中考科学专题复习 电流的测量教案 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案.doc

电流的测量授课内容T电流的测量星 级授课日期及时段教学内容你能用导线把桌上的器材连接好，使小灯泡持续发光吗？一、要点提纲：电流你只要一按开关，灯立即会亮，这是为什么？分析：电路接通后形成的电流把能量从电源输送到了用电器（电灯）上。电流的方向如何呢？简述：从电源的正极流向电源的负极介绍：在没有发现电子以前，科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向电源的负极的。现在，人们已经知道金属导体中的电流是由带负电的电子的移动产生的，它们是从电源的负极经导线流向正极，电子的移动方向与电流的方向正好相反。1、电流的形成与方向电路中的电流形成的原因是电荷的定向移动。在金属导体中，是电子发生定向移动形成了电流，电流的方向与电子运动的方向相反。在电路中电流从电源的正极流向电源的负极。2、电流的大小、单位电流我们看不见、摸不着，但是我们可以从水流的情境想象电流的情境，当你打开两个自来水龙头，一般会看到两管中水流的强弱是不相的，在相同的时间里，哪个水龙头从管口流出的水量多，就说这个水流强。实验分析：使用同一只灯泡来做两次亮度不同的演示，分别用一节和两节干电池作为电源。由此我们可以想象到导体中通过的电流强弱也会不相同。灯泡越亮，通过的电流越大。因此需要一个描述电流强度的物理量电流强度，简称电流，其含义为每秒通过导体某一横截面的电荷的多少，用字母I表示，它的单位是安培，简称安，符号为A；更小的单位为毫安和微安，符号分别为mA和A。换算关系：1A103mA，1mA103A电流表了解常见用电器工作时的电流值如：普通家用白炽灯的电流约0.1A0.3A；晶体管收音机的电流约0.01A0.1A；晶体管电视机的电流约0.1A0.3A；普通家用空调机的电流约4A8A。电流的测量不同的电路和用电器中的电流的大小是不同的，使用电流表测量电流。1、电流表的符号：2、使用电流表时都有哪些要求？1）接入电路前（1）一定要检查指针是否对准零刻度线，如果指针在零刻度线偏右处，使用后测量出的数据会比真实值偏大。因此，若发现指针没有指零刻度，一定要进行调整后再使用。（2）正确选择量程。每个电流表都有一定的测量范围量程，被测电流超过量程时，电流表会损坏。实验室里使用的电流表通常有两个量程：00.6A和03A。当使用00.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。当使用03A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A。估测待测电路的电流强度。若小于0.6安培，选00.6安培量程。若在0.6安培3安培之间，选03安培量程。在不能预先估计被测电流大小的情况下，可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱，如指针偏转很小，则可换较小的量程；如指针偏转较大且在量程之内，则可接较大的量程；如指针迅速偏转且超过量程，则所用的电流表不能测量。2）接入电路时（1）必须把电流表串联在待测电路中。（2）必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“”接线柱流出电流表。（3）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。3）接入电路后：电路接完后，在正式接通电源前必须先试触，同时观看电流表的指针偏转情况：（1）指针不偏转，说明可能电路有断开的地方。（2）指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。（3）指针偏转很小，说明量程选大了。（4）指针反向偏转，说明接线柱接反了。应根据情况给予改正后，才能正式接通电源。4）读数 读数时应“先看量程，再看中点，然后读数”。如图所示的电流表，选用00.6A量程，指针相邻两个标度值分别为0和0.2A，其中点值为0.1A，指针所指的值是0.1A过两小格，每小格为0.02A，电流表示数为0.14A。这种方法为“中点助读”法，可有效地防止读错数据。3、对串、并联电路中电流关系的理解1）串联电路各处的电流强度相等：在串联的电路中，不论电流表连入电路的位置如何，测量的结果都是一样的。因此，串联电路各处的电流强度相等。2）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。如图所示的并联电路中，在这一电路中，干路如同总水管，两并联支路如同两分支水管，在相同的时间内，总水管中的水流量一定等于两分支水管中的水流量；反之，两分支水管中的水流量一定等于总水管中的水流量。因此，并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。二题型分类：题型一：例1. 分别读出下图中电流表的示数，Ia= 安，Ib 安。答案：0.7 0.24例2. 某同学用电流表测量流过电灯的电流大小，所接电流表的量程为00.6安，但刻度盘上只能看清03安量程的刻度，发现指针在2.4安刻度线上，则该同学测得的电流大小为（ ）A. 2.4安 B. 0.12安 C. 0.48安 D. 1.2安答案：C题型二：例1. 在使用电流表的规则中，下列说法不正确的是（ ）A. 电流表要串联在电路中B. 必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“”接线柱流出电流表 C. 被测电流不要超过电流表的量程D. 可以把电流表直接连在电源的两极上 答案：D例2. 使用电流表时，一般不能把电流表直接接在电源两极上，因为 （ ）A. 流过电流表的电流太小，不能测出电流值B. 流过电流表的电流太小，会损坏电流表C. 流过电流表的电流太大，不能测出电流值D. 流过电流表的电流太大，会损坏电流表答案：D例3. 用电流表测通过灯L1的电流，如图所示的电路图正确吗？为什么？答案：错误，电流表应该和电灯串联。例4. 用将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电流，开关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。并将实物电路画成电路图答案：1. 科学上规定_移动的方向为电流的方向。_是形成电流的原因；电源是提供_的装置。2. 导线中的电流方向是从电源的_极流向电源的_极；金属导体中的电流方向跟它内部自由电子的实际移动方向_。3. 如图所示的电路中，灯丝中的电流方向是 ，而灯丝中实际电荷定向移动的方向是 （填“AB”或“BA”）。4. 为了使电路中有连续的电流产生，必须要有 ，而且电路应该是 。5. （1）电流表是测量电路中_的仪器，用符号_表示。电流表的测量范围叫电流表的_，实验室里常用的电流表的测量范围有两个，分别为_和_。（2）使用电流表时，必须将电流表_联接在电路里，而且必须让电流从电流表的_流入，从_流出。在测量前必须选择电流表的_，绝对不允许不经过_而将电流表的_直接连到电源的两极上。（3）学校实验室里常用的电流表有两个量程，当选用“”和“3”两个接线柱时，电流表的每个小格表示_A，每个大格表示_A，能测量的最大电流为_A；当选用“”和“0.6”两个接线柱时，电流表每个小格表示_A，每个大格表示_A，能测量的最大电流为_A。（4）如图所示，若选用“”和“3”两接线柱，图中指针所指示的电流值为_A，若选用“”和“0.6”两接线柱，图中指针所指示的电流值为_A。6. 通过电风扇的电流是400mA，合_A，合_A。7. 以下关于电流的说法正确的是（ ）A、在电路中，电流从电源的正极流向负极B、在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同C、只有正电荷的定向移动，才能形成电流D、只有自由电子的定向移动，才能形成电流8. 如图，是用电流表测量通过电灯电流的正确电路的是：（ ）*9. 如图所示的电路中，若测量通过灯泡L1的电流，应将电流表串联在电路中的（ ）A、a处 B、b处C、c处 D、d处*10. 李强同学第一次测量电流时，发现电流表的指针向“0”刻度的左边偏转，他再次检查了所连接的电路并进行改动。请你分析下面的改动方法，不可行的是：（ ）A、不断开开关，将接电流表的两根导线调换B、先断开开关，将电流表的两根导线调换C、先断开开关，将电池从电池盒中取出调换方向后再装入电池盒D、先断开开关，将接电池的两根导线调换*11. 在如图所示的电路中，下面的说法正确的是（ ）A、电流表的示数就是电路的总电流B、这个电路是个并联电路C、S1闭合时两个灯泡全都亮D、S1只能控制一盏灯，而S2能控制两盏灯*12. 如下图所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。达标检测答案：1. 正电荷定向 电压 电压2. 正 负 相反3. AB BA4. 电源 通路5. 电流 量程 00.6A 03A 串 正接线柱 负接线柱 量程 用电器 正负接线柱 0.1 1 3 0.02 0.2 0.6 1.7 0.34 6. 0.4 4000007. A 8. A 9. B 10. A 11. B 12. 略 本次测试得分_ 电流的强弱用牛群来捕鱼大千世界，无奇不有有些事听起来好像子虚乌有，但却是实实在在的非洲某地有一种奇特的捕鱼方式：人们只要把牛群赶入池塘，然后就看见牛在水中受惊狂奔，鱼儿自动浮出水面，束手就擒这是怎么回事呢?原来这些池塘中有一种电鱼它们在感到危险时，会释放电流攻击入侵者牛就是因为遭到电击拼命奔跑，而牛的疯狂奔跑又进一步刺激了电鱼放电，最终两败俱伤，捕鱼人坐收渔翁之利其实，不仅仅鱼儿会放电，电现象是普遍存在于生物体中的一种现象，只是生物体中的电流一般都很小，只有用非常灵敏的仪器才能检测出来这种电现象就是所谓的生物电生物电是怎么产生的，它又有什么作用的呢？我们在生物课上学过，人体受到“刺激”后，感受器会产生兴奋兴奋沿着传入神经传到大脑，大脑便做出“反应”，发出指令然后传出神经将大脑的指令传给相关效应器，效应器根据神经带来的指令完成相应的动作其实，这一过程中传递的信息兴奋，就是生物电也就是说，感官和大脑之间的“刺激”“反应”主要是通过生物电的传导来实现的可见，生物电最重要的作用之一就是为生物体传递信息