1、二、液体的压强学习目标：1、通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部有压强。2、通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。课前预习：1、同学们游泳或洗澡时，在水下有什么感受？这种现象可能是由于什么原因造成？活动过程：活动一：体验液体压强的存在1、出示一个装满水的薄塑料袋，学生用手指触及其表面，有无压力？2、将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内；倒水前先让学生观察橡皮膜表面与筒口相平，倒水后再观察橡皮膜向 凸出。3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，倒水前也先让学生观察橡皮膜表面的情况倒水后又观察到什么现象？结论：液体对容器 和 都有压强。活动二：液体内部的压强可能与什么因素有关
2、？1、你认为液体内部的压强可能与 因素有关。2、压强计的使用：用手指按压金属盒，观察两管中的高度差，U形管两液面的高度差越大，橡皮膜受到的压强也越 。3、压强计金属盒固定在水面下5厘米处，记下两次液面高度差，任意改变膜的方向，结论：液体内部 都有压强。改变金属盒在水中的深度，将其固定在水面下10厘米处，改变膜的方向记录U形管两侧液面的高度差，结论：在同一深度，液体向各个方向压强 。比较同一深度水和盐水的压强，结论：在不同液体的同一深度，液体密度越大，压强 。课堂反馈1、液体对容器的_和_都有压强，液体内部各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的液体压强_；深度增加，液体压强_；液体的密度越大，
3、压强_。液体内部的压强只跟_和_有关,而跟其它因素无关。2、下列关于液体内部压强的说法中正确的是:( )A、液体质量越大，所产生的压强越大B、不同液体内的不同深度，压强可能相等C、液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强D、液体对容器底的压强大小与容器的形状有关3、如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA_PB，FA_FB。(填“大于”、“小于”或“等于”第5题图第4题图第3题图4、三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是:( )A、P甲P丙P乙B、P甲P丙P乙C、P甲P乙P丙D、因密度未知,所以无法比5、如图所示：A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa_Pb。(填“”、“”或“”)
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
