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养成良好的学习习惯1-课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我不是你的影子,但我与你亲密无间。,我不是机器,但我全心全意听命于你。,对成功的人来说,我是功臣;,对失败的人来说,我是罪人。,培训我,我会为你赢得整个人生;,放纵我,我会毁掉你的终身。,我到底是谁?我平凡得让你惊奇。,习 惯,猜谜,什 么 是 习 惯,习惯是人们长期养,成后不易改变的态,度和行为。,“,要断送一个人,只需叫他染上一种嗜好就行了,。”,法国大作家巴尔扎克,世界上,最可怕的力量,是习惯,世界上,最宝贵的财富,也是习惯。,不良习惯,良好习惯,学习习惯,是在,长期的学习,过程中形成的,比较稳定,的

2、学习行为方式。,什么是学习习惯,反思!你有哪些不良的学习习惯?,1,、上课时,:,2,、做作业时:,3,、自习课时:,4,、交作业情况:,5,、学习科目:,6,、学习自觉性:,7,、学习时间:,8,、作业本、试卷的处理:,1,学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表,2,课堂上思想开小差,精神不集中;,3,自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间,.,4,不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习;,不良习惯的表现,5,快下课时就听不进去了,早早把书包收拾好,心中开始想着课后的娱乐活动,6,作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查,7,、遇到好的电视节目,

3、就忘记做作业,8,、有拖延交作业的行为。,9,、喜欢哪科就学哪科,偏科,10,、喜欢边吃东西或边看电视边学习。,11,、要有人督促才肯用功。,12,、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;,.,学习有目标,有计划。,能够集中精神,排除干扰。,不依赖他人,有钻研精神,,喜欢独立完成学习任务。,4.,爱动脑筋,爱观察,爱提问。,5.,有适合自己的学习方法。,6.,经常使用工具书,参考书。,7.,喜欢阅读,适当上网,有意识拓展知识面。,8.,经常与同学讨论问题。,9.,今日事,今日毕。,良好学习习惯的表现,鲁迅先生与“早”,鲁迅先生小时候,在课桌上刻了一个,“,早,”,字,要求自己凡事早做,抓紧时

4、间,这样长时间坚持就成了习惯。,毛泽东的读书习惯,毛泽东凡是读书,总是先备好红黑两色笔,写眉批或划符号,或写批语。一本有,10,万字的,伦理学原理,,他在上面写下的批语有,13000,字。,1978,年,,75,位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢,?“,出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:”在幼儿园里学到了什么呢,?,学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;,学以致用,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就

5、是这些。“这位学者的回答,代表了到会科学家的普遍看法。,老师给他们培养的良好习惯。,提问:诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中,最重要的东西是什么?是在哪里学到的,?,周峰,,13,岁考取中国科技大学少年班,,20,岁时以托福和,GRE,的优异成绩得到,了美国多所大学的全额奖学金而赴美,攻读博士。他认为自己成功的秘诀就,是从小养成了良好的学习习惯。周峰,认识汉字,记忆英语单词,都是每天,10,个,即使走亲访友时也从不间断。,就这样,一年下来,便记住了,3 000,多个汉字和,3 000,多个英语单词。这,是他量化的学习习惯。,周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿,的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极

6、强,,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。,他听英语广播学英语,一到点便准时打,开收音机。这是他定时的学习习惯。周,峰学习时总是全神贯注,思想从不开小,差,精神略有溜号便立即做出调整。这,是他专心致志的学习习惯。,良好的学习习惯,提问:,周峰成功的重要秘诀是什么,请说出他的表现,良好的学习习惯符合学习规律,有利于提高学习效率,获取优良的学习成绩,塑造健康人格,使人终身受益。,不良的学习习惯偏离学习规律,不仅会妨碍学习效果,还可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷。,学习习惯的对学习的影响,习惯有良好与不良之分(先写这句话),要注意活学活用,注意知识的连贯,注意老师讲授的解题方法,多做不同类型的练

7、习,思维要灵活。,对知识间的内在联系了解、掌握不好,解题模式化,缺乏对已学知识灵活运用的能力。,做好学习计划,科学安排学习时间,做事情注意力要集中,学习时不分心,不想别的事,排除与学习无关的干扰,自我暗示保持较久的注意力。,学习缺乏计划性,没能正确处理学科之间的关系,不会合理安排时间,注意力不集中。,陈雨:中学那么多功课,我经常是做着这科作业又想到别的科目,结果哪一科都没做好。我真不知道该怎么办。,树立正确的学习动机,培养自己的间接兴趣。,偏科,对部分科目缺乏学习兴趣。,播种行为,收获习惯;,播种习惯,收获性格;,播种性格,收获命运;,我最亲爱的同学们,原你们在今朝播下好习惯的种子,在明天收获成功的人生!,

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