九年级下册第5单元古文知识复习.doc

九年级下册第5单元古文知识复习  
（一）找出下列句子中的通假字，并解释这个词。
（1）公输盘不说  （   ）通（   ）            （2）子墨子之守圉（   ）通（   ）           
（3）子墨子九距之（   ）通（   ）            （4）公输盘诎    （   ） 通（   ）           
（5）亲戚畔之    （   ）通（   ）            （6）曾益其所不能（   ）通（   ）           
（7）入则无法家法家拂士（   ）通（   ）      （8）衡于虑  （   ）通（   ）          
（9）故患有所不辟也（   ）通（   ）     （10）万钟不辩礼义而受之 （   ）通（   ）           
（11）所识贫乏者得我与 （   ）通（   ）（12）所识贫乏者得我与   （   ）通（   ）           
（13）乡为生死而不受     （   ）通（   ）            
（二）说说下面古今异义词的含义。
（1）请献十金             金：古义                今义                   
（2）吾义固不杀人         固：古义                今义                   
（3）舍其文轩             文：古义                今义                   
（4）荆之地方千里       地方：古义                今义                    
（5）虽然，公输盘为我造云梯  虽然：古义                今义                
（6）吾之所以距子矣          所以：古义                今义                
（7）亲戚畔之               亲戚：古义                今义               
（8）池非不深也               池：古义                今义                
（9）牺牲玉帛，弗敢加也     牺牲：古义                今义               
（10）可以一战             可以：古义                今义               
（11）小大之狱               狱：古义                今义               
（12）再而衰                再：古义                今义               
（三）辨析下面的一词多义词。
为：（1）公输盘为楚造云梯之械（     ）    （2）夫子何命焉为？（    ）
（3）必为有窃疾矣。     （     ）    （4）公输盘为我为云梯（    ）
（5）以牒为械           （     ）    （6）今为宫室之美（   ）
（7）妻妾之奉而为之（   ）
见：（1）胡不见我于王        （     ）     （2）于是见公输盘
（3）行十日十夜而至于郢，见公输盘（   ）
类：（1）不知可谓知类（   ）               （2）为与此同类（   ）
然：（1）然，胡不不乎（   ）                （2）虽然，公输盘为我造云梯（   ）
   （3）然臣之弟子禽滑厘等三百人（   ）
于：（1）舜发于畎亩之中（   ）              （2）生于忧患而死于安乐也（   ）
（3）天将降大任于是人也（   ）           （4）万钟于我何加焉 （   ）
（5）所欲有胜于生者（   ）               （6）欲有求于我也  （   ）
（7）皆以美于徐公  （   ）               （8）皆朝于齐   （   ）
利：（1）天时不如地利（   ）                （2）兵革非不坚利也（   ）
得：（1）二者不可得兼（   ）                （2）故不为苟得也（   ）
   （3）所识穷乏者得我与（   ）
加：（1）弗敢加也        （   ）            （2）万钟于我何加焉（   ）
间：（1）又何间焉        （   ）            （2）又间令吴广之次所旁（   ）
故：（1）公问其故        （   ）            （2）彼竭我盈，故克之（   ）
以：（1）必以分人        （   ）            （2）何以战         （  
   （3）欲以子之梁国而吓邪（   ）          （4）必以情        （   ）
（四）解释下面加点的词。
（1）环而攻之而不胜（   ）                  （2）域民不以封疆之界（   ）
（3）必先苦其心志（    ）                   （4）劳其筋骨（   ）
（5）饿其体肤（   ）                        （6）空乏其身（   ）
（7）行拂乱其所为（   ）                    （8）所以动心忍性（   ）
（9）固国不以山溪之险（   ）                （10）威天下不以兵革之利（   ）（五）翻译下列语句：
1、夫子何命焉为？
2、胡不已乎？
3、胡不见我于王？
4、此为何若人？                                          
5、天时不如地利,地利不如人和。
6、得道者多助,失道者寡助。
7、人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
8、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
9、然后知生于忧患而死于安乐也。
10、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
11、万钟于我何加焉！ 
12、向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 
13、夫鹓刍鸟发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
14、子非鱼 ，安知鱼之乐？
15、我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
16、请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我 。我知之濠上也。

九下文言知识
（一）（1）“说”通“悦”：高兴  （2）“圉”通“御”：抵御  （3）“距”通“拒”：抵抗  （4）“诎”通“屈”：理屈  （5）畔:通”叛”：背叛  （6）“曾”通“增”增加  （7）“拂”通“弼”，辅弼  （8）畔:通”叛”：背叛  （9）“辟”通“避”，躲避  （10）“辩”通“辨”，辨别  （11）“得”通“德”，恩惠、感激  （12）“与”通“欤”，语气助词  （13）“乡”通“向”，从前  （14）“徧”通“遍”，普及，普遍  （15）“孰”通“熟”，仔细  （16）“反”通“返”；返回  （17）“惠”通“慧”，聪明  （18）“亡”通“无”；没有  （19）“厝”通“措”，放置
（二）（1）古代计算金属货币的单位，一两为一金；今专指金银之金   （2）坚决；绝对；今义指坚固、牢*   （3）刺花纹，彩包饰；今常指字和文章等   （4）土地方圆的面积；今指地区、区域   （5）虽然这样，但是；今常用作表转折关系的连词   （6）用来……的；今表因果关系  （7）内外亲属；今义：跟自己家庭有婚姻关系的或他的成员  （8）护城河；今常指水塘  （9）祭祀用的猪牛羊等牲畜，今指为正义事业而舍弃自己的生命  （10）可：可以；以：凭借，表可以或能够的能愿动词  （11）案件，关押罪犯的地方  （12）第二次，又一次  （13）养，安定  （14）参与  中间、空间   （15）古代盛肉或其他食品；今常为豆子的种类  （16）委婉劝说；讥讽、嘲讽  （17）第二天；天下一天  （18）土地方圆；地点、处所  （19）国君旁边的近臣；左边和右边   （20指责、劝谏；诽谤、讥讽  （21）穿戴；衣服  （22）哪怕，怎怕；不值得、犯不着  （23）山之南，水之北；太阳 （24）山之北，水之南；阴天  （25）草木；毛发  （26）叹气；休息 
（三）为：（1）给、替  （2）呢，语气助词  （3）是  （4）做、制造  （5）当作（6）为了  （8）接受  见：（1）引见  （2）召见  （3）会见   类：（1）类推   （2）种类   然：（1）那么  （2）这样，如此   （3）然而   于：（1）从 （2）由于 （3）给  （4）对  （5）给  （6）对  （7）比  （8）到  利：（1）有利  （2）锋利   得：（1）能够  （2）得到、获得  （3）通“德”感激  加：（1）虚报  （2）益处、好处   间：（1）参与  （2）暗中  故：（1）原因  （2）所以  以：（1）把 （2）凭借  （3）用  （4）按照、根据  朝：（1）早晨  （2）朝庭  （3）朝见  孰：（1）谁  （2）通“熟”，仔细   美：（1）认为……美  （2）漂亮  方：（1）指面积  （2）刚刚   且：（1）将近  （2）况且  曾：（1）竟然  （2）通“增”，增加   固：（1）顽固  （2）坚决   亡：（1）通“无”，没有   （2）逃跑   焉：（1）疑问代词，哪里   （2）才   许：（1）赞同  （2）左右  （3）答应 
（四）（1）四面包围  （2）使……定居  （3）使……痛苦  （4）使……劳累  （5）使……饥饿  （6）使……贫穷  （7）使……颠倒错乱  （8）使……惊动；使……坚韧  （9）使……巩固  （10）使……害怕；威服   （11）赐福  （12）伏兵  （13）以……为美  （14）当面   （15）使……听到   （16）穿戴   （17）用箕畚  （18）用尽  （19）使…聚   （20）阻止，阻拦 
五、  翻译：
1、先生有什么请教呢？
2、为什么不停止呢？
3、为什么不向楚王引见我呢？
4、这是什么样的人呢？
5、有利的时令比不上有利的地理环境有利的地理环境比不上人心齐。
6、拥有仁义道德的人就能得到广大群众的支持，缺少仁义道德的人就会很少人帮助。
7、一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。
8、所以，上天将要下达重大使命给这样的人，—定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。
9、这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。
10、鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
11、优厚的俸禄对我有什么好处呢？
12、先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了大小老婆的侍奉却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了
13、从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
14、你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
15、我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！
16、请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。

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