1、第二课时一、教学目标1、了解石油，天燃气的形成原因2、了解石油的外观，性质及其分馏产物3、了解天燃气的成分与使用4、认识石油与天燃气是重要的资源，应增强珍惜和合理利用的意识。二、教学过程：新课引入：上世纪九十年代，美国发动一场海湾战争，引起这场战争的导火索就是石油问题，目前很多的国际争端都与石油有关，石油价格的波动会牵动着千家万户的心，现代生活的衣，食，住，行，用都直接地或间接地与石油产品有关。那么，石油为什么会有如此的重要的作用呢？这与石油本身的性质与特点有关，今天我们就开始学习石油与天燃气的有关内容。新课教学石油是当今世界的主要能源，目前在我国为第二能源，石油是战略物资，现代战争往往与争夺
2、石油资源有关，现代生活中的衣，食，住，行，用都直接或间接地与石油产品有关。（媒体播放）播放世界石油（或我国石油）的分布图，并阅读课本P55的“小资料”。活动三：大家对石油有了一个大体的认识，请大家仔细阅读课本内容，并回答以下有关问题（媒体播放问题）1、石油是如何形成的？2、石油的主要组成成分是什么？3、石油有哪些性质？教师对学生的回答进行评价分析，归纳总结：板书：二、石油：1、石油的形成：石油是由远古的动植物遗体在地下经过漫长而复杂的变化形成的黑色或棕褐色的粘稠液体混合物，它也是不可再生的一次能源，未经加工的石沿用称为原油（媒体播放）。播放“石油形成”的视频播放器板书2、石油的组成成份：石油的
3、元素组成主要是碳和氢，还有少量的氧，氮，硫等，与煤相比，石油的含氢量较多，含氧量较低，图2、3、7石油与煤的成分比较 元素燃料CHONS热值kJ/g石油（%）838710140.052.00.020.20.258.048煤（%）809036380.51.01230媒体播放石油的性质：有条件的让学生观察石油，并归纳总结板书：3、石油的性质，石油是黑色或褐色的液体，有特殊气体，不溶于水，密度比水小，没有固定的熔点和沸点。播放石油炼制的原理及过程的视频播放器板书：4、石油的分馏用连续加热的方法使石油中沸点不同的有机物依次汽化再使这些汽化物依次冷凝，得到各种燃料和化工原料的石油炼制方法叫做分馏，可见，
4、分馏是一种物理变化。播放器播放：石油的分馏图示：2石油的炼制讲解：石油分馏所得产品产量低，为了提高液体燃料的产量。工业上采用裂化的方法，同时为了得到大量的化工原料又采用对分馏产品进行裂解。讲解前面我们学习了固体矿物燃料煤与液体矿物燃料石油，下面我们来认识一下与煤，石油伴生的气体燃料天燃气。板书三、天燃气，天燃气指蕴藏在地壳中的可燃性气体，主要成分是甲烷，天燃气一般是动植物遗体在地下经过漫长的复杂变化而形成的，分布的范围和生成温度范围比石油宽得多，通常与石油，煤伴生，是一种清洁能源，热值与热效率均高于煤和石油（媒体播放）播放“甲烷燃烧”的视频：指导学生阅读课后“小资料”与“视窗”内容课堂小结：对
5、石油的成因，成分，炼制方法及产品，天燃气的特点进行小结。课堂练习1、石油分馏原理是利用石油成的沸点不同，加热先后汽化后，再冷凝进行分离的方法，是一个物理变化过程。2、石油是由古代动植物遗体在地壳中经过复杂的变化而形成的一种粘稠状液体，它是一种混合物，主要含有碳、氢两种元素，此外还有氧，氮，硫等元素。3、煤和石油一定含有的主要元素是（A）A碳 B氢 C氧 D硫4、有关煤和石油的说法正确的是（B）A煤和石油都是有机化合物 B煤和石油中的能量都来自太阳辐射能C煤和石都是主要含碳、氢元素的化合物 D石油是混合物，煤是单质5、目前人类利用的主要能源是（D）A核能 B地热能 C氢能源 D煤和石油6、下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是（C）A汽油 B焦炉气 C沼气 D煤油作业布置：“学习方法指导丛书”与“作业本”的有关内容
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