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小学四年级语文第一学期期末测试卷.doc

1、一、看拼音写词语。(10分)ln zho fn x nn sh ki p yn je b xizh hu x j u fn mn ji yo w yn we二、用“”给带点的字选择正确的读音。(每字0.5分,共4分)颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f) 统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、选字填空。(每字0.5分,共5分)(须 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的词语补充完整。(每词0.5分,共6分)从容不( ) 如( )添( ) 天马( )( ) 理( )当然

2、金( )辉( ) ( )天( )地 山洪( )发 受益( )浅 呆若( ) ( ) ( )调有序 来( )去( ) ( )马( )劳五、选词填空。(4分)气势气魄1、这样( )雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。 发现 发明1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。2、爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。 六、按课文内容填空。(11分)1 ,一城山色半城湖。2、 ;行成于思,毁于随 。3、 ,还来就菊花。4、 ,六月荷花满池塘.5、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 , 。诗的题目是 ,作者是 。(3分)6

3、、 鸟的天堂是著名作家 的作品,表达了作者 (2分)7、题西林壁这首诗是 写的。诗中“缘”是 的意思。最后两个诗句的意思是 七、连一连。(5分) 花开堪折直须折 留取丹心照汗青 金缕衣 人生自古谁无死 莫待无花空折枝 过零丁洋南朝四百八十寺 似曾相识燕归来 江南春无可奈何花落去 春风送暖入屠苏 浣溪沙爆竹声中一岁除 多少楼台烟雨中 元日八、句子练习。(3分)1、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) 2、叶圣陶先生把我的作文修改好了。(改成“被”字句) 3、小溪在流淌。(改成拟人句) 阅读理解(20分)九、 阅读课文片段,完成问题。(11分) 进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的

4、长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来,就是昆明湖。1、从划“ ”的句子中,我知道这篇课文是按( )的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到( )看到的景物;又写来到(),看到的楼台亭阁;再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥。(3分)2、葱郁的“郁”字,音序是( ),部首是( ),除部

5、首外查( )画。在字典里有3种意思,“葱郁”中应是第( )种解释。(填序号)香气浓厚;(草木)茂盛;(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。(2分)3、照样子写词语。(2分) 隐隐约约 4、文中“慢慢地滑过”,我觉得“ ”字用得贴切,因为从中能让人体会到 。(2分)5、我会照样子写句子。(2分) 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。(1)、天上的星星多得像 ;亮得像 。十、阅读短文,回答问题。(9分)白 鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且和平常太不一样了

6、。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(sh)好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可以说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?不,歌未免太铿锵(kng qing)了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。1、 仔细阅读短文,从文中选择合适的词语填在括号里。(3分)( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚2、 “嗜好”的意思是“爱好和习惯”,白鹭的“嗜好”是 。(1分)3、 仔细阅读第自然段,思考:文中两处“悠然”分别指什么?(2分) 4、“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷。短文中的“不足”是指: 。(1分)5、仔细阅读第自然段,用“”画出其中描写白鹭的比喻句。在这些句子中作者把白鹭比作 、 。(2分)

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