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1、阅读下面两段文言文,完成12-14题。(14分) 【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。 ——钱泳《治水必躬亲》 【乙】苏州至昆山县凡六十里,皆浅水,无陆途,民颇病涉①。久欲为长堤,但苏州皆泽国,无处求土。嘉祐中,人有献计,就水中以籧篨

2、②刍藳③为墙,栽两行,相去三尺。去墙六丈又为一墙,亦如此。漉④水中淤泥实籧篨中,候干,则以水车汱⑤去两墙之间旧水,墙间六丈皆土。留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。每三四里则为一桥,以通南北之水。不日堤成,至今为利。 —— 沈括《梦溪笔谈》 【注】①病涉:苦于往来涉水。②籧篨(qúchú):古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳(gǎo):草把。④漉:捞取。⑤汱(quǎn):本意是河水降落,这里引申为排水。 12.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)泥于掌故( ) (2)是以必得躬历山川(

3、 ) (3)以通南北之水( ) (4)漉水中淤泥实籧篨中( ) 13.翻译下列句子。(6分) (1)非相度不得其情,非咨询不穷其致 译文: (2)好逸而恶劳,计利而忘义 译文: (3)去墙六丈又为一墙,亦如此。 译文: 14.2012年中央一号文件,明

4、确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度,后者侧重于具体办法,很值得我们借鉴。 (1)甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做?(2分) (2)请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。(2分) 参考答案: 12、拘泥、因此、用来(来)、填实(填满)。 13、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况 (2) 贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,

5、忘记公益(大义) (3)距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙,方法也是这样。 14、(1)不怕辛劳,实地考察;为官清廉,不计私利。(“躬亲”与“清廉”两个方面各1分) (2)利用了系统思想和统筹方法,就地取材,因地制宜,节省人力物力。(意思对即可,不强调名词术语) 一、钱泳《治水必躬亲》比较阅读设计 阅读下面两段文言文,完成1-3题。(14分) 【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之

6、间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。 ——钱泳《治水必躬亲》 【乙】苏州至昆山县凡六十里,皆浅水,无陆途,民颇病涉①。久欲为长堤,但苏州皆泽国,无处求土。嘉祐中,人有献计,就水中以籧篨②刍藳③为墙,栽两行,相去三尺。去墙六丈又为一墙,亦如此。漉④水中淤泥实籧篨中,候干,则以水车汱⑤去两墙之间旧水,墙间六丈皆土。留其半以为堤脚,掘其半为渠,取土以为堤。每三四里则为一桥,以通南北之水。不日堤成,至今为利。 —— 沈

7、括《梦溪笔谈》 【注】①病涉:苦于往来涉水。②籧篨(qúchú):古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳(gǎo):草把。④漉:捞取。⑤汱(quǎn):本意是河水降落,这里引申为排水。 1.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)泥于掌故( ) (2)是以必得躬历山川( ) (3)以通南北之水( ) (4)漉水中淤泥实籧篨中( ) 2.翻译下列句子。(6分) (1)非相度不得其情,非咨询不穷其致。 译文: (2)好逸而恶劳,计利而

8、忘义。 译文: (3)去墙六丈又为一墙,亦如此。       译文: 3.2012年中央一号文件,明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度,后者侧重于具体办法,很值得我们借鉴。 (1)甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做?(2分)  (2)请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。(2分) 参考答案 ——  一、《治水必躬亲》比较阅读答案: 1、 拘泥、因此、用来(来)、填实(填满)。 2、(

9、1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况 (2) 贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益(大义) (3)距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙,方法也是这样。 3、(1)不怕辛劳,实地考察;为官清廉,不计私利。(“躬亲”与“清廉”两个方面各1分) (2)利用了系统思想和统筹方法,就地取材,因地制宜,节省人力物力。(意思对即可,不强调名词术语) 附:译文 苏州到昆山县共六十里,都是浅水而没有陆路,百姓都苦于往来涉水,很久就想要筑长堤。但苏州到处都是水乡,没有地方取土。嘉佑年间,有人建议,在水中用粗竹席和干草做成墙,排立两行,相距三尺。在离墙六丈的地

10、方,又用同样的方法再做一道墙。捞起水中淤泥填实到竹席墙中间,等淤泥干了,就用水车汲去两道墙中间的积水,墙中间六丈宽的地方都是泥土了。保留它的一半作为堤基,把它的另一半挖成河渠,挖出的土用来筑堤。每三四里就修一座桥,来沟通南北的水流。不久堤就修好了,至今还给予人们交通之便。 启示:要因地制宜,做事不要很死板要根据事情本身的特点解决问题. 三.柳宗元《小石潭记》比较阅读设计 (一)阅读甲乙两文,按要求回答文后1-4题。 (甲文)《小石潭记》全文(原文略)。 (乙文)自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上,

11、为睥睨梁攦①之形;其旁,堡坞②,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚,其疏数④偃仰,类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤,而列是夷狄,更⑥千年不得一售其伎⑦,是故劳而无用。  (柳宗元《小石城山记》) (注释)①梁攦(lì):屋的正梁。②堡坞:土筑的小城堡。③箭:小竹子。④疏数(cù):疏密。⑤中州:中原。⑥更:经历。⑦伎:同“技”,即“技巧”,指小石城山的奇景。 1、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)。  吾疑 造 物 者 之 有 无 久矣  2、下

12、列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是(   )  A、不可久居,乃记之而去  B、乃悟前狼假寐   C、乃不知有汉   D、当立者乃公子扶苏  3、用现代汉语翻译:(1)“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”。                     (2)噫!吾疑造物者之有无久矣。  4、甲乙两文通过对自然山水的描绘,表达了柳宗元        的思想感情。   二、《小石潭记》比较阅读答案: (一)1、吾疑造物者之有无/久矣  2、B     3、(1)潭中的鱼大约有一百来条,(碳水清澈透明),鱼儿好像都在

13、空中自由游动,四周什么也没有似的。阳光直照到水底,鱼的影子映照在水底的石头上。       (2)唉!我很久就疑心那造东西的天地的有无。    4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉   (二)1、潭水和游鱼;清流触石,洄悬激注     2、(1)大约、大概(2)凄清、冷清(3)向南 (4)说出     3、(1)那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。       (2)秀美的树木,奇异的竹林,垂下的阴影相互遮蔽。     4、这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨。 附译文:  一、《小石城山记》翻译    从西山的路口朝北一直向北,越过

14、黄茅岭向下,有两条路:其中一条向西面出去,没有什么可以找得到;另一条稍稍向北转向东,不过四十丈,地势便断了,那河从这里分开,有堆着的石块,横挡在山路边上,积石上面有的石头环绕着像城上矮墙,有的像正梁;积石旁边还突出一座天然构成的碉堡,好像门一样,望着里面很黑,投下小石块,咚咚的有水声,水声清亮,很久才停止。绕着路,可以上去,望去却很远。没有土壤的地方,却长出好的树,美的竹,更加样子奇特质地坚硬,疏密合度,有高有低,好像聪明人安排布置的那样。    唉!我很久就疑心那造东西的天地的有无。到这个时候,更加认为真的有。又恨它这种好地方不生于中国的内地,却生在这边远地区,经历千百年得不到一次表现它的

15、美好、特出的机会,这是劳苦地创造出来却没有用, (二)阅读甲乙两文,按要求回答文后1-4问题。 (甲文)《小石潭记》(原文略) (乙文)道州①城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪②。两岸悉皆怪石,敧③嵌④盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。   (节选元结《右溪记》)     注释:①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧:倾斜。④嵌:凹陷(又作“张开”)。⑤逸民退士:遁世隐居的人。

16、⑥置州:设置州郡。   1、甲文第二段描写的内容是                 ;乙文中描写溪水的语句是              。 2、解释下面加横线词在句中的意思。 (1)潭中鱼可百许头  可:           (2)以其境过清   清:           (3)南流数十步      南:           (4)不可名状     名:         3、用现代汉语说说下面句子的意思。 (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 译:       (2)佳木异竹,垂阴相荫。 译:                  4、面对美景,乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪?    二、《右溪记》翻译:    在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。它向南流几十步远,并入营溪。溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟辏集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然惋惜!

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