遥远的岛第二次考试.doc

麒麟中学高三语文文学类作品阅读 12-4-9
遥 远 的 岛
别卡宁[芬兰]
在天气晴朗的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚看到一坐孤独的小岛，打从汉奈斯和别卡记事的时候起他们就总是对那个岛怀着永不减退的兴趣。
岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，因此小岛宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，这瞬间阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树的树梢了。而当红日西沉的时候它有仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树染的红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在任何其他地方都更加猖獗，不管风从那边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐的轻信态度迎接它。每当风暴大作，海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅，几乎一直飞上松树的梢头。风在浓密的树冠间狂暴凶狠的狂暴肆虐阴雨的时候，小岛仿佛裹在一方灰蒙蒙的雾幕里，看起来真实神秘之至，简直是个迷。秋天、树林被红红黄黄的斑点装点的绚烂多彩，渐渐地树叶都落光了，小岛上挺拔俊秀的松树却仍然像往常一样，在秋日浪花飞溅的寒波上巍然耸立着朝气蓬勃，郁郁葱葱清翠欲滴 。而冬天，当大海冰封，雪为万物盖上一层白毡的时候，小岛就穿上一身冰霜的盛装，宛如披上豪华的玉袍，上面缀满了千百颗灿烂发光的钻石，变幻莫测，异彩纷呈。
  他们竭力探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的的问题，然而得到的却是一些很简短的回答，小岛实在太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢？
不过孩子们从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们绝不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味，他们从前就已发现，世界有不少事物，他们的美不能打动父亲的心。  
孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，直到有一天他们觉得；他们简直非到那儿去一趟不可了—这是不足为奇的。
  不过怎么去呢？路很远，父亲及其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的命令，那么怎么办么？因为要到那个小岛只能从海上或者从冰上走过去，这么说，没有任何别的办法了——得等到冬天。
  这期待已久的日子，实现理想的日子终于到来了。
  两个孩子用由于急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板。早晨，太阳刚刚升起，寒冷的阳光犹如一片大火在天边燃烧着，到处一片雪白，一切都闪闪烁烁，灿烂发光。不过遥远的小岛光彩四射，比一切都更为美丽动人，整个小岛薄薄地盖上一层霜雪，在阳光中色彩瞬息万变，宛如童话中一颗巨大的钻石，阳光时而反射回去，点点闪光，恰似蹦蹦跳跳的银星，整个小岛是那样光彩夺目，就连在远处望望它们也令人为之目眩。
  两个孩子偷偷地上路了,他们的心在战栗。一月的寒风冷彻骨髓,刺痛他们的面颊,使他们感到像火烧似的,遥远的太阳的寒光照的人眼花。可是毫无暖意,滑雪板滑的很顺利孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地,于是越来越鼓足劲头,继续向前滑去他们所有的念头,所有的思想都集中到那个奇迹的岛上,而随着每一次挥动滑雪仗它离他们就越来越近了.
  他们曾那么日夜梦想的奇遇,令人头晕目眩的童话中的奇遇,当他们的脚踏上小岛的一瞬间,这一切都要实现了所有他们读过的童话,所有他们梦想过的奇迹今天一定都会成为现实。他们的嘴笑的闭不拢,向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着,他们忘记了世界上的一切,只除了一点,今天是他们的节日,滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰.  
  当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭时,孩子们的心里带回来了一个可怕的生活秘密,他们的思想里再没有任何关于奇遇的想法,他们已经不再向小岛眺望了。虽然在深红色夕阳中,岛上寒冷的阳光比以往任何时候都更加耀眼夺目,因为他们已经知道了真实情况。赤裸裸的,阴郁的而令人痛苦的真实,遥远的深化般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野,遍地砾石,遍地都是暴风雨遗留下来的痕迹,那而只有普通的泥土和石头,最常见的泥土和石头,--和他们的脚每天踩着的泥土完全一样,甚至还要差一些,更加粗糙,更加贫瘠,岛上的树林里也是一些最普通的树木,最常见的松树,高大的褐色的树干耸立在乱石之间,生着弯曲的,被暴风雨折断的树枝.
  不,他们再也不想看那个小岛了,无论是今天还是旁的日子,--永远,纵令生活突然变的千百倍阴郁,枯燥无味和毫无意义.
  这天晚上,他们躲在自己的床上悄悄地哭了,背着父母甚至互相隐瞒着,他们伤心地痛苦,不能回答自己,为什么他们这么难过,为什么睡梦不肯来临?

后来我把这个故事讲给我的一个朋友听，他听完说：要是我，我就不会哭，我会留在那个小岛上用我的汗水和辛勤把荒芜的小岛变成乐园！听了他的话我有些楞住了。是啊，当我们长大了，面对真实的生活时，眼泪是不会改变什么的，只有勇敢的人愿意付出艰苦的代价，才能把幻想边成现实！其实我知道生活随时会给我考验，坚持不住的时候总会想起这个故事，正如LMDJ今天邮件里跟我说：我们都是最平凡的人，所以难免会有很多不能掌控的事情，任我们如何努力事情还是朝着坏的方向发展。并不是对于你一个人有这样的考验，我们都一样。可是我想快乐的人就是学得会遗忘，或者转换心情。找一点让自己开心的事吧，我们总是这样跌跌撞撞，有可能会这样一辈子！一些很在乎的事情都只是过眼云烟！

麒麟中学高三语文文学类作品阅读 12-4-9
第二次考试
何为
　　著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
　　那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会里几位有名的声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的“二月里来”，门外窗外挤挤挨挨的都站满了人，甚至连不带任何表情的教授们也不免暗暗递了个眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她演唱了意大利歌剧“蝴蝶夫人”中的咏叹调“有一个良辰佳日”，以她灿烂的音色和深沉的理解惊动四座，一向以要求严格闻名的苏林教授也不由颔首表示赞许，在他严峻的眼光下，隐藏着一丝微笑。大家都默无一言地注视陈伊玲：嫩绿色的绒线上衣，一条贴身的咖啡色西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。众目睽睽下，这个本来笑容自若的姑娘也不禁微微困惑了。
　　复试是在一星期后举行的。录取与否都取决于此。这时将决定一个人终生的事业。经过初试这一关，剩下的人现在已是寥寥无几；而复试将是在各方面更其严格的要求下进行的。本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是全体对陈伊玲都留下了这样一个印象：如果合乎录取条件的只有一个人，那么这唯一的一个人无疑应该是陈伊玲。
　　谁知道事实却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音？人们甚至怀疑到她的生活作风上是否有不够慎重的地方！在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光举目望她。虽然她掩饰不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无可诉说的焦急，可是就整个看来，她通体是明朗的，坦率的，可以使人信任的；仅仅只因为一点意外的事故使她遭受挫折，而这正是人们感到不解之处。她抱歉地对大家笑笑，于是飘然走了。
　　苏林教授显然是大为生气了。他从来认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要做一个各方面都能成为表率的人，一个高尚的人！歌唱家又何尝能例外！可是这样一个自暴自弃的女孩子，永远也不能成为一个有成就的歌唱家！
　　他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到过一次今年最严重的台风的袭击，窗外断枝残叶狼藉满地，整排竹篱委身在满是积水的地上，一片惨淡的景象。
　　考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为从两次考试可以看出陈伊玲的声音极不稳固，不扎实，很难造就；另一种则认为给她机会，让她再试一次。苏林教授有他自己的看法，他觉得重要的是为什么造成她先后两次声音悬殊的根本原因，如果问题在于她对事业和生活的态度，尽管声音的禀赋再好，也不能录取她！这是一切条件中的首要条件！
　　可是究竟是什么原因呢？
　　苏林教授从秘书那里取去了陈伊玲的报名单，在填着地址的那一栏上，他用红铅笔划了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张叫人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子，这一切都像是在提醒那位有名的声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有生命有思想有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了，也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。而作为一个以培养学生为责任的音乐教授，情况如果是这样，那他是绝对不能原谅自己的。

　　第二天，苏林教授乘早上第一班电车出发。根据报名单上的地址，好容易找到了在杨树浦的那条偏僻的马路，进了弄堂，蓦地不由吃了一惊。
　　那弄堂里有些墙垣都已倾塌，烧焦的栋梁呈现一片可怕的黑色，断瓦残垣中间时或露出枯黄的破布碎片，所有这些说明了这条弄堂不仅受到台风破坏，而且显然发生过火灾。就在这灾区的瓦砾场上，有些人大清早就在忙碌着张罗。
　　苏林教授手持纸条，不知从何处找起，忽然听见对屋的楼窗上，有一个孩子有事没事地张口叫着：
　　“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声的样子。苏林教授不禁为之微笑，他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟，正在若有其事地学着他姊姊练声的姿势呢。
　　从孩子口里知道：他的姊姊是个转业军人，从文工团回来的，到上海后就被分配到工厂里担任行政工作。她是个青年团员，——一个积极而热心的人，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！还是在二三天前，这里附近因为台风而造成电线走火，好多人家流离失所，陈伊玲就为了安置灾民，忙得整夜没有睡，终于影响了嗓子。第二天刚好是她去复试的日子，她说声“糟糕”，还是去参加考试了。
　　这就是全部经过。
　　“瞧，她还在那儿忙着哪！”孩子向窗外扬了扬手说：“我叫她！我去叫她！”
　　“不。只要告诉你姊姊：她的第二次考试已经录取了！她完全有条件成为一个优秀的歌唱家，不是吗？我几乎犯了一个错误！”
　　苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。是的，这天早晨有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把他发现的这个音乐学生和她的故事告诉每一个人。

4