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春分幼儿园教案

《春分》幼儿园教案 篇 1

活动目标：

1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节 日的兴趣。
2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的 了解与喜爱。
3.让学生了解节日的习俗。
4.体验明显的季节特征。

活动准备：

清明由来的视频、清明上河图，和春分有关的图片。

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图片你想到了什么？

小结：一年从 1 月开始，从 12 月结束；新的一年又从 1 月开始，从 12 月 结束。
2.、演示画面二，现在，你们又想到了什么？

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接 着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可 能会在什么季节？

小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分， 是--- ，过了大寒， 又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
二、看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节？

2.春天里除了有立春、 惊蛰、 春分这些节气，还有哪些节气？ (引出清明)。

3.从文字上看，清明可能是什么意思？

4.今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分 组研讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节 日。 在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒 带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
三、视听欣赏，感受传统艺术。

1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了 清明，还用绘画的方式进行了记录。 今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下 来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？
2.幼儿欣赏《清明上河图》图片。

3.提问：有什么感觉？(帮助幼儿简单理解画面内容)4.教师朗诵古诗进行 小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。
四、提出问题，引出延伸：

今天，我们知道了清明是春天的节日，是中国古代就有的节日。 我们也可以 用绘画形式表达对春分的喜爱，每个宝贝回家画鸡蛋，设计不同色彩额鸡蛋活动。
《春分》幼儿园教案 篇 2

教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点

引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1.教师准备:了解各地有关春分习俗。 有关春分习俗的图片，各种与春分活动 有关的文字介绍。
2.学生准备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:

一、 前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化对生活 的影
惊蛰简介:(课件、春分的图片)

二、教师介绍春分的由来

春分，古时又称为“日中”、“日夜分”，在每年的 3 月 20 日或 21 日， 春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为 12 小时;二是古时以立春至立 夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。
春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球是春天，南半 球是秋天.春分是 24 节气中的第 4 个节气，是春季 6 个节气中的第 4 个。

中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是 说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。 古代黄河 流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发声，始电”
春分节气习俗：吃春菜

岭南风俗

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做 “春分吃春菜”。 “春菜”是一种野苋菜，乡人称之为 “春碧蒿”。 逢春分那天， 全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样 长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道春 汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安 宁，身壮力健。
春分节气习俗：送春牛

春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。 其图是把二开红纸或黄纸印上 全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。送图者都是些民间善 言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的`话，每到一家更是即景生情，见啥说 啥，说得主人乐而给钱为止。 言词虽随口而出，却句句有韵动听。 俗称 “说春”， 说春人便叫“春官”。
春分节气习俗：粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤 元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎名曰粘雀子嘴，免 得雀子来破坏庄稼。 春分期间还是孩子们放风筝的好时候。 尤其是春分当天。 甚 至大人们也参与。风筝类别有王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月

儿光风筝，其大者有两米高，小的也有二、 三尺。 市场上有卖风筝的，多比较小， 适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个 的放得高。
春分诗句
《春分》

立春阳气转，雨水雁河边
惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

三、总结提升:

今天你有什么收获?

板书春分

作业回家给家人介绍春分的习俗

《春分》幼儿园教案 篇 3

活动目的：

让幼儿知道春分，是 24 节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分 的相关知识。
体验明显的季节特征。

体验和大家一起过节的快乐。

活动过程 ：(请不同年级的班主任按照年级特点修改教案。)

一、课题导入

二、了解春分的由来
春分的由来

春分，是 24 节气中第四个节气，在每年的 3 月 21 日前后。春分这天，阳 光直射赤道，昼夜几乎相等，所以古代春分又称为“日中”、“日夜分”、“仲 春之月”，民间有“春分秋分，昼夜平分”的谚语。
《春秋繁露》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”另《月令 七十二候集解》：“二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。”所以， 春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为 12 小时；二是指古时以立春 至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。
三、了解春分趣事

春分趣话

每年在春分这天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择 一个光滑匀称、 刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。 虽 然失败者颇多，但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到， 蛋儿俏”的说法。
了解春分汉字的由来：甲骨文、金文、小篆、楷体。

四、诗词欣赏

《村居》、 《渭城曲》、 《春夜洛城闻笛》、 《踏莎行》、 《清平乐春晚》、 《蝶恋花》
五、活动小结，布置作业。