八年纪下语文期末试卷A.doc

八年级（下）语文教与学同步导练（十一）
（期末考试A卷）
本卷共四道大题，满分100分，时量120分钟
上传者：xxqiang
一、语言积累与运用。（共26分，每小题2分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、缄（jiān）默 干涸(hé) 畸(jī)形 歼(jiān)灭
B、玷(zhān)污 驿(yì)站 凝(níng)视 逊(xùn)色
C、搪(tāng)塞 卑劣(liè) 哀悼(dào) 名讳(wěi)
D、匿(nì)名 溺(nì)水 诘(jí)责 叱(chì)骂
2、下列有错别字的项（ ）
A.终身 侦察 立锥之地 琐屑 寄人篱下
B.懵懵懂懂 文质杉杉 喋喋不休 鄙视 遮蔽
C.心弦 肆无忌惮 爵位 狼藉 交卸
D.谤讥 窥视 刮目相待 闻鸡起舞 有恃无恐
3、选出下面词语解释不准确的一项( )
A．懵懵懂懂：糊涂，不明事理。
B．文质彬彬：形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
C. 令人发指：叫人愤怒得竖起了指头。

D．惨绝人寰：人世上再也没有那样凄惨的事了。人寰：人世
4、下列句子使用比喻不当的一项是（ ）
А、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。
В、每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
C、天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
5、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A. 《背影》 朱自清 现代 散文
B．《钦差大臣》 果戈里 法国 戏剧
C．《周亚夫军细柳》 司马迁 汉代 《史记》
D．《桃花源记》 陶渊明 东晋 《陶渊明集》
6、按课文默写填空
⑴若夫日出而林霏开， ， ，山间之朝暮也。
⑵明月松间照， 。
7、按要求默写填空
⑴《清平乐·村居》一词中最能表现童真童趣的句子是 ， 。
（2）《长歌行》中“_______________，________________。”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。
8、文学常识填空
⑴ (作者)的《钦差大臣》是一部 剧（歌剧、舞剧、话剧），一部 剧（悲剧、喜剧、正剧）。
⑵《孙权劝学》选自 ，该书是 主持编纂的一部编年体通史。
9、爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变成为有用的能量，并推出了著名的公式： E＝mc2 其中E表示能量，m表示质量，
c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。_____________________________________________。
10、世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次迎酒会上，各界人士纷纷要求莱特兄弟演讲，莱特兄弟无奈，只说了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
莱特说的话的言外之意是 。
11、根据语境，仿照前面句子的写法，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
， ； ， 。
12、某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。
上联是： ，弃之可惜；
下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。
13、排列下面句子的顺序，使其与《应有格物致知精神》原文语句顺序完全相同。
① 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。
②用这个名词描写现代学术发展再适当也没有了。
③就是说，从探察物体而得到知识。
④“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
⑤现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
答： 。
二、现代文阅读（共20分，每小题2分）
（一

①我们都来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。②我们还要和全国大多数人走这一条路。③我们今天已经领导着九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。④我们的同志在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。⑤中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。⑥要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。⑦但是我们想到人民的利益，想到大多数人的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。⑧不过，我们应当尽量的减少那些不必要的牺牲。⑨我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍里的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
14、上文所说的“一个共同的革命目标”是什么？
15、这段文字可以划分为三个层次，请用“/”线在下面划分层次，并归纳层意。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
第一层：
第二层：
第三层：
16、结合全文来看，第⑧句中“那些不必要的牺牲”是指什么？

（二）我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
我说道：“ a ”他往车外看了看说：“ b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他( )着黑布小帽，( )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地( )身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要( )上月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微( )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ C ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
17、文中括号内依次填人的词语最恰当的一项是( )
A. 戴 穿 倾 爬 探 攀 B．戴 穿 倾 攀 探 爬
C．戴 穿 探 攀 爬 倾 D．戴 穿 探 爬 攀 倾
18、下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的；现将它们复位，顺序正确的一项是 ( )
①我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②我走了，到那边来信。
③爸爸，你走吧。
A．③①② B．①③② C. ②①③ D．③②①
19、怎样理解下面两个句子。(2分)
(1)我那时真是聪明过分。 (2)我现在想想，那时真是太聪明了!
答：
20、文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情?
（三）母爱是一根穿针线 尤天晨
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
它决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。
可他遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
21、“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_______________________。这里是________词。（感情色彩）
22、“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？
答：__________________________________________________________________________
23、母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？
答：__________________________________________________________________________
三、文言诗文阅读（共14分，每小题2分）
（一）[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
24、解释下列加点的字。
（1）北通巫峡，南极潇湘（ ） （2）云归而岩穴暝（ ）
25、翻译：览物之情，得无异乎？

26、甲、乙两段均为写景语段，甲描写了________________景，乙描写了____________景，两者写景的角度有何不同_________________
（二）师旷论好学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
27、下面句中，哪些是反问句？把它们选出来（ ）
A、何不秉烛乎？
B、安有为人臣而戏其君乎？
C、盲臣安敢君乎？
D、秉烛之明，孰与昧行乎？
28、师旷论好学的道理对你有何启示？
（三）诗歌阅读
采 薇
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀。
29、 出与“雨雪霏霏”中“雨”用法相同的一项（ ）（2分）
A、阳春布德泽 B、临溪而渔 C、空山新雨后 D、渔人甚异之
30、选出说法正确的一项（ ）
A、此诗选自《乐府诗集》，这是一首描写戌边士卒生活的诗。
B、前三句是写景写境，最后一句是直抒胸臆，全诗是先描绘，后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨学费非”都是写景，但前者表达的是故土难离的眷恋之情，后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、 此文在语言上注意“重言”运用，增强了节奏感，但显得不够简洁。

四、作文（40分）
阅读下面的故事，按要求作文。
某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”
“什么叫够了?”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。
“那么你装一大碗石子来。”
徒弟照办。
“满了吗?”师父问。“满了。”徒弟十分自信。
师父抓起一把沙子，撒入碗中。沙子一点也没有溢出来。
“满了吗?”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。
师父又抓起一把石灰，轻轻撒下。石灰还是没有溢出。
“满了吗?”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。
师父又倒了一盅(杯子)水下去，一滴水也没有溢出。
“满了吗?”师父笑着问。
徒弟无言以对。
这个小故事能引发你哪些联想呢?请以“满”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等。所写内容不要离开文中所说的"满"这个范围。题目自拟，除诗歌外文体不限，字数在600字以上。
八年级（下）语文教与学同步导练（十一）
一、
1~5、A B C C B
6、⑴云归而岩穴冥， 晦明变化者
⑵清泉石上流
7、⑴最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
⑵阳春布德泽，万物生光辉 点拨：注意“万物”二字
8、（1）.果戈里 话剧 喜剧
⑵资治通鉴 司马光
9、能量等值于（等于）质量与光速平方的积（质量乘以光速的平方）。
10、刻意表白的人是不会取得好成绩的。
11、如果一颗星代表一个思念，我送你一条银河；如果一棵树代表一个心愿，我送你一片森林。
12、盘中餐粒粒皆辛苦
13、①④③②⑤
二、（一）14、指要取得全民族的解放 15、
①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ 我们要不怕困难 我们要不怕牺牲 我们要紧密团结 16、指原本可以避免的牺牲，如张思德同志的牺牲
（二）17、D 18、A 19、反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念 20、第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。
21、自豪 褒义
22、表现“她不相信视力下降的这么厉害”，突出母亲的执著。
23、因为母亲很容易满足，只要让他的爱畅通无阻。
24、极：到； 暝：昏暗 25、观赏自然景物而触发的感情，怎能不有 所不同呢？
26、洞庭湖雄伟景色、醉翁亭周围朝暮四季不同景色；两者不同表现在：甲概括描写，乙紧扣朝暮、四季特征具体描写。
27、ABC
28、学习应贯穿于整个人生，生命不息，学习不止。
29、D 点拨：前三项均没有活用现象，特别注意B项的“渔”本身就是动词 30、C
四、略

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