小学高学段英语教师课堂提问有效性研究.doc

小学高学段英语教师课堂提问有效性研究”调查问卷
尊敬的老师：
您好！
我是西南大学的硕士研究生，因研究需要向您了解课堂提问的相关方面，特进行此项调查。完成这份问卷只需要您10分钟左右的时间。本问卷为匿名形式，与对您的评价无任何关系。研究结果仅仅用于研究，也不会为上级教育管理部门所看到，请不必有任何顾虑。在填写问卷时，请勿与他人商量，请如实填写，您的合作将直接关系着这项研究的结果，您的客观回答对我的研究将会有很大帮助，请您按照题目要求，根据实际情况作答，答案并无对错与好坏之分，同时您的资料和回答我们会绝对保密。请注意不要漏题。
（完后请发到zyling5665@）
衷心感谢您的合作！
一、您的基本情况（第1题为填空题，2-12题请在相应的选项上打“√”。注意不要漏题）
1. 性别____ 教龄_____ 年龄____ 学历或学位______ 职称 ______ 任教的学校名_____
2.您所在的学校类型：
A.重点学校 B.非重点学校
3.您的学校所在的位置：
A.城市 B.城乡接合处 C.农村
4.您目前所任教的年级：
A.五年级 B.六年级
5.您的专业背景：
A.英语专业 B.其他专业
6.您任教的班额为：
A.30人以下 B.30—45人 C.46-60人 D.60人以上
7.您参与教研活动的频率是：
A.经常 B.偶尔 C.从未
8.您主动阅读关于教学理论或教学方法的书籍的频率是：
A.每天 B.经常 C.偶尔 D.从未
9.您了解课堂提问的一些知识或理论程度是：
A.很多 B.不多 C.很少 D.没有
10.您是否参加过“课堂提问”的教学研讨或培训？
A.是 B.否
11.您反思自己的课堂教学的频率是：
A.每堂 B.经常 C.偶尔 D.从未
12您认为课堂提问在课堂教学中所占的地位:
A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 E.无所谓
二、课堂提问的具体情况
1.您觉得小学一堂英语课中的提问次数通常应该在：( )
A.35 次以上 B. 25一 35 次 C. 25 一 15 次 D .15 次以下
2.您觉得提出问题后留给小学生的思考时间通常应该在：( )
A.10 秒以上 B.5 一 10 秒 C.3-5 秒 D.3秒以内
3.您认为影响教师课堂提问效果的教师方面的最主要的因素是：( )
A.问题的设计 B.提问的方式 C.提问后留的侯答时间 D.教师挑选回答问题的方式
4.您经常喜欢采用什么方式让学生回答问题：( )
A.让学生集体回答 B.让学生举手回答 C.提问未举手学生回答 D.自问自答
5.您的学生一堂课上主动向您提问的情况通常是：( )
A.3 次以上 B.1一 3 次 C.偶尔有过 D.从来没有
6. 学生回答问题不到位时，教师通常要（）
A.给予必要的适时引导 B.叫其他同学来回答 C.自己代答 D.老师直接评价了事
7.您提问学生的方式（ ）
A.先点名后提问 B.先提问后点名
8.您问的学生的成绩水平（ ）
A.好学生 B.后进生 C.随机点名 D.由问题的难易度来确定
9.您喜欢提问的学生的位置（ ）
A.中间的学生 B.最后一排的 C.两边的 D.第一排的学生
10.您经常提问（ ）的学生
A.举手的 B.不举手的 C.似举非举手的 D.开小差的
11.您提出问题后（ ）
A.大部分学生能积极回答 B.个别学生能积极回答 C.几个学生能积极回答
12.学生回答对时，您通常是（ ）
A.简单的表扬 B.点评和鼓励 C.继续追问 D.重复学生的答案
13.小学英语课堂上的提问的问题的类型主要是（ ）
A. Yes/No是非型问题 B. WH-型问题
14.您认为对小学生来说，提问的最好的收获是（ ）
A.学生回答正确即可 B.学生回答正确并会口头熟练应用 C. 学生回答正确并会灵活运用
15.若是您提出的较难的问题学生不明白时，您应当（ ）
A.重复您的问题 B.重复问题并语言解释 C.重复问题并用肢体语言或场景来解释 D.放弃该问题
16. 您觉得小学生的英语课堂提问的设计应该（ ）
A.分析学情和教材并精心设计 B.没必要精心设计,只要抓住主要问题,其它问题自由发挥 C.在课堂上随机提问
17.您对课堂提问的重视程度?( )
A.非常重视B.重视C.不重视
18.您理解的课堂提问都包括哪些过程?( )
A.问题编拟B.发问C.应对D.讲解
19.课堂提问的类型共有四种，您通常倾向于提何种问题?( )
A.记忆型B.理解型C.评价型D.创造型
20.设计同一形式问题时，您会考虑换种说法吗?( )
A.会B.有时会C.不会
21.您认为哪些因索影响制约着您设计问题的类型?( )
A.课文 B.考试 C.学生 D.学校的要求
22.回答问题时，您估算班级里有多少同学是课堂提问的积极应答者?( )
A.10%左右 B.20%左右 C.30%左右 D.4O%左右
23.您认为理想的课堂答问普及率应是多少?( )
A.70%一 90% B.50%一70% C.3O%一 50% D.10%一30%
24、您推测那些不爱发言的同学的具体原因是什么?( )
A.性格 B.能力 C.态度 D.注意力
25.对于一个同学们都回答不好的问题，您怎么办?( )
A.训斥 B.降低问题难度 C.继续提示 D.直接说答案

三、开放式问题
1.请您谈谈什么样的提问才是好的提问？并且好的提问的标准是什么？
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2.您认为影响课堂提问的因素有哪些？请填写在下面的横线上。
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答卷完毕，再次感谢您！

小学英语教师课堂提问现状访谈提纲
1． 请问您是如何认识和理解课堂提问的？
2．您提出问题的侯答时间一般是多久？
3.您觉得什么样的提问才算有效？（从哪些方面？）
4．提出问题后，您觉得学生的回答是否达到您提问的目的？
5．您课堂上提问学生的分布一般是怎样的?
6．当学生回答不出问题时,您将怎么样?( 简单重复? 内化解释? 推理猜测? 变式运用?)
7．您通常给予回答问题的学生什么样的反馈?（简单判断？教师代答？重复答案？鼓励称赞？无应答？追问？）
8．您喜欢学生的齐答还是个答？
9.您设计问题时经常会考虑到哪些因素？
10.您对学生的回答通常会给予怎样的评价？
11.您认为师生互动的方式有哪些？
12.您提问时会考虑到哪些提问策略？