爱是永恒的.doc

初一作文备课
考试作文的基本类型
一、命题作文（题目：请你以“那一幕，我难以忘怀”为题作文）。
1、文章的内容要紧紧围绕标题展开，文章的结尾要用巧妙的语言照应标题。构思时要详略得当
二、半命题作文（题目：请你把“ ，我难以忘怀”补充完整，然后作文）。
1、文章的内容要紧紧围绕标题展开，文章的结尾要用巧妙的语言照应标题。构思时要详略得当。
三、话题作文（题目：与同学有矛盾，退一步海阔天空，与父母有隔阂，学会理解可冰释前嫌，生活中需要宽容，宽容会让你心情舒畅，请你以“宽容”为话题作文）
1、确定标题，标题要具有美感：《让生活插上宽容的翅膀》《天晴了，太阳露出笑脸》。
2、文章的开头和结尾要运用巧妙的语言勾联话题，使结构紧凑。
3、文章的内容要紧紧围绕话题展开，切莫离题。
四、材料作文（题目：读下面材料，自拟题目写一篇文章。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言雨草心，报得三春晖。）
此类文章，中考中出现的可能性不大，学生需要先读懂文章，得出寓意、中心，然后根据寓意、中心写文章，文章应能表现材料的中心，但所写内容与材料无关。
五、续写。（例如：题目给了标题《白发》第一段：岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点一点染白。）
此类文章，如果作文纸上已经写上了标题和第一段，你就在作文纸上从第二段开始继续写，如果作文纸上没写标题，第一段，你就要在作文纸上抄下标题和所给的第一段，然后接着写。
考场作文注意事项
一、作文时一定要做到“字不连笔，笔不带草”，俗话说：“字好一半文”，答卷卷面整洁是非常重要的。
二、无论什么形式的作文，审题是非常重要的，只有审题做到了越细越准越透，思路才能越深越宽越广。
三、作文前要先简单的列提纲，及时反思是否扣题，如果走题的话，要推倒构思重新再来，要是写了一半才发现走题的话，那就晚了。
四、要写自己熟悉的，动真情的内容，不要写大题材，要写发生在自己身边的小事。
五、中学生作文一般要求写记叙文，特别要注意文章的开头和结尾。记叙文的开头一般可采用如下几种方式。
1、叙述和描写相结合的方式，给人以美的享受。
空寂的夜晚，枕着雨打芭蕉的声音入睡，不由得想起林黛玉“青灯照壁人初睡，夜雨敲窗被未暖”的诗句。
爬起来打开窗户，微风迎面扑来，一股凉意涌上心头。
2、运用题记开头，题记要有美感。
触摸母亲的手
就像走在一条花开的路上，永远不会错过美满，即使缘分转几个弯，我们还会一起走过。
——题记
我迈着轻快的步伐，昂首挺胸的走在前面，母亲蹒跚着脚步，小心翼翼的跟在后面。
3、开门见山，直接叙事：啪！父亲一巴掌打在我的脸上，顿时，我泪如泉涌。
4、议论抒情，引出叙事：母爱是平凡的，是包容的，是无私的，它的味道甜甜的。（这种方式一般不用）
六、记叙文的结尾和开头一样，都不需要太多的议论，否则就会显得尾大身小或头重脚轻，不协调，文章的开头的议论是为了引出主体，结尾的议论只是起画龙点睛的作用。
七、考试的作文卷面分为三分，一定要注意卷面的整洁；要把文章写得稍长一些，一般为800字左右。
作 文 类 别
一、一般记叙文（纵式结构）
1、一般记叙文只需要围绕标题、话题把一件事写具体、生动就够了，一件事情要有原因，有经过有结果，它有时发生在某一天，有时发生在某一周，有时甚至跨过几个年头。
2、要学会运用各种各样的描写手段：肖像、神态、心理、景物、动作、细节。
3、要学会在文中运用各种修辞手法，特别是比喻和拟人。如：女孩单薄、倔强的身影渐渐消失在巷子的拐角处。
4、在文章中最好能有两到三处用比喻写心理感受的句子。
我如同掉进了深渊，一个永不见底的深渊，狂风、闷雷撕裂着我的心，悲伤和疼痛充斥在大脑中。
我的心像是被一把刀子残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤……
5、一般记叙文，叙事性要强，切忌无病呻吟、太空洞。
6、记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙，在写作过程中，可适当运用插叙，进行前后对比，突出主题。
7、一般记叙文最好有题记，一次来增加文章的色彩。
例文1，请你以“信念”为话题作文

心 中 的 信 念
学习委员抱着一叠卷子走进了教室，大家蜂拥而至地寻找自己的成绩，而我只是静静地坐在座位上。我不敢去拿自己的试卷，“坚持就是胜利”这个信念就在我的心中扎根，可是现在我有些动摇了。（开头用巧妙地语言勾连话题）
天空弥漫着晨雾，浓得化不开，就连光线也射不穿这白茫茫的一片。心里像是被人安装了一颗定时炸弹，滴答滴答地跳动着，不知道何时会将自己炸得四分五裂。（景物烘托心理；用比喻展示心理）
讲台只剩下最后一张卷子，是我的，不知道哪个多嘴的叫起了我的名字，我缓缓地走上讲台，目光死死地盯着那鲜红的分数，上次55分，这次58分，五十步笑百岁，在那一刻，周围消失了温度，消失了光线，消失了声音，在心脏表面揉进了一把碎玻璃。（用比喻写心理感受）
我的数字又考砸了。
不知道在多少个夜晚，在同学们沉重的呼吸声下，演算着一个又一个的几何题，然而结果并不理想。一次又一次的失败像一把尖刀在心脏表面深深浅浅地捅着，眼眶堆积起来的，是难过还是悲伤！（比喻写心理感受）
暮色像是墨水般倾倒在空气里，扩散得比什么都快，我无趣地走在回家的路上。心里下起了大雾，怎么也化不开。（景物烘托心理；用比喻展示心理）
“妈妈，我上次考了86分，这次得了87分，老师还表扬我啦！”耳边传来一对母女欢快的笑声。
像是一束阳光射穿了茫茫大雾，风找到自己的中心，船找到了航行的方向，雨找到了最后的归宿。我不也进步了吗？一股不知名的力量迅速填满了我的心，那些聚集在心头的阴霾，随着阳光的到来而渐渐散去。（用比喻展示心理）
在那沉重的浓雾里，透出一丝微弱的曙光。仰望天空，我似乎更坚定了我的信念：坚持下去，我一定会成功的。（结尾用巧妙的语言勾联话题“信念”）
例文2，请你以“那一幕，我难以忘怀”为题作文
那一幕，我难以忘怀
“啪啪”两声响，筷子磕在桌沿上，断了。我赶紧提着书包钻进了自己的房间，贴着墙坐下，身体死死地抵住门。我手里紧攥着那张“闯祸”的试卷，眼泪刷刷地淌着，脑袋不停地回想着刚才的画面。（扣住标题关键字）
爸爸的脸都白了，是真的生气了。他从没打过我，这次竟拿着筷子向我的手掌打来。他定是气急了，手都在发抖，所以才打在桌沿上。
门外传来脚步声，是爸爸。“我不想见他！”我心里喊着，一转身钻进衣帽间，旋即拉上门。爸爸走了进来，脚步很慢、很轻，停住了，房间里安静下来。突然，我听见他有些急促的呼吸声，看来爸爸又要发火了……然而，他一句话也没有说。
我轻轻地推开一条门缝向外看去。天啊！我简直不敢相信眼前的一幕：爸爸在哭！（扣标题关键字）
他抿着嘴，泪珠淌过他那满是皱纹的黝黑的脸，显得格外刺眼。一会儿，他张大了嘴巴，好像在竭力克制着自己的哀伤，生怕自己哭出声来。他用他那结实的臂膀，那只呵护母亲和我的臂膀，横着擦掉了挂在嘴角的泪珠。（描绘那一幕）
我不知道他的眼光落在了什么地方，可那里分明只有凄凉与失望——甚至还有一丝难以觉察的无助与张皇。
他抖了抖双肩，头向这边转来。我赶紧把头缩了回去，我不想让他看见我已经湿润的脸和通红的双眼，我应该为他保留一点作为男子汉和父亲的尊严。
等了一会儿，我再次探出头去。他将头深深地埋在双膝间，抽泣着，他该是忍不住了。
那天晚上，我们彼此都没有再说一句话，但所有的一切却成为我终生难忘的回忆。我永远记得那个曾经失去了最心爱的工作却没有垮掉的爸爸，那个曾勇敢面对歹徒光荣负伤的爸爸，在他的女儿面前，他哭了，哭得那么伤心，那么无助。我突然意识到，我就是他的希望，就是他的一切啊。
那晚过后，我便把一摞“泡沫”小说和那张具有特殊意义的试卷封存在了床底。在多少个挑灯苦熬的夜里，我的脑海中总会浮现出一幕画面：一个男人深埋着头，抽动着身体。午后的阳光将他的暗影撑得很大，很大……（结尾扣标题）
二、小标题式叙事散文（横式结构）
这种形式的文章，比一般记叙文相对容易写一些，围绕主题写几个片断就够了，每个小标题所包含的内容可以是相对完整的事情，也可以是一件连串的事情，切忌无病呻吟，内容不具体。
由于考场作文篇幅的限制，一算作文，只写两至三个小标题就够了，每个小标题所包含的内容、段落、字数要大致相当（由小标题式可演化出镜头式、画面式）。
例文：请你以“眼睛”为话题作文。
沉醉在你的眼眸
心灵的那扇窗来自眼睛，时时刻刻向我诉说着心中的美好！
——题记
风吹过树梢，沙沙地响。几片孤零零地随风飞舞的树叶儿映入我的眼眸，我仿佛看到了更远的地方。

关怀在荡漾
曾经牵着你的手，流连过无数个花丛。我天真地抚摸着一朵一朵的迎春花，而你在一旁，温柔地望着我脸，
眼睛里碧波荡漾。一不小心，我被花丛边的栅栏划破了手掌，我呆呆地不知如何是好，听到我的哭声，你焦急地
冲到我的面前，捧着我的小手，心疼地为我擦净伤口，眼睛中仿佛萤火虫般星星点点的亮光如此迷人，让我忘记
了疼痛，停止了哭泣。
多年以后，我才知道，那个亮光叫做关怀；很久以前，我就知道，那个人叫做母亲。
无私在流淌
教室里的风扇无力地转动着，周围是无法言说的寂静，只听得见学生的笔尖在纸上划写的声音。我从一堆高
高的书本中伸出头，无意中看到了他批改作业的身影。汗水早已湿透了他的衬衫，而他眉头深锁地盯着那一本本
作业。眼神中没有一丝淡淡的忧怨，此时他的心里在想些什么呢？透过他的眼眸，我看到了如同火炬般亮如白昼
的光焰，让我忘记了思想，停止了遐想。
不久以后，我才知道，那个火焰叫做无私；很久以前，我就知道那个人叫做老师。
忠诚在飘扬
碧蓝的天空中点缀着白云的模样，我伸出手掌，将天空剪开来。她站在我的背后，读着我的悲伤，心中潮起
潮落。“你还好吗？”她的声音温柔地散入空气中，轻微地恰到好处。 “没有事，只不过是一次竞赛么。我淡淡地
说到。
她走到我的面前，用手搂着我的肩膀，说：“你不可以这样想，你失败了，要面对，但不能因此放弃，应该
理智地反思，不要让下一次机会溜走。”我抬起头，看到了她的眼睛中如同星光般闪烁璀璨的光亮，让我忘记了
忧伤，停止了绝望。
很久以后，我才知道，那个光亮叫做忠诚；很久以前，我就知道，那个人叫做朋友。
你们的眼眸如同春水荡漾在我心房，沉醉于此，久久不能忘。
第一次作文
一、作文题目：请你以“爱是永恒的”为题作文，字数不少于800字。
二、讲解。
1、审题。文章的内容既要体现“爱”，又要体现“永恒”，否则就会扣题不紧，或者主题不鲜明。
2、文章的内容要有波折，不能太平淡。比如，一味的写母亲对你的爱，就难以突出主题，要主题鲜明就要有波
澜。可以先写你感觉母亲不爱你了，再回顾小时候母亲对你的关爱，再回到现实，通过一件事，你体会到了母亲
的苦心，从而扣住“永恒”。
爱是永恒的
将每一个爱的瞬间定格在脑海，你会发现，爱是永恒的。
——题记
天空像掉了底似的一片湛蓝，只有断断续续的几片云依稀在苍穹里描出淡淡几笔，像漆工刷棋漆时留下的。我突然觉得肩上好沉，日子是疯了，怎么也过不顺。
爱只是曾经的
天空明亮的没有一丝风，一只燕子掠过天空，我的注意力立即从黑板上转移到窗外，鸟儿们在枝头上的窃窃私语，我的脑海浮现出昨天与妈妈吵架的情形。
不就是希望妈妈抽出一点时间陪陪我，买一些最近所需要的东西，用得着大声的呵斥我吗？自从上了初中以后，妈妈就整天忙着自己的事业，连跟我说话的机会也没有，从前温柔的妈妈哪里去了？一股酸意涌上心头，委屈的泪水夺眶而出，妈妈也许不爱我了。爱，只是曾经的。
爱只是瞬间的
打开冰冷的门，扑面而来的只有压抑的让人踹不过气的黑暗，便知道妈妈又不在家。一股寒意袭来，我哆哆嗦嗦的在同样冰冷的墙上寻开关，可现在分明是六月天。我不解的摇摇头。橙色的灯光让这个冷清的家多了一丝温暖，可是对我冷却的心不起丝毫作用。
而当我在桌上看到丰富并冒着热气的可口饭菜时，我的眼睛湿润了。也许，只是热气蒙住了我的双眼，也许是感动，但我立即任性的摇了摇头，这是她该做的。我在吃完后像小猫一样的大叫了一声“妈，我吃好了”可是当声音在偌大的房子里回荡时，我又是一阵莫明的失落…..
为什么我得到的爱只是一瞬间，消失了，就不再……
爱只是无形的
我推开妈妈的房门，嗅到了一股熟悉的妈妈的气味，我贪婪的大口呼吸，不想让妈妈的气味离开我。真的，好久没闻到了呢！
书桌上乱糟糟的，到处堆放着书籍与笔记本，我不禁伤感，妈妈其实很爱整洁的，只是工作太忙了。我无意中翻到了一个日记本，日记本的第一页是一张清单，上面写的全是我昨天对妈妈说的要买的东西，想到妈妈对我不耐烦的态度及单子上写的清清楚楚的东西。我心中最柔软的地方像是被一只手狠狠的捏了一把，不禁潸然泪下……
爱是永恒的
我在朦胧中听到妈妈温柔的声音在对我说：“宝贝，对不起，妈妈不该说你，但妈妈永远爱你……”我挣扎着从睡梦中醒来，发现床边只有一袋东西，我立即跳下来，跑到妈妈的床边，惨淡的月光照着妈妈酣睡的脸上竟泛起些许柔和的色彩……我幸福的笑了。
爱，真的是永恒的，即使爱你的人不在身边，她也会将她的爱留在你的身边伴你直到永远。
爱是永恒的
母爱是那潺潺的流水，至深至纯，更是永恒。
——题记
小时候，我如一只小鸟，在妈妈温暖的怀抱和细心的呵护中安享生活的美好。在我的记忆中，妈妈永远都是微笑着的，笑容中弥漫着春天的气息。
可是，随着年龄的增长，作业越来越多了。学习，这显得尤其重要的东西夺走了我的时间，似乎也夺走了那个爱我的妈妈…..
“怎么还在看电视？课文复习了吗？新知识预习了吗？资料做的怎样了？……”妈妈的话连珠炮弹般丢过来，我躲闪不及，只得去做邻居们口中所谓的“乖乖女”。
“妈妈，你还爱我吗？”我在纸上写下这样一句话，妈妈严厉的样子反反复复地浮现在我的脑海里，她好像真的不爱我了。
是为了宣泄吧，晚餐我吃了很多，仿佛那饭菜就是无尽的烦恼。躺在床上，肚子里翻云倒海，一阵恶心涌向喉咙，“哗”我吐了。恶臭弥漫了整个房间，我的额头很烫。浑身如针扎般的痛。我的泪不禁淌了下来。
妈妈惊醒，哆嗦的冲进房来，不住的为我擦拭眼泪，妈妈的手好凉好凉……那熟悉的身影在床边晃来晃去，急促的脚步声在耳边不住的响起，我突然觉得鼻子有点酸。妈妈，你还是爱我的，对吗？
二十分钟后，我却仍没有丝毫好转的痕迹，额头反而更加烫了。妈妈背起我就向外跑，一向柔弱的她也不知哪来那么大的劲。风很冷，它们钻入我的衣领里，我冻得直发抖。妈妈或许觉察到了吧，脱下大衣给我披上。
妈妈的背应该很凉吧，可为何又这般的温暖？不小心触到了妈妈的脸，黏黏的液体沾湿了我的手指，汗珠？泪珠？泪水不禁在脸上划过，我伏在妈妈的背上睡着了。
醒来的时候，四周一片洁白，药瓶高高的挂着，冰冷的药水顺着针管流进我的血液。妈妈坐在床边，手托着头，睡得真香。我心里热血沸腾，妈妈，她还爱我，她还真的爱我！
窗外，太阳出来了，阳光柔和的洒向大地，万物浸着美丽的金色。母爱，正如那阳光，永恒！