不太懂的地方加强训练。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服