西城区高一语文必修2单元测试一.doc

　　游手好闲会使人心智生锈。　　
西城区高一语文必修2单元测试一
一、语文基础知识（30分
每小题3分）
1．下列各组加点的字读音全都正确的一组是（ ）
A．愆期（qiān） 垝垣（ɡuǐ） 纤细（xiān） 荫蔽（yìn）
B．狩猎（shòu） 陨落（yǔn） 守拙（zhuó） 勇剽（piāo）
C．涟猗（yǐ） 樊笼（fán） 国殇（shānɡ） 扁舟（piān）
D．石扉（fēi） 信札（zhā） 羽檄（xí） 幽咽（yè）
2.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．赤璧 捐躯 豆蔻 雄姿英发
B．机杼 贬谪 故磊 羽扇纶巾
C．樯橹 锦书 瀛洲 誓死如归
D．羁鸟 稼穑 暮霭 转轴拨弦
3．下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．随风潜入夜 潜：悄悄地
暗暗地
B．女也不爽 爽：爽快
C．烟涛微茫信难求 信：实在
D．泣涕零如雨 零：落下
4．填入下列各句中的词语
最恰当的一项是（ ）
①陶渊明的《归园田居》表现了对田园生活的热爱和终生隐居的意愿
诗人______的是日常生活中再平常不过的景物
直率自然地抒写出来
情景交融

②《琵琶行》一诗着力塑造了琵琶女的形象
______了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运
抒发了"同是天涯沦落人"的感情

③《诗经》中常采用重章叠句的______
即几章间
意义和字面都只有少量改变

A．攫取 反应 形式
B．摄取 反映 形式
C．摄取 反应 形势
D．攫取 反映 形势
5．下列各句中
加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．一位缺乏涵养的女演员
即便有沉鱼落雁之容貌
其演艺之路也不会走得太远

B．为人要有正气、有骨气
像你这样摧眉折腰
完全不讲原则
人家也瞧不起你

C．当前
总有些中学生夙兴夜寐
沉迷于电脑游戏而不能自拔
结果毁了身体
荒了学业

D．这事儿你现在做不了
不要勉为其难
以后努力学习
长了本事
干这个还不是轻而易举的事？
6．下列各句中
没有语病的一项是（ ）
A．《氓》是《诗经》弃妇诗的代表作
它塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象
表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活

B．经过"望尽天涯路"的彷徨、"为伊消得人憔悴"的艰辛
使他终于迎来了"蓦然回首
那人却在灯火阑珊处"的豁然开朗

C．古往今来
青青翠竹吸引了无数诗人和画家
竹画成为我国诗画的传统题材
象征了中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概

D．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》兼有感奋和感伤两重色彩
但篇末的感伤丝毫不掩全词的豪迈气概

7．填入下面横线处的备选句最恰当的一项是（ ）
　　以苏东坡之才
治国经邦都会有独特的建树
他任杭州太守期间的政绩就是证明
可是他太富于诗人气质了
禁不住______
______
结果总是得罪人
他的诗名冠绝一时
流芳百世
但他的五尺之躯却不见容于当权派
无论______
还是______
他都照例不受欢迎

①有感便发 ②政敌当道 ③不平则鸣 ④同党秉政
A．③①②④ B．①③②④ C．③①④② D．①③④②
8．下列各句使用的修辞方法
与例句相同的一项是（ ）
例句：江山如画
一时多少豪杰
A．大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语

B．安能摧眉折腰事权贵
使我不得开心颜！
C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿

D．盈盈一水间
脉脉不得语

9．下列诗句的诵读音节划分正确的一项是（ ）
A．榆柳／荫／后檐
桃李／罗／堂前

B．但使／卢城／飞／将在
不教／胡马／度／阴山

C．千呼／万唤／始出／来
犹抱／琵琶／半遮／面

D．西北／望／长安
可怜／无／数山

10．下列有关文学常识的表述
不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集
其中的诗歌分为"风""雅""颂"三大类
主要表现手法有"赋""比""兴"

B．杜甫是我国唐朝伟大的现实主义诗人
他的诗歌反映了唐朝由盛而衰的社会现实
被称为"诗史"

C．诗人常因诗作特点鲜明而获雅号
如人称李白为"诗仙"
称杜甫为"诗圣"
称王昌龄为"诗鬼"

D．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开阔豪迈
雄视古今
李清照《声声慢》细腻哀婉
凄切动人
它们分别是豪放派与婉约派的杰作

二、课内阅读（14分）
　　阅读《琵琶行（并序）》中的文段
完成11～14题

　　寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟
移船相近邀相见
添酒回灯重开宴
千呼万唤始出来
犹抱琵琶半遮面
转轴拨弦三两声
未成曲调先有情
弦弦掩抑声声思
似诉平生不得志
低眉信手续续弹
说尽心中无限事
轻拢慢捻抹复挑
初为《霓裳》后《六幺》
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
冰泉冷涩弦凝绝
凝绝不通声暂歇
别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声
银瓶乍破水浆迸
铁骑突出刀枪鸣
曲终收拨当心画
四弦一声如裂帛
东船西舫悄无言
唯见江心秋月白

11．对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．添酒回灯重开宴 回灯：重新掌灯
B．弦弦掩抑声声思 掩抑：掩盖抑制
C．低眉信手续续弹 信手：随手
D．曲终收拨当心画 当心：中心
12．从"大弦嘈嘈如急雨"至"铁骑突出刀枪鸣"
运用了比喻的修辞手法
把无形的乐声用有声的东西比喻
不仅使读者的认识与感受具体又清晰
而且也写出了诗韵律的变化
对这种韵律变化的理解
正确的一项是（ ）（3分）
A．激越雄壮--沉咽稳重--间歇顿挫--舒缓流畅
B．舒缓流畅--间歇顿挫--沉咽稳重--激越雄壮
C．激越雄壮--舒缓流畅--间歇顿挫--沉咽稳重
D．舒缓流畅--沉咽稳重--间歇顿挫--激越雄壮
13．对诗中词句的理解
不恰当的一项是（ ）（3分）
A．"嘈嘈"形容粗弦的声音浊杂
"切切"形容细弦的声音轻细

B．"间关"形容鸟声婉转
这里指音乐的流畅悦耳

C．"别有幽愁暗恨生"
是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨

D．用"银瓶乍破""刀枪鸣"来形容音乐
惊心动魄

14．"东船西舫悄无言
唯见江心秋月白"两句环境描写
在诗中起到了什么作用
请简要分析
（5分）
答：_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、课外阅读（16分）
（一）阅读下面这首诗
完成15～16题
（共6分）
枫桥夜泊
张 继
月落乌啼霜满天
江枫渔火对愁眠

姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船

15．在诗中作者写了哪几种景物？这些景物营造出一种什么样的氛围？（4分）
答：__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16．诗中的景物描写
表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：______________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（二）阅读下面文字
回答17～20题
（共10分）
乱世中的美神
梁 衡
　　李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人
作为女人
她处在封建社会的底层
作为一个知识分子
她又处在社会思想的制高点
她看到了许多别人看不到的事情
追求着许多别人不追求的境界
这就难免有孤独的悲哀

　　本来
3 000年封建社会
来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活
你看
北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨、称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道："公卿有党排宗泽
帷幄无人用岳飞
"但朝中的大人们不是照样做官
照样花天酒地吗？你看
虽生乱世
有多少文人不是照样手摇折扇
歌咏风月
琴棋书画了一生吗？你看
有多少女性
不学什么辞藻
不追求什么爱情
不是照样生活吗？但是李清照却不
她以平民之身
思公卿之责
念国家大事；以女人之身
求人格平等、爱情之尊
无论对待政事、学业还是爱情、婚姻
她决不随波
决不凑合
这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀
她背着沉重的十字架
集国难、家难、婚难和学业之难于一身
凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上
"明月松间照
清泉石上流
"从骨子里讲
李清照除追求民族气节和政治上的坚定外
还追求人格的超俗
她总是清醒地持着一种做人的标准
顽强地守着自己的节操
在未遭大难
生活还比较稳定时
已见出她高标准的人格追求
当年赵明诚在莱州做官
她去探亲
见室中诗书不多
竟大不悦
以后世事纷扰
她就更超群拔俗
出污泥而不染
她是站在世纪的高阁之上
穿越时空
俯视众生的
所以有一种特殊的寂寞
有一本书叫《百年孤独》
李清照是千年孤独
环顾女界无同类
再看左右无相知
所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通
"至今思项羽
不肯过江东"
还有
她不可能知道
千年之后
到封建社会气数将尽时
才又出了一个与她相知相通的女性--秋瑾
秋瑾回首长夜3 000年
也长叹了一声"秋风秋雨愁煞人！"
　　如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样
是一个已经麻木的人
也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘
也就算了
（甲）她凭着极高的艺术天赋
将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织
化愁为美
创造了让人们永远享受不尽的词作珍品
李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品
于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气
虽为说愁
实为写真情大志
所以才耐得人百年千年地读下去
郑振铎在《中国文学史》中评价说：她是独创一格的
她是独立于一群词人之中的
她不受别的词人的什么影响
别的词人也似乎受不到她的影响
（乙）她是太高绝一时了
庸才的作家是绝不能追得上的
无数的词人诗人
写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的
这一切的诗词
在清照之前
直如粪土似的无可评价
（丙）于是
她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美
她和她的词也就永远高悬在历史的星空

　　随着时代的进步
李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案
可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时
总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神

（选自《十月》
有删改）
17．从第一段内容来看
"制高点"的含义是指_______________________________________
________________________2分）
18．在第二段中
李清照、项羽、秋瑾三人之间相隔千年
却能相知相通
原因在于他们共同追求______________________________________________________________________
_____________________________________________________
（2分）
19．根据第三段内容
"她偏偏是以心抗世
以笔唤天"
这句话应插在文中甲、乙、丙哪一处？（2分）
答：应在______处

20．作者把李清照比做"乱世中的美神"
从全文来看
她的美在哪些方面有所体现？试分条陈述
（4分）
答：________________________________________________________________________
___
____________________________________________________________________________
四、作文（40分）
　　阅读下面文字
按要求作文

　　"人生如春蚕
作茧自缠裹
一朝眉羽成
钻破亦在我"是诗人陆游的诗句
不论是作茧
还是破茧都会引起我们的联想或感悟

　　请你根据自己读这几句诗的体会
写一篇文章

　　要求：①自拟题目
自定角度；②除诗歌外

文体不限；③全文不少于700字

参考答案
西城区高一语文必修2单元测试一
1．A 守拙（zhuō） 涟猗（yī） 信札（zhá）
2．D 赤璧 故磊 视死如归
3．B 4．B
5．C 使用不当
因为"夙兴夜寐"是形容勤劳的
是褒义词
这里的语体色彩运用不当

6．D A项"表现"后缺少宾语中心词
B项中"经过......
使......"
句子缺主语
应去掉"使"
C项"竹画成为......题材
象征......性格
......气概"主宾不搭配

7．B 8．A 9．A 10．C王昌龄为"七绝圣手"

11．B掩抑：低沉抑郁
12．D
13．C表达了琵琶女的"幽愁暗恨"之情
而不是听众内心的愁思和怨恨

14．作用：烘托（衬托）
（1分）简要分析：①以景色的寂静寥阔
烘托听众完全沉浸在音乐声中；（强调的重点在听众）（2分）②从侧面烘托了乐声的美妙动人
（强调的重点在乐声）（2分）
15．月落、乌啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺、钟声、客船
（写出六种即可）（2分）营造氛围：秋夜幽寂清冷
（2分）
16．写出羁旅者孤寂清寥、愁绪满怀的情感

17．指"她看到了许多别人看不到的事情"、"追求着许多别人不追求的境界"
（2分
每个要点1分）
18．人格的超俗 19．甲
20．①追求民族气节
②追求政治上的坚定
③追求人格的超俗
④化愁为美
创造了让人们永远享受不尽的词作珍品
（4分
每个要点1分）