刘世雄 学经历简要.doc

劉世雄 學經歷簡要
一. 學歷：
l 國立屏東師範學院教育學博士(2001.9-2005.01)
l 國立台北師範學院課程與教學研究所碩士(1998.9-2001.6)
l 國立台北師院教育學系學士
l 省立台南師專77級
二. 經歷：
n 樹德科技大學幼兒保育系專任助理教授(2005.8-2007.7)
n 教育部「資訊種子學校執行成效參訪計畫」委員(2006.01-2006.12)
n 高雄市社會局「課後托育中心後續評鑑計畫」輔導委員(2006.05-2006.12)
n 大學學報論文審查、講師著作審查。
n 高雄縣文化局「灌溉兒童文學苗圃計畫」審查委員
n 國立台南大學教育系、科技發展與傳播碩士班、師資培育中心、長榮大學師資培育中心兼任助理教授、講師。
n 基隆市華興國小教師、組長、國立台南大學附設實驗國民小學教師、組長、主任
三. 學術專長
數位學習設計、資訊科技融入教學、互動式網頁程式設計、教育研究法、課程與教學
四. 五年內著作
A.期刊論文類
劉世雄(2006)。資訊科技融入教學的模式之初探。中等教育，114-135，57(5)。
劉世雄、尹玫君(2006)。非同步數位教材的學習策略與教學應用之研究。課程與教學季刊，9(4)，155-176。(TSSCI)
劉世雄(2006)。以認知觀點探討電腦融入幼稚園的教學。國民教育，464)，40-48。
尹玫君、劉世雄(通訊作者)(2005)。資訊科技融入教學的學習相關影響因素之研究。當代教育研究，13(2)，109-138。 (TSSCI)
劉世雄(2004)。運用資訊科技培養學生認知策略的發展。中華民國數位學會電子期刊。創號刊。              
劉世雄(2004)。資訊科技融入創意教學策略。國教之友，571，3-9。
劉炳輝、劉世雄(2004)。全球資訊網融入教學與其教學設計之應用--以鷹架理論發展教學設計EXPERT模式為例。現代教育論壇，11，35-44。
劉世雄(2003)。論校園權力特徵的蛻變。教育資料與研究雙月刊，53，24-31。

劉世雄(2002)。探討資訊科技融入教學之課程設計。生活科技教育月刊，35(6)，24-31。                     

B.研討會論文類
鄭志德、劉世雄(2007)。初任幼兒教師教學信念之初探。第五屆全國研究生托教論壇。2007.05.26，國立台北護理學院。
劉世雄(2006)。以認知策略為核心的超媒體學習之研究。2006科技與學習研討會。2006.12.18，國立屏東教育大學。
尹玫君、歐陽誾、劉世雄(2006)。中小學數位應用機會均等之研究。落實教育機會均等之研究整合型計畫期中發表研討會。2006.12.14，國立台南大學。
劉世雄、李新民、童珮詩、鄭志德(2006)。課後托育服務中心之教保活動方案的實施困境之研究。當代社會工作學術研討會：社會服務產業發展相關之學術與實務專題。2006.11.24，美和技術學院。
劉世雄(2006)。幼兒園教師在職進修對遠距課程的學習意向之研究。2006年台灣教育學術研討會。2006.10.20-21。花蓮教育大學。
劉世雄(2004)。資訊科技融入教學的學習相關影響因素之研究。TANET2004 Conference。2004.10.27-29。台東大學。             
吳新華、劉世雄、吳沂木(2004)。建構資訊科技融入主題探究的創意教學模式之行動研究。第二屆創新與創造力研討會。2004.2.14-15。台北：國立政治大學創新與創造力研究中心。                                                      
劉世雄(2003)。網路教學設計的內涵之探討。「課程改革與教學創新之言說與實踐」研討會。2003.11.13-14。屏東師院。
劉世雄(2003)。提昇網路查詢過程技能的教學歷程之行動研究。第11屆ICCAI2003 Conference(國際電腦輔助教學研討會2003年年會)。2003.4.24-26。台灣師範大學。             
吳新華、劉世雄、吳沂木(2003)。科技融入主題探究之創意教學策略。教育學術論壇暨創新與創造力研討會。2003.12.13-14。台北：政治大學。
劉炳輝、劉世雄(2003)。全球資訊網融入教學與其教學設計之應用--以鷹架理論發展教學設計EXPERT模式為例。「教育變革之舞--學校組織再造與資源管理研討會」。2003.10.15。屏東師院。
劉世雄(2002)。資訊科技融入主題探究教學之行動研究。e世代的創意教與學研討會。2002.11.02。嘉義大學。                                                

C.專書論文類
劉世雄(2004)。網路教學設計的內涵之探討。課程改革與教學創新（頁235-262）。高雄：復文圖書。         

五. 研究計畫
國科會補助專題研究計畫，計畫名稱：發展以認知策略為核心的網頁式教材教學模式之研究(II)。擔任主持人，執行期間：2007.08.01--2008.7.31，計畫編號：NSC-96-2413-H-018-012 
國科會補助專題研究計畫，計畫名稱：發展以認知策略為核心的網頁式教材教學模式之研究(I)。擔任主持人，執行期間：2006.08.01--2007.7.31，計畫編號：NSC-95-2413-H-366-004 
教育部委託國立台南大學「落實教育機會均等之研究」之整合型計畫，子計畫三：中小學數位應用機會均等之研究。擔任研究員，執行期間：2006.07.01--2007.6.30 
高雄市政府社會局委託計畫，計畫名稱：課後托育中心評鑑後續輔導暨複評計畫。擔任共同主持人，執行期間：2006.05.01--2006.10.31
Intel台灣分公司委託研究計畫，計畫名稱：2005 Impact Evaluation on Taiwan Intel® Teach to the Future Program.。擔任共同主持人，執行期間：2005.11.01--2006.04.30
教育部顧問室創意教師行動研究計畫，計畫名稱：建構資訊科技融入主題探究的創意教學模式之行動研究。擔任研究員，執行期間：2003.01.01-2003.12.31

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