作业9-“我”看斯大林.doc

我”看斯大林，留待后人评
在人物评价教学中，作为教师，我感觉掌握评价人物的原则、标准和方法并不难，难的是搜集课程资源，依据史实材料进行评价，做到“论从史出，史由证来，证史一致，史论结合”。本文通过虚拟历史情境，粗线条勾勒出人物面目，让学生走进历史时空，体验真实人物，还原历史真相，为换一个“视角”评价历史人物，作出一些有益的尝试。欢迎各位方家献花，更欢迎拍砖。
为了全面准确地评价斯大林的功过是非，2011年3月5日（3月5日，斯大林逝世的日子），我校派出了一个9人考察团，乘坐“时光列车”，穿越“时空隧道”，分赴莫斯科、华沙、北京等地，进行实地调查，搜集了许多人物信息，形成了一个不太成熟的“考察报告”，功过是非，见仁见智，留待后人评说。
【列宁】1924年1月21日下午，首都莫斯科，考察团成员首先采访了弥留之际的列宁。我的遗嘱：“……斯大林同志当了总书记，掌握了无限的权力，但他能不能谨慎地使用这一权力，我没有把握。……斯大林同志太粗暴，这个缺点在我们中间，在我们共产党人的来往中是可以容忍的。但是在总书记的职位上是不可容忍的了。”
那么真实的斯大林究竟是一个怎样的人物呢？先来听听一位苏联农民的评价。
【苏联农民】在莫斯科郊外的一个晚上，考察团成员采访了一位劳作一天刚刚收工回家的农民：“我是一个地地道道的农民，在国家作出农业集体化的决议4年后，我才加入集体农庄的。我原来是个体农民，现在成了集体农庄的庄员。不过，很多农民不是自愿加入农庄的，而是政府用行政命令强制的。”
【苏联工人】在莫斯科的一家拖拉机厂的集体宿舍，考察团成员采访了一位刚刚上完夜班轮休的工人：“我们工厂刚刚建立不久，能生产出自己的拖拉机，感到很自豪。在我们工厂，还经常开展劳动竞赛，涌现出许许多多的劳动模范，成为大家学习的榜样。我的很多朋友在汽车厂、兵工厂、水电站等工厂企业工作，工作热情都很高。
【美籍移民】苏联的一位美籍新移民：“当全球性的经济危机席卷资本主义国家时，相对于西方各国的哀鸿遍野，此时的苏联经济却高歌猛进。这时，很多欧美的资本、技术和人才，开始转向苏联寻找出路。全球最大的移民国家——美国也第一次出现向外移民的倾向，先后有十多万美国人申请移居苏联。我就是刚刚移居苏联的一位美籍移民。”
【丘吉尔】英国首相：“他（斯大林）接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。”
【考察团】您是一贯坚决反共的，但是，您为什么又如此赞扬斯大林呢？
【丘吉尔】这主要是因为，斯大林把苏联从一个落后的农业国发展成一个强大的工业国。
【结论一】经过两个五年计划的实施，苏联从一个落后的农业国变成了先进的工业国，在短期内一跃而起，成为当时欧洲第一、世界第二的强大工业国家。这正是在斯大林的领导下进行的，也是其主要功绩之一。
【苏联农民】伊万诺夫。一天，我在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”我说：“那就煮！”老婆说：“没锅。”我说：“那就烤！”老婆说：“没柴。”我气怀了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”
很多人都说是一个笑话，这可是我的亲身经历啊！别人感觉好笑，可我怎么也笑不起来。不仅笑不起来，我简直就想哭。这是为什么呢？这从一个侧面反映了我们农民的生活状况啊！
【考察团】您是不是应该去认真反思你们的生产发展的模式呢？
【苏联农民】是啊，国家从农民身上拿走的太多，使我们的负担过重，生产积极性受到极大损害。毋庸置疑的是，人均农业粮食产量也是逐年递减的，1928年人均470公斤，到1933年是440公斤，到1940年是420公斤。这么微薄的收入，怎么养家糊口啊？！这可叫老百姓怎么活啊！
【结论二】说到底这是苏联领导人所推行的体制的弊端，使得农村经济和生产农业长期处于落后状态并得不到改善，人民的生活水平和粮食供应状况受到极大影响。
【列宁秘书】列宁的贴身秘书：列宁病危，召斯大林来到床边：“斯大林同志，我很想把我的位子交给你，可是我担心人民不肯跟你走！”斯大林回答：“放心吧，列宁同志！如果他们不跟我走，我就叫他们跟你走！”虽说这是一个笑话，但是，从另一方面也能看出斯大林凶狠残暴，并且对人民犯下了大量罪行。这种管理国家的方法是我们不能接受的。
【结论三】这是事实。在30年代苏联的“肃反”运动中，成千上万的干部遭清洗、被镇压。给苏联社会造成了严重创伤，给经济发展造成严重的障碍。这是斯大林统治残暴、专断独裁的一面，也是不可饶恕的罪行之一。
【苏联老兵】经历过苏联卫国战争的老红军：“在伟大的卫国战争中，他统帅苏联红军打败法西斯德国，取得了伟大卫国战争的胜利。不管怎么说，最终是取得了胜利，即使我们损失很大。”
【波兰老兵】波兰“卡廷事件”的幸存者：“二战中入侵波兰的不仅是德国，苏联在背后同样插了波兰一刀，占领的土地多于德国。之后，斯大林下令对波兰战俘实施清洗，其中以震惊世界的“卡廷事件”最为著名。在这次事件中，2万余名以波兰军官为主的战俘和犯人被枪决。这是经过斯大林和联共（布）中央审批的。”
【结论四】斯大林为苏联卫国战争以及世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。但是，苏联也在东欧进行了侵略扩张，对波兰的入侵和对波兰人民的大肆屠杀，是非正义的，也是应该遭到谴责的。
【毛泽东】我对斯大林的评价：“斯大林不是在所有问题上，而是在一些问题上犯了错误”，“苏联过去把斯大林捧得一万丈高的人，现在一下子把他贬到地下九千丈，我们不能跟着转。斯大林是三分错误，七分成绩，总起来还是一个伟大的马克思主义者”。
【考察团】毛泽东同志给我们评价历史人物提供了比较中肯的评价原则（应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价）、评价标准（以历史人物对于社会历史发展所起的作用去评价，要看其是否有利于生产力的发展、社会进步、时代潮流与人民利益等）和评价方法（坚持一分为二的观点，发展的观点，避免简单化、绝对化；要坚持两点论和重点论的统一，既要看到积极性进步性的一面，又要看到其消极性局限性的一面，还要看到哪一方面在历史上起了主要作用，占据主导地位）。
【自我评价】应该如何评价斯大林呢？功过是非，见仁见智，自有后人评说。请你依据考察团的“考察报告”，评价人物的依据、原则、标准和方法，对斯大林进行评价。要求：题目自拟，有史有论，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。