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八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake Section D教案 (新版)仁爱版-(新版)仁爱版初中八年级上册英语教案.doc

1、Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake 一、 学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词:whole appear send army 短语:1.millions of 2.send sb. sth. 语法:(1)复习形容词比较级及最高级的构成和用法。 2、教材分析: 该部分是本话题的最后一节课。主要通过Grammar、Functions的小结来巩固和复习形容词的比较级和最高级形式。 3、中招考点: 形

2、容词比较级,最高级结构,是学生必须掌握的知识要点,是中考常考点。 4、学情分析: 本节课是对前面Section A B C一个复习巩固课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,提高学生的记忆能力。 二、学习目标 1.能读,会写P95-96页的生词。 2.会运用1a中的知识点解决相关题型。 三、评价任务 1、针对目标1,通过学习P95—96的生词,让学生并能熟练说出、写出生词,并能进行英汉互译。 2、针对目标2,通过举一些例句,能够总结形容词比较级最高级的用法,并能够熟练做题。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1能 说出、

3、 写出P95—96的生词,并能进行英汉互译  自学指导1 1.自学内容:课本P95—96的生词。 2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。 3.自学时间:5分钟 4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。 Step3学生看书自学,教师巡视辅导。 Step4自学检测1 英译汉 million whole nation rebuild normal appear injured send army 通过学习P95—96的生词,让学生并能熟练说出、写出P95—96的生词,并能进行英汉互译。

4、 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标2、会运用1a中的知识点解决相关题型。  自学指导2 1.自学内容:课本95页1a 2.自学方法:听录音和扫读。 3.自学时间:5分钟 4.自学要求:听1a,完成1 自学检测2 Read the passage and complete the table on Page 96. Time Place Event Result Measure Present situation 自学指导3 自学内容:课本95页1a 自学方法:精读 自学时间:10分钟 自学要求:

5、阅读1a,找出下列词组并译成 汉语 自学检测3 1. five million 2. with the help of … 3. the whole nation 4. rebuild their home 5. return to normal life 2.学生通过熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题。 1.Five million people lost their homes. 基数词修饰million, hundred, thousand时,只能用单数形式(表示确数)。 two hundred three t

6、housand seven million 当hundred, thousand, million 与of连用时,一定要用复数(表示概数)。 hundreds of 数百,数以百计 thousands of 数千,成千上万 millions of 数百万 2.But with the help of the whole nation … with the help of sb. / sth. = with one’s help Eg:在警察的帮助下,他终于找到了他的小狗。 _________

7、 he found his little dog at last. 在电脑的帮助下,他知道了很多的东西。 _________________the computer, he knows a lot of things. 当堂训练: 1. --Is everyone out of the fire? --No,___two are still in the burning house. A. another B. other C. the other D. others 2.--How many students are there in your school? --____students,I think.(2011.雅安) A. Thousands of B.Three thousands C. Three thousand D. Three thousands of

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