1、希望你喜爱物理 九年义务教育实验教科书人教版 八年级 物理 上册周次第一周星期五节次第一节授课教师课题希望你喜爱物理教学目标(一) 知识与技能：（1） 了解一些有趣的物理现象，认识物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的科学；(二) 过程与方法：（2） 通过了解伽利略、牛顿和爱因斯坦的科学研究过程和成果，认识研究和学习物理学的方法观察和实验，归纳和数学分析，建立概念和探究规律，理性思维等.（3） 体会生活中的物理现象，说明实验队伍里的重要性.(三) 情感态度与价值观： （4） 了解物理对人类发展的重要性；（5） 激发学生对生活中物理现象的观察，保持对自然界的好奇，对科学的求
2、知欲，学习物理学家的科学精神。教学重点知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。教学难点知道观察和实验是研究物理的基本方法。教具碎纸片、橡胶笔课时共 1课时 教学过程一、 基本训练、激趣导入从现在起，我们将要学习一门新的课程物理学.物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学.物理研究的内容十分广泛，有些内容在小学自然课上我们已经有所了解，如摩擦起电、热胀冷缩等.有一些我们还不了解，尽管它们经常出现在我们的身边.二、 提出目标、指导自学问：同学们能不能列举你自己认为是的物理现象，以及叙述一下什么是物理？讲解：1物理研究什么在生活中，我们身边的物理现象.例如：飞机为什么能在空中飞行？保温瓶为什么能保温？
3、电动机为什么能转动？用望远镜为什么能看得远些？（此处举例应包括力、热、电、光的现象。）2物理是有趣的物理课上研究的一些现象，许多是我们没有见过，也没有想过。让同学们快速阅读课本第2-8页内容，找出“物理学、物理学基本方法”等概念，自习后提问学习情况.三、合作学习、引导发现新课学习，师生共同探究1、 物理学就在你我身边运用PPT展示日食、月食、光的折射、小孔成像等各种物理现象，师生共同做摩擦起电小实验，以及做光的色现象散等实验，从而激发学生兴趣，提出物理学的概念。2、 物理学推动了我们的发展以三次工业革命为主线，介绍物理学对于推动社会发展的作用，请学生回答在生活中物理对于自己的帮助，比如晾开水就
4、是利用液体表面空气流动加快,蒸发加快,蒸发时吸收水的热量,使水凉得快.讲述第一台蒸汽机的发明历程的故事，利用学生的敬仰之情使学生再次体会物理方法.板书瓦特、帕潘、萨弗里、妞可门等人物.3、 物理学的召唤教师讲述物理学巨人，伽利略、牛顿和爱因斯坦的故事，总结这些科学家的研究方法，提出怎样学好物理学的问题，从而向学生介绍典型的方法观察和实验，归纳和数学分析等.四、课堂小结学生复述本节课的几个概念以及学习物理学的基本方法.五、作业设计 本节课“亮点激活”第一节课所有作业.板书设计1、 主板书写几个小标题以及物理学概念和研究物理学的方法；2、 副版书写三位物理巨人，蒸汽机的发明人物.课后反思要学好物理，就要重视观察和实验；要勤于思考、着重理解，同时要重视应用知识，使之在应用中加深理解.
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