1、教学设计
七年级信息技术下册 模块二《编排板报》第八课时 教案
章课题
编排板报
备课教师
课 题
第三节 《制作图文并茂的电子板报》
教
学
目
标
知 识
和
技 能
熟练运用WORD软件进行图文排版，学会设计制作电子板报
过 程
和
方 法
在自主探究的过程中，培养学生通过旧知识的迁移，建构新知识的能力。
情 感
态 度
价值观
通过对版面的美化，提高学生的审美能力。
教学重点
文字处理、图片和格式处理。
教学难点
文字修饰、图文并排的适当运用以及整体布局和版面设置。
教学方法
合作探究、 讲授法
教具准备
图
2、片、电子板报
教学程序及教学内容
修订与完善
一、 新课导入
同学们有没有看过《杜拉拉升职记》呢？在《杜拉拉升职记》中，杜拉拉的第一次是怎么升职的呢？是的，她就是做了个小小的剪报。那么今天就让我们一起来怎么制作一个电子板报吧！
二、 制作电子板报
首先让我们来看看制作电子板报需要什么做什么吧？！
（课件演示）流程图：确定主题—>搜集素材—>整理素材—>整体布局—>板面设计—>制作—>评价—>修改—>完成。
通过课件与实际操作相结合的方式，制作电子板报。其中，适当找同学来操作。
操作步骤：
（1） 打开WORD
（2） 设置页面，页面边距
（3） 利用文本框输入文字
（4） 文档排版
（5） 段落排版
（6） 设置边框和底纹
（7） 插入艺术字及图片
（8） 插入页眉页脚
提醒同学注意事项，边做边保存。
三、总结
今天我们学的电子板报的制作，让我们来回顾一下它的制作流程。确定主题—>搜集素材—>整理素材—>整体布局—>板面设计—>制作—>评价—>修改—>完成。
其中，在制作的过程中，文字的修饰与图文排版时我们这节课的重点，同学们课后要多练习，熟练掌握。
四、作业：
自己做一个电子板报
要求：版面设计合理，色彩运用得当；图文并茂，文字清晰易读。
教 学 反 思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
