六年级上册数学课件7时解决实际问题北师大版2014秋.pptx

学习新知,随堂练习,作业设计,第,7,单元 百分数的应用,六年级数学,上 新课标,北师,复习准备,第,2,课时 解决实际问题,2,百分数的应用,(,二,),复 习 准 备,1.,说出下面各题中是哪两个量相比,把谁看,作单位“,1”,并说出数量关系式。,(1),女生人数占全班人数的百分之几,?,(2),故事书有,40,本,科技书本数比故事书少,10%,科技书有多少本,?,女生人数和全班人数相比,科技书数量和故事书数量相比,(1-10%),故事书数量,=,科技书数量,女生人数,全班人数,=,女生人数占全班人数的百分之几,把全班人数看作单位“,1,”,把故事书数量看作单位“,1,”,复 习 准 备返回目录,1.,说出下面各题中是哪两个量相比,把谁看作,单位“,1”,并说出数量关系式。,(3),今年玉米产量是,50,吨,比去年产量多,5%,去年产量是多少吨,?,(4),苹果树的棵数比梨树的棵数多百分之几,?,今年产量和去年产量相比,(1+5%),去年产量,=,今年产量,苹果树棵数和梨树棵数相比,(,苹果树棵数,-,梨树棵数,),梨树棵数,=,苹果树的棵数比梨树的棵数多百分之几,把去年产量看作单位“,1”,把梨树的棵数看作单位“,1”,学 习 新 知,（,1,）一种小麦，烘干前的质量是,1000kg,。,（,2,）烘干后质量减少了,10%,。,（,3,）小麦烘干后的质量是,900kg,。4,）小麦烘干后质量减少,100kg,。,选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。,（,1,）一种小麦，烘干前的质量是,1000kg,。,（,2,）烘干后质量减少了,10%,。,烘干后的质量是多少千克,?,1000kg,。,了,10%,？,kg,。,1000-100010%,方法一：,900,（,kg,）,1000,（,1-10%,）,方法二：,900,（,kg,）,答：烘干后的质量是,900,千克。,选择一,（,1,）一种小麦，烘干前的质量是,1000kg,。,（,3,）小麦烘干后的质量是,900kg,。,烘干后的质量比烘干前少多少,kg?,1000kg,。,？,kg,900kg,1000-900,100,（千克）,答：烘干后的质量比烘干前少,100kg,。,选择二,（,1,）一种小麦，烘干前的质量是,1000kg,。,（,3,）小麦烘干后的质量是,900kg,。,烘干后的质量比烘干前少百分之几,?,1000kg,。,了？,%,900kg,。,（,1000-900,）,1000,10%,答：烘干后的质量比烘干前少,10%,。,选择三,（,2,）烘干后质量减少了,10%,。,（,3,）小麦烘干后的质量是,900kg,。,小麦烘干前的质量是多少千克,?,？,kg,。,了,10%,900kg,。,选择四,900,（,1-10%,）,1000,（,kg,）,答：小麦烘干前的质量是,1000,千克。,（,1,）一种小麦，烘干前的质量是,1000kg,。,（,4,）小麦烘干后质量减少,100kg,。,烘干后的质量减少了百分之几,?,1000kg,。,100kg,？,%,选择五,9001000,10%,答：烘干后的质量比烘干前少,10%,。,（,3,）小麦烘干后的质量是,900kg,。,（,4,）小麦烘干后质量减少,100kg,。,烘干后的质量减少了百分之几,?,选择六,900kg,。,100kg,？,%,100(900+100),10%,答：烘干后的质量减少了,10%,。,你同意淘气的发现吗？与同伴说一说。,我发现无论解决的是什么问题,都可以用这个图表示烘干前后的关系。,返回目录,随 堂 练 习,教材第,92,页第,4,题。,4.,选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、,算一算，试着解决。,一年级有,120,人。,120(1-2.5%),=117,（人）,一年级今天有,2.5%,的学生缺勤。,一年级今天有,117,人出勤。,一年级今天出勤多少人,?,答：,一年级今天出勤,117,人,。,一年级今天有,3,人缺勤。,117(117+3),=97.5%,一年级今天的出勤率是多少,?,一年级今天的出勤率是,97.5%,。,随 堂 练 习,教材第,92,页第,5,题。,5.,街心公园的总面积为,24000,m,2,，,其中建筑、道路,等占公园总面积的,25%其余为绿地。街心公园,的绿地面积有多少平方米？,返回目录,24000,（,1,25%,）,=240000.75,答：街心公园的绿地面积有,18000,平方米。,=18000,（,m,2,）,1.,即使相同的信息,也可以提出不同的问题。,2.,要根据信息之间的关系提出数学问题,否则无法表示信息和问题之间的数量关系,也不能解答。,课 堂 小 结,返回目录,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,作业,1,教材第,92,页第,6,题。,6.,淘气调查了全班,36,名同学从家去学校的方式，,其中,25%,的同学乘坐汽车，其余的同学全部是步,行去学校。步行去学校的同学有多少名36,（,1,25%,）,27,（名）,答：步行去学校的同学有,27,名。,作业,1,教材第,92,页第,7,题。,7.,某试验田普通水稻的平均产量是每公顷,5.6,吨。,改种新品种水稻后，平均产量为每公顷,7,吨。,新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？,（,7,5.6,）,5.6,=0.25,答：新品种水稻比普通水稻,每公顷增产,25%,。,=25%,作业,1,教材第,92,页,7,题。,7.,某试验区,2010,年新品种水稻的种植面积为,2,万,公顷，,2011,年的种植面积比,2010,年增加,25%,，,2011,年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？,2,（,1,25%,）,=2.5,（万公顷）,答：,2011,年新品种水稻的种,植面积是,2.5,万公顷。,返回作业设计,作业,1,教材第,92,页,7,题。,7.,张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是,1200kg,。今年改种新品种水稻后，产量比去,年增产二成，今年的产量是多少千克？,1200,（,1,20%,）,=1440,（,kg,）,答：今年的产量是,1440,千克。,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固,1.,（基础题）,选择两个信息,然后提出一个,问题,并解答。,(1),六年级有男生,20,人。,(2),女生比男生多,25%,。,(3),女生比男生多,5,人。,(4),女生有,25,人。,选择信息,(1)(2),提出的问题,:,六年级女生有多少人,?,解答,:20(1+25%)=25(,人,),答：,六年级女生有,25,人。,答案不唯一。,基础巩固,2.,（重点题）,一套西服优惠,20%,后的价格是,260,元,这套西服的原价是多少元,?,260(1-20%),=325(,元,),答：这套西服的原价是,325,元。,返回作业,2,基础巩固,3.,（重点题）,某市,2014,年的旅游人数是,42,万,人,比,2013,年增长了,40%,2013,年的旅游人数是多少万人,?,42(1+40%),=30(,万人,),答：,2013,年的旅游人数是,30,万人。,提升培优,4难点题）,生物小组的同学用,500,粒玉米种子做发芽试验,结果有,12%,的种子没有发芽,发芽的玉米种子有多少粒,?,500(1-12%),=440(,粒,),答：发芽的玉米种子有,440,粒。,返回作业,2,提升培优,5.,（重点题）,我国农村,2000,年人均消费的粮,食约,249,千克,2005,年人均消费粮食比,2000,年,减少了,15.7%,。根据这一信息,你能提出两个数学问题吗,?,问题,1:2005,年我国农村人均消费粮食多少千克,?,问题,2:2005,年我国农村人均消费粮食比,2000,年少多少千克,?,思维创新,返回作业,2,6.,（探究题）,“六一”儿童节期间,书店搞促销活,动。新华书店所有图书一律按原价的,70%,销售,;,同,仁书店所有图书一律“买四送一”。张老师要买,20,本,趣味写作,每本定价,10,元。到哪家书店买比较便宜,?,新华书店,:,1070%20,=140(,元,),同仁书店,:,205,=4,44,=16(,本,),1610,=160(,元,),答：,到新华书店买比较便宜,。,140,160,