教育的“真”.doc

办“真”的教育
——教研工作阶段性总结
蓝村中学/管崇福
著名教育家陶行知说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”学校办教育就要像陶先生说的“办真教育”，近几年来，教育界改革呼声大，各种课型、模式层出不穷，大家纷纷效仿学习，教育者仿佛进入教育花花世界，北学北京南下杭浙，西去四川，学了很多新招。翻转课堂、微课；社团、兴趣小组等等，能想出的名词都出尽了，有了名气，打出品牌，冠以教育改革家美称。我们不妨静下心来想一想，洋思经验、杜郎口教法本质有没有变？没变的是“真”的教育。
办教育不能为了出名！
今秋，学校提出“关起门来教学，静下心来办教育”的理念，求真务实，遵循教育规律，打造“有效课堂”。下面谈谈我们的具体做法：
一， 循序渐进，推进教学常规管理。
1、 扎实推进集备工作。成立集备领导小组，黄校长任组长，挂科领导亲自参入，定时、定点、定内容，学校出台《蓝村中学教学常规管理规定》，蓝中字[2014]006号文件。刚性规定集体备课制度。以备课组为单位，有备课组长主持进行，级部主任检查督促。备课组长在集备前一周认真做好分工，各成员根据分工认真备好一个教案，打印或复印，备课组成员一人一份，形成共案，集备时每个成员对共案进行研究、探讨，教师在共案上进行补充、修改，形成个案。备课组长在每周五将个案收起上交级部，检查。（见附件一）
2、 上课要求高效率
学校对上课做了具体要求，含教师、学生两方面：要求教师明确目标，精讲多练，小组合作，探究质疑，达标检测，现场批阅，了解学情。宁少勿滥，力求高效。要求学生二分钟铃即进入教室，准备好所需教材、文具、练习本、检测本（必须统一）；坐姿端正，静候上课。听讲认真，大胆质疑并做好课堂笔记。
3、 强化有效作业
所有学科都要有随堂检测，且要布置一定数量的作业，老师要做到全批全改。作业批改要有具体时间。要求新课堂也要全批全改。统一作业本，练习本。
4、 重视单元检测，做到周周清
要求教师单元结束必须进行单元检测，由备课组长出题，随堂检测，做到周周清。
5、 听课
教师每周至少听一节课，听课内容要全，要有具体时间，认真填写课堂教学量表。（见附件二）每周五上交级部主任检查，一月一通报。
教学常规规范了教师的工作行为，将备课、上课、作业批改、检测反馈这些教学之根本的东西重新回归，形成精讲多练，反馈迅速的格局，为大面积提高教学质量提供了政策保障。
二， 加强学法指导，科学有效学习
一方面科学合理的安排学生作息时间，重视学生自主能动性的培养及自主学习习惯的养成。统一规定学生自习时间，要求学生在自习课自主完成作业，并强调教师不得占用学生自习。从而解决学生夜晚学习问题，争取更多预习、复习或睡眠时间，保证学生自主学习，保证效率，科学合理。
另一方面，总结学习方法，教会学生学习。将《学会学习》制作上墙，预习——上课——复习——作业——小结五步学习法已经被学生接受。会学、学会，效率高。
三， 启动“有效阅读”课题，着眼长效，培养阅读能力。
2014年11月5日学校“有效阅读”正式启动。（见图片1）我们向全校发出读书倡议，开卷有益；制定具体的读书活动方案，开展阅读知识竞赛；学校在二楼和一楼楼梯处开设图书角，将与教材相关的课外读物上架，教室安排书橱，便于学生课余时间随时阅读，拓展视野，营造了良好的读书氛围。
法国思想家、文学家罗曼·罗兰曾经说过：和书籍生活在一起，永远不会寂寞。
在学校里，我们每一天都在和书本打交道，每一天都在获取新的知识。我欣喜的看到，我们每一个教室的书橱里，都有老师同学们精心准备的各种图书，课间，总有同学在读书，在讨论；学校大厅长廊里，有学校为同学们用心布置的图书角，以方便同学们在课余时间可以随时静静地读一会书。我相信，同学们在不断地读书中，都深深感受到了阅读的魅力。
享受阅读，因为它不仅增长你的见识，更能开启你的心智。
从教学常规的管理，到五步学习法，到有效阅读，都在体现一个“真”字，办真的教育，让学生得到实惠，学到真知。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
我们坚信：求真务实，办真的教育定然培养出才华横溢的优秀学生，大面积提高教学质量指日可待。
附件一
即 墨 市 蓝 村 中 学 文 件

蓝中字〔2014〕006号

蓝村中学教学常规
一、 作业：
1、所有学科都要有随堂检测，且要布置一定数量的家庭作业，老师要做到全批全改。作业批改要有具体时间。
2、新课堂也要做到全批全改。
3、统一作业本练习本。
4、抽查与检查相结合，听课时随堂检查，两周一检查，一月一通报。
二、集备
1、备课组所有老师必须按时参加，注：本周集备下周内容。
2、教案必须有当堂检测题和作业。
3、备课组长每周五把教师个案送级部主任处检查。另，听课时也要随堂检查。一月一通报。
三、上课。
1、二分钟铃所有学生进入教室，保持教室内安静，准备好课堂所需的教材、文具、练习本、检测本（必须统一）。
2、上课学生坐姿端正。
3、教师必须做到当堂检测。全批全改。
四、听课。
教师每周至少听一节课，听课本内容要全，要有具体时间，认真填写课堂教学观察量表。每周五上交级部主任处检查，一月一通报。
本规定自2014年12月2日起执行。
蓝村中学
2014年12月2日

即墨市蓝村中学 　公开 　2014年12月2日印发

附件二
蓝村中学课堂教学观测表
评价者： 年 月 日
学校

执教人

班级

科目

课题

节次
第 节
评价项目
评价
内容
评价要求
评价结果

2分
1、5分
1分
学生

课前准备（6分）
1． 2分钟铃响后，班级所有学生进入教室。（2分）

2． 2分钟铃响后，教室内安静。（2分）

3． 2分钟铃响后，学生将课堂所需教材和用品准备完毕，等候教师上课。（2分）

学生课堂学习习惯（12分）

4．学生认真听讲、书写认真。（2分）

5．课堂认真记笔记，积极参与教学活动中。（2分）

6．学生板书认真，完成率高。（2分）

7、学生坐姿端正，无睡觉现象。（2分）

教师

8．是否按时到教室（2分）

9．进行课堂检测。（2分）

10．检测反馈。（2分）

11．布置家庭作业。（2分）

12．检测、作业全批全改。（2分）

13、集备教案完整。（2分）

14作业本检测本统一。（2分）

15、无体罚学生现象。（2分）

合计

总体评价

图片1

7