写景抒情类阅读《青瓦情思》艾旭.doc

阅读下列文章回答问题
青瓦情思
段锡民
（1） 朦朦胧胧的细雨，如轻纱，如薄雾，柔柔地曼笼着沧桑百年的老瓦房，编织了一幅天然的意境幽远的水彩画；瓦垄里雨丝汇成的水滴，晶莹地滚落，“滴滴答答”地滴在阶下，仿佛多情少女弹奏的琵琶心曲……
（2）如果，你从废墟里挖出了一枚远古的瓦片，请你捧起它来读吧。你会读到我们远祖凝聚在这小小瓦片里的心血，你的眼前会掠过一个伟大民族的耀眼的智慧之光。
（3）当我们远古的祖先从山洞、地穴里走出的时候，当他们聪明的大脑已不再满足茅草、石片、黄泥做屋顶遮风挡雨的时候，当他们迷茫的目光被熊熊的火光点亮的时候，当第一片青瓦铺上屋顶的时候，他们也许不知道，我们这个种族正在一步步走向文明，一步步走向智慧，一步步走向辉煌。
（4）假如有一只神鹰，从遥远的大周王朝一直飞来，那么它从天空俯瞰大地，无论是繁华的皇城都市还是热闹的集镇码头，无论是杏花烟雨的春时江南还是霜染红叶的秋日北国，看到的定然是大片大片的青瓦屋顶。
（5）青瓦，是难得的雅俗共赏、贵贱成宜的建筑材料。这小小的瓦片，似乎有神奇的魔法：宫廷等繁华场所铺上了青瓦，就会显得庄严大气；而庄稼院等普通场所铺上青瓦，也会显得十分得体。同样，寺庙等宗教场所铺上青瓦，就会显得异常肃穆园林等休闲场所铺上青瓦，就会显得特别精致；商贾人家等富庶场所铺上青瓦，就会显得格外豪华；书院等文化场所铺上青瓦，就会显得相当典雅；甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦，也会显得分外华丽。
（6）更难得的是，青瓦有一颗平常心，无论铺设在何处，都一样忠于职守，为人们遮风避雨、送暖挡寒。铺在宫殿上，它不因主人的权势而骄奢；铺在庙宇间，它不因神灵的高贵而自诩；铺在商铺屋顶，它不会因主人生意盛衰而变节；铺在庄户人家檐上，它不会因家园贫寒而负心。青瓦，是真正的大家风范，是真正的名流、大师，是名副其实的伟人、大腕：他们都因和百姓心心相通而受到景仰，他们都因平常心和谦逊而赢得尊重。
（7我对青瓦存有特殊情感，我曾亲手烧过半年的青瓦。
（8）细腻的黄土加上细细的沙子做青瓦的原料，然后用木制的模具做成瓦坯，在大太阳下晒上两天，再慢慢阴干，就可以入窑了。在窑里码好瓦坯后，用土封好窑顶，就开始点火。窑门上方有一个小小的观察孔，是专门“看火候”的，什么时候停火，全凭师傅的经验，停火过早，瓦烧得“生”，就不结实；停火晚，瓦会烧得变形。“住火”以后封好窑门，就开始“上水”。窑顶已事先用土围成了一个圆盘，挑来井水，倒进圆盘，让水慢慢渗入窑里。这也是一个关键环节：水渗得太慢，瓦同样不会结实，渗得太快，高温的瓦窑有可能发生爆裂。这道工序完成，就可以等着“出窑”了。
（9）烧瓦是个辛苦活，可这里也有乐趣，当墨蓝色的还有些烫手的瓦片从窑中搬出，两片瓦轻轻撞击，发出铿锵的声音，证明是质量不错的青瓦时，会有一种成就感油然而生。况且寒冷的冬天可以坐在温暖的窑门边闲侃，夏夜可以躺在凉爽的工棚里听蝈蝈们弹琴，秋日可以趁着忙碌间隙，从旁边的农田里挖来地瓜，擗来成穗的玉米，埋在滚烫睁窑顶土里。不一会，就烤熟了，那滋味不知比街头小摊上烤的强多少倍。
（10）烧瓦的经历给我留下了深刻的记忆，它用无声无形的言语，形象地描绘了青瓦从一堆泥土锻炼成有用之材的过程；它教给我们只有经过水和火的考验才能坚韧的道理；它还用实际行动，告诉我们，应该如何做到宠辱不惊、质朴做人……青瓦，是我的老师。
（11）历久弥坚、给人启迪的青瓦啊，你已然成为我心中的一道风景，一座丰碑。
1．文章题为“青瓦情思”，但第一段却从细雨写起，请分析这样写的好处。（4分）
考查要点：考查对文章结构与内容的把握。
规范答案：①由细雨写起，引出“瓦房”、“瓦垄”，进而引出下文对“青瓦”的描写及作者对“青瓦”的情思（1分），显得含蓄而自然。（1分） 
          ②（运用叠词、比喻等手法，）为全文营造出优美迷人、绵延悠长的意境和情调，紧
扣文章标题。（2分）    
答案分析：第一点是结构上的作用。要点有两个：A.引出下文内容；B.  含蓄、委婉、自然。
具体表述形式可灵活。第二点是内容上的作用。要点也有两个：A.写出了什么意境，或营造了什么氛围（因为文段是写景的）； B.与标题照应。具体表述形式也可灵活，但必须结合文章具体内容。 
2．阅读全文，说说作者“读”出了青瓦的哪些内涵。（6分）
考查要点：考查对语段信息的筛选和归纳。 
规范答案：① 青瓦历史悠久，见证着中华民族的古老文明；② 青瓦雅俗共赏，贵贱咸宜（或宠辱不惊，朴素无华）； ③ 青瓦忠于职责，平凡而谦逊；④ 青瓦历久弥坚，坚韧有力。 （答出其中任意三点即可，每点2分） 
答案分析：主要抓住反映“物”最本质的字、词，进行概括总结。而这些字词主要存在于
抒情议论性的段落，或夹叙夹议的段落。阅读文章，我们不难发现，表现青瓦品质的文段主要是第五、第六段。那么，就可以在五、六两段筛选概括信息了 。 
3怎样理解文章第11段“历久弥坚、给人启迪的青瓦啊，你已然成为我心中的一道风景，一座丰碑!”这句话的含义和作用?（6分）
考查要点：考查对重点语句的理解和对文章思路的把握。 
  规范答案：含义：青瓦的内蕴给我精神上的启迪和情感上的陶冶；（2分） 
作用：①呼应标题，卒章显志，表达作者对青瓦的情思；（2分） 
②由第三人称转换为第二人称，直接抒发作者对青瓦的赞美和崇敬之情。（2分）
 答案分析：
（1）关于含义： 
所谓含义，就是字面所包含的意思。考查这类题，一般是要求把形象的、含蓄的、意味隽永的、一语双关的等等词句，用直白的、通俗的语言表达出来。
（2）关于作用： 
第①点是结构上的作用，两个方面，一是呼应标题（有的文章还照应开头），一是卒章显志。第②点是所用表达人称或说是所用语气的作用，这样的题一般考查的是由第三人称转换成第二人称的好处或作用，要点有两个方面，一是艺术上的：常用“人格化”“生动形象”“拉近距离”“更强烈地表现”“便于表现”等词语来表达组织语言，二是思想上的、情感上的，常用“表达了……的情感”等词语来组织语言。 

4请简要赏析第六段的表现手法和技巧（至少两点），并分析其表达效果。（6分）
规范答案：①A. 运用排比手法，B铺在„„”“铺在„„”“铺在„„”，C.表现青瓦忠于职守的品质，语势强烈，富有感染力； 
② A. 运用比喻手法，B.把青瓦比喻成名流、大师、伟人、大腕，C.形象生动的写出了青瓦谦逊而朴素的人格； 
③A. 运用拟人手法，B.“骄奢”“自诩”“变节“负心”“忠于职守”等词C.，使得青瓦具有了人的品格，表达了对青瓦高贵人格的由衷赞美； 
④A. 运用联想，B.由物及人，C.赞美了具有青瓦品格的平凡而谦逊的人，升华了对青瓦的认识。（答出其中任意两点即可得满分，每个要点3分） 
答案分析： 
（1）其答题模式是：A.运用了„„手法（技巧）B.表达了„„（内容:文中具体词语），C. 
有„„效果。具体表述形式也可灵活。
（2）有什么样的表达效果，可从两个方面考虑：①思想效果（思想感情），如第一点的“忠
于职守”；②艺术效果（手法效果），如第一点的“语势强烈，富有感染力”。 
（3）那么，怎样才能使效果方面表达得更准确呢？ 
①思想效果：找出文中关键词（议论性的词语），一般在文段的结尾与开始，也可以进
行段落层次的划分。
②艺术效果：散文中比喻、排比、比拟、反衬、对比、联想、想象等手法的运用较多，比喻和比拟是为了生动形象、人格化，排比是为了强调感情和语势，能淋漓尽致地表达感情等。要具体情况具体分析。