八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise第3课时教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级上册英语教案.doc

自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语和句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step 1 复习（2分钟）T: How often do you watch TV?S: I watch TV every day.T: Whats your favorite program?S:T：How often ?S: Three times a week.Step 2 情景导入T: Do you like junk food?S: Yes, I do.T: How often do you eat it a week?S: I eat it three to four times a week.环节说明：通过这个环节的师生互动问答，既复习了所学的知识，又让学生明白了养成健康的饮食习惯的重要性。Step 3 完成教材1a1c的任务1.认真观察图片中的食物，将单词和食物匹配，集体核对答案。（3分钟）2.小组内结对练习1b中的对话，然后仿照该形式用1a中的物品来编练新的对话，并邀请几组学生展示对话。（5分钟）3.认真听关于饮食习惯的采访录音，圈出每个问题的答案。（3分钟）4.认真阅读1d中的6个句子，然后听录音，写出Tina和Bill关于这些问题的答案，集体核对答案完成1c，然后再听录音并跟读。（4分钟）5.一人扮演记者，另外一人扮演Tina或Bill，根据1d的听力结果仿照1e的形式来练习对话。然后转换角色再练习，邀请几组学生表演对话。（5分钟）6.小结训练。（1）Eating more vegetables is good for our health.（2）I hardly ever drink milk.(对画线部分提问)How often do you drink milk?环节说明：对话练习和习题精练相结合，使学生能熟练掌握本环节的知识点。Step 4 完成2a2b的任务1.大声地朗读2a中的短语，然后根据你认为学生做这些事情的频率高低来对这些活动进行排序。（3分钟）2.认真阅读2b文章，然后完成p14的圆形分格统计图，完成后集体核对答案。（3分钟）3.再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。（3分钟）4.教师点拨短文中出现的重点和难点。（3分钟）5.小结训练。（ B ）（1）_it rained heavily yesterday,_he still was the first one to get to school.A. Although, but B. Although,/( D )（2）I learn English by _the tape.A. listen to B. listeningC. to listen D. listening toStep 5 问题探究1.China has many big cities, such as (例如) Beijing, Shanghai, and so on.2. The best way to learn (learn) Chinese is using it.Step 6 家庭作业完成课后提升作业（学案p10）。教学反思本课时以师生互动问答开展教学内容，有助于提高学生的口语能力。在step 3的听力部分，注意培养学生做笔记的习惯，从而提高学生的听力速记能力。