师德师风建设月.doc

同阁小学“师德师风建设月”活动方案为贯彻落实师德师风建设工程的安排方案或意见，进一步规范中小学教师职业道德行为，推进我校教育全面协调可持续发展，提升全校教师师德修养，努力建设一支高素质教师队伍，经研究，决定在全校开展“师德师风建设月”活动，具体活动方案如下：一、总体要求坚持以科学发展观为统领，以做“人民满意的教师”为主题，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，弘扬高尚师德，建立师德考评制度，引导教师热爱事业，关爱学生，真正成为学高身正，受人尊重的群体，增强教师职业使命感和幸福感，促进教育事业科学发展。二、目标任务通过开展“师德师风建设月”活动，进一步引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，做到“以德立身，以身立教，寓德于学，寓教于乐”，全力打造“一支队伍”： 安心于民族教育事业，品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进“两个转变”：师德师风向更好的方面转变，学风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生的观念和行为上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。三、实施步骤从2011年9月开始至2011年10月结束。活动分为三个阶段进行。第一阶段：1、全面动员部署。2、加强政治学习，努力提高政治素质。师德师风建设重点在加强学习，提高育人意识，养成良好的师德素养，自觉维护师德形象。了解并掌握教师职业道德的要求，把教师的教育教学行为自觉地约束在教师职业道德行为准则中，积极引导教师同党和国家的方针政策保持一致，严谨治学，严于律己，以身作则，模范遵守社会公德和教师职业道德。要求每位教师撰写心得体会 1篇。3、注重业务学习，打造一流教师队伍。学校要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，要注意严谨治学，提高教师业务水平；引导教师探索教育教学规律，完善教育教学方法的灵活性，大力提高教育、教学和科研水平。教师自身的学识与道德水平即师德，都将在潜移默化中直接或间接的影响着学生。4、提倡廉洁从教，坚守个人高尚情操。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。5、开展“比师德、赛师风”，争做“五个楷模活动。积极开展“我爱我的工作”“ 我爱我的学校”“ 我爱我的学生”“我爱我的同事”“我自觉接受大家的评价”系列活动。并通过系列活动，人人争做：在教学中做爱岗敬业，技艺精湛的楷模；在学生中做率先垂范，为人师表的楷模；在学习中做求真务实，勤奋进取的楷模；在生活中做团结友爱，明礼诚信的楷模；在社会中做遵纪守法，见义勇为的楷模，从而树立我校教师的良好形象。结合“教师节”，树立一批典型，表彰一批先进，号召全体教师向身边的典型学习，向身边的典型看齐，找差距成对比。第二阶段：1、查找存在问题。组织教教师对照中小学教师职业道德规范自查自纠，自我评价。推行 “四提倡”：即提倡爱岗敬业，无私奉献，提高课堂教育教学效率：提倡关爱学生，爱生如子、树立慈母形象；提倡尊重课标，尊重课本、减轻学生课业负担；提倡加强自律、作风严谨、为人师表。坚决反对赌博、酗酒、奇装异服和接打手机等违规行为。坚持把学校的各项工作与师德师风建设紧密结合起来，全面规范教师的教育教学行为。3、组织民主评议。学校组织师生、家长及社会各界代表，对照教师职业道德规范的有关要求，开展民主评议活动。帮助教师查找个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现进行剖析，明确整改措施。第三阶段1、回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，每位教师撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。2、表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德标兵，旨在把“师德师风建设月”活动引向深入。四、活动要求1、加强组织领导，营造浓厚氛围。2、注重过程督查，强化监督措施。3、不断创新载体，注重活动效果。4、强化师德考核，建立长效机制。同阁小学“师德师风建设月”活动记录时间2011.95地点教师办公室参加对象全体老师活动主题：“师德师风建设月”活动方案活动目的：明确任务，动员全体教职工，做好宣传，确保人人重视，人人参与。活动记录：1、校长宣读关于加强师德师风建设的材料，全体教师集中学习。2、教师学习后，展开讨论。3、人手一份活动计划明确任务并限期完成王汉明：一、充分认识新时期师德建设的重要性和必要性二、师德建设的思想观念基础三、教师在教育活动中应注意以下五个方面:1、尊重学生人格和受教育的平等权利2、公正合理地对学生进行教育3、公正合理地评价学生4、对学生“赏罚”要公平合理5、公平公正地处理涉及学生的各类矛盾四、加大工作力度，切实推进我校师德师风建设五、加强师德建设将开展的活动积极开展“师德师风建设月”教育活动活动效果：每位教师必须认真学习、领会其精神实质，并且落实到我们实际工作中去，工作中去。同阁小学“师德师风建设月”活动记录时间2011.9.15地点教师办公室参加对象全体老师活动主题：“师德师风建设月”心得体会交流活动目的：提升职业精神，深化教育内涵活动记录：1、部分教师就师德师风建设月活动说说自己的想法。2、相互交流心得体会。3、就找出存在的问题讨论解决方案。想法一：教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。 合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为高等教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。作为培养未来人才的教师，必须提高自身知识结构和道德水准，在教学活动中建立良好的师生关系，这是师风师德建设的一个重要内容。想法二：我校师德建设及教师思想的现状，从总的情况来看是比较好的，广大教师忠诚党的教育事业，长年累月默默无闻工作在平凡的岗位上，教书育人，无私奉献。他们的风范赢得了广大学生、家长乃至社会的广泛赞誉。然而，在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，但必须予以警惕，切不可掉以轻心。活动效果：每位教师积极参与，收到预期效果。时间2011.9.28地点教师办公室参加对象全体老师活动主题：“师德师风建设月”总结报告活动目的：形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学致教、廉洁奉献”的师德风尚活动记录：1、 由教师代表做总结报告。2、 由校长宣布师德标兵的名单并请标兵做简单的讲话。3、 校长致词。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才；培养高素质的人才，是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。师德师风建设是学校永恒的工作，教书者必先学为人师，育人者必先行为人范，要真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，明师道，铸师德，扬师风，带动和促进学风、校风建设活动效果：全校上下凝心聚力，收到预期效果。