八年级物理下册《6 物质的物理属性》复习教案 苏科版-苏科版初中八年级下册物理教案.doc

第六章 物质的物理属性
一、教学目标
1、认识质量的概念，会测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念，会用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。3、会一些与密度有关的特殊测量方法；4、能描述物质的一些属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
二、知识梳理
定义：物体所含 的多少 。
质量
基本单位： 。
特点：其大小不随物体的 、 和 的改变而改变。
调节步骤：1、 。
测量工具： 2、 。
3、 。
称量时：物体放 盘，砝码放 盘、用 夹取
砝码先 后 ，物体质量等于 。
定义： 的某种物质的质量。
公式： 。
单位：㎏/m3和g/㎝3 其关系是：1g/㎝3= ㎏/m3。
密度
特点：是物质固有的属性，与物体质量和体积的大小 关（有/无）。
用途：间接求质量和体积，鉴别物质。
测量
原理： 。
器材： 。
密度的计算

其他物理属性
有 、 、 、 、 等。
应用：对物质进行分类
三、典型例题
知识一 质量与天平
图1
例1 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图1所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 。
[思考]如何调节天平？怎样称量物体质量？称量过程中可以调节平衡螺母吗？
[总结] 。
练1 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 ( )
A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
知识二 密度及测量
例2表中给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是 ( )
物质
密度(Kg.m-3)
物质
密度( Kg.m3)
纯水
1.0×103
冰
0.9×103
煤油
0.8×103
干松木
0.5×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
水银
13.6×103
铅
11.3×103
A．固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
[思考]物质的密度大小与物体质量和体积的大小有关吗？你怎样理解密度？
[总结] 。
练1小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管( )
A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等
图12
例3 小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图2甲所示，此时应将平衡螺母向 （左／右）端调。
20
g
20
g
5
g
甲
乙
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2乙所示，则石块的质量 g，若量杯测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是 g/cm3。

图2

练1.人的密度与水的密度差不多，请你估算一下，一个中学生的体积最接近下列哪一个数值（ ）
A.50m3 B.50dm3 C.50cm3 D.50mm3
知识三 物质的物理属性
例4 有六种物质：铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力，请用不同的分类方法把它们分成两类。
分类一：透 明： 不 透 明：
分类二： ： ：
[思考]物质有哪些物理属性？如何给物质分类？
[总结] 。
练1有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗?请你写出两种鉴别方法。
方法一： ；方法二： 。
四、课堂测试
1.完成下列单位换算：
（1）250g=_______kg=________mg；（2）13.6g/cm3= kg/m3。
2.分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体，质量之比为2：1，体积之比为1：3，则甲、乙两种物质的密度之比为_____。
图3
3. 如图3所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁．高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 ，硬度 。（两空均选填：大/小）
4.2009年年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是： ( )
A．温度 B．体积 C．质量 D．密度
5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪些步骤是不必要的( )
A．使用天平时，应将天平放在水平台上
B．调节横梁水平时，应先将游码移至横梁标尺左端的零刻线处
C．称量时右盘放砝码，左盘放被测物体
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
6.一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度（ ）
A、不变 B、增大 C、减小 D、都有可能
图4
7.如图4所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,
由图可知( )
A.ρA＞ρB＞ρC , 且ρA＞ρ水
B.ρA＞ρB＞ρC , 且ρA＜ρ水
C.ρC＞ρB＞ρA , 且ρA＞ρ水
D.ρC＞ρB＞ρA , 且ρA＜ρ水

8.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是多少m3。它最多能装多少kg的酒精(酒精的密度ρ=0.8 ×103kg／m3)。

五、课后练习
1.用刀可以切菜，说明刀的硬度比菜要_____。在金刚石、铁块、常用塑料、瓷器中硬度最大的是 ，密度最小的是 。
2.一只抢救病人的氧气瓶，原来密度为ρ，当抢救病人用去瓶中2/3氧气时，则瓶内剩余氧气的密度变为 ( )
A.ρ B.2ρ/3 C.ρ/2 D.ρ/3
3.一台托盘天平横梁平衡调节前,指针偏向分度盘左侧,此时要使横梁平衡,可采用下列措施中的 ( )
A 将游码向右移 B 将右端平衡螺母向左旋
C 将左端平衡螺母向左旋 D 将右端平衡螺母向右旋

4.据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关（ ）
A．密度 B．导电性 C．硬度 D．延展性
5. 有一铜铸件，在铸造它时所用木模质量是12 kg，木模的密度为0.6×103 kg/m3，如果铜铸件质量为175 kg，请根据这些数据判断铸件中有无气孔？（ρ铜=8.9×103kg/m3）

6. 美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
10g

C
30
10
20
30
40
50
ml

10
20
30
40
50
ml
20

图5
B
A

（1）合理的操作顺序是（填序号）： 。
（2）由图5可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；
橡皮泥的密度ρ= 。
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。

7.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是 （ ）
A.用天平“称”出墨水瓶的容积 B.用量筒“量”出小钢珠的质量
C.用天平“称”出一张纸的厚度 D.用量筒“量”出0.2kg的酒精

8.如果乒乓球不小心被踩瘪了，只要将球放在热水中烫一下，球就会恢复原状，两个同学对此发表看法：甲说球烫热后，内部空气变热，质量变大，乙说质量没有变化。谁的说法正确？乒乓球内空气的质量与密度是如何变化的？
典型例题
例1左 增加 78．4g [总结]调节三步：放在水平台、游码归零、调节平衡螺母（反方向调节） 称量：左物右砝 砝码先大后小 移动游码 物体质量等于砝码总质量加上游码在标尺上所对刻度值 不能 练1 A
例2 C [总结] 无关 当具体的物体确定时，其密度一般地就已确定，密度是物质的固有属性 练1 B
例3 （1）右（2）47.4 3 练1 (B)
例4水晶、白酒 铁、水银、牛奶、巧克力 固体：铁、巧克力、水晶 液体：白酒、牛奶、水银等 [总结] 物质物理属性有：状态、硬度、密度、比热容、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性等 物质物理属性很多，选择你所熟悉的物理属性给物质分类
练1方法一：比较质量，质量大的物体为铁块；方法二：比较硬度，硬度大的物体为铁块； 方法三：比较密度，把两个物体放入水中，下沉的物体为铁块等等。
课堂测试：
1、（1）0.25 2.5×105 （2）13.6×103 2、6：1 3、小 大 4、C 5、D 6、C
7、D 8、1.25×10-3 m3 1 kg
课后练习
1、大 金刚石 常用塑料 2、D 3、D 4、B 5、该铸件中有气孔存在
6、（1）C、A、B (2)13.4； 10； 1.34×103kg/m3(或1.34g/cm3)
(3)方案1：弹簧测力计测出橡皮泥重，计算出质量。用量筒和水测出橡皮泥的体积。算出密度
方案2：将橡皮泥制成长方体，用刻度尺测出棱长，算出体积，用天平测出质量。算出密度
……
7、C 8、乙的说法正确，质量与温度无关，空气变热，体积变大，使球恢复原状，质量未变，但密度会变小。