家庭电路与安全用电教学目标： 知识与技能：知道家庭电路的组成及各部分的作用，会用测电笔辨别火线和零线。过程与方法：通过自主探究“家庭电路”、“测电笔的使用”和“节约用电”等活动培养学生观察、实验、分析问题，解决实际问题的能力。情感、态度与价值观：使学生在合作探究活动中体验成功的喜悦，激发学生对家庭电路探究的兴趣，培养学生“节约用电”的习惯。教学重点、难点：家庭电路。集体备课二次备课一、新课导入：二、课内研讨活动一观察课本图15-14家庭电路布线示意图。讨论：家庭电路各部分的作用是什么？1. 进户线：有_根，分别叫_线和_线，根据生活经验可知，用_辨别它们。阅读：信息快递提问：它们有什么特点？2. 观察电能表的接线电能表的作用是_3. 观察总开关的接法，其原则是 其作用是_4. 观察熔断器讨论：安装熔断器的目的5. 开关及用电器讨论：家庭电路开关及用电器在安装时必须注意些什么？6. 插座展示：两线插座和三线插座阅读：课本图15-16相关内容提问：三线插座的接法“ ”。活动二：练习使用测电笔观察：测电笔提问：测电笔包括_、_、_、_、_、_等部分组成。讨论：如何用测电笔判断插座中是否有电？学生实验：练习使用测电笔思考：学完家庭电路后你认为在家庭用电方面要注意哪些问题？四、小结新课：学习本节内容，你有何收获？五、布置作业：见补充习题教（学）后记：
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