首届创客节暨科技节开幕式的讲话发言稿.docx

首届创客节暨科技节开幕式讲话稿
学院首届大学生科技文化节开幕式讲话
稿
各位老师、
同学们：
大家下午好。
今天，我们欢聚一堂，隆重举行我院首届大学生科技文化节开幕式。在此，我代表学院党政领导，向科技文化节的开幕表示热烈的祝贺。
建院六年来，学院学生工作顺利完成了由中专年级管理到院系两级管理的过渡，逐步完善了符合高职教育规律的学生管理制度，构建了稳定的辅导员队伍，扎实开展了班级管理为主的思想政治教育工作，规范了学生日常管理，创造了稳定、有序的学生工作局面，为学院整体跨越式的发展奠定了坚实的基础。
我院是一所高等职业院校，高职教育的培养目标是造就一批符合社会需求的高素质技能型人才，学生的职业能力，尤其是实践动手能力、科技创新能力的培养是关键。近年来，我院学生在科技创新方面也取得了一定的成绩。xx年我院学生在省市级以上科技大赛中获国家二等奖1项，国家三等奖7项，省级一等奖以上奖励9项，省级二等奖10项，省级三等奖11项。其中高增照同学获全国算量大赛二等奖，罗希东、刘广杰、田祥忠等同学获数学建模大赛省二等奖，尚文涛、辛培光同学获全国大学生电子设计竞赛山东赛区一等奖。这些都是同学们学习的榜样。
但这些距离我们的培养目标、距离社会对我们的要求，还远远不够。我在今年寒假召开的双代会所作的行政工作报告中提过，十二五期间学院将重点推进四大工程，其中之一就是学生科技活动创新工程，学院要在加强学生教育、管理的同时，大力开展学生的科技创新和科技服务活动。通过改革学生经费投入方向、增加科技创新投入等经费保障措施，保证同学们紧密围绕专业人才培养目标，大力开展以科技发明与创造、技术与工艺改进、科技服务实践、实验实训室建设、与教师共同进行科研、撰写论文为主要内容的科技活动。我们要进一步建立和完善学生科技创新管理和运行机制，刚才，学生处李处长传达了刚刚成文的《济南工程职业技术学院大学生科技创新活动管理办法》，通过开展大学生科技文化节，组织学生科技创新活动的申报立项等手段引导和调动同学们从事科技创新的积极性和主动性，学院在这方面是下了决心的，今年的专项经费支持就将达到10万元。我们今年的计划是立100项学生科技创新项目，一般项目进行1000元的资金支持，重点项目还要多，1500元，按照每个项目不少于5人参加，今年我们将吸引至少500名同学投身到科技创新活动的大潮中来，慢慢的，在学院中形成学生从事科技创新活动的氛围，同学们能以科技创新为荣，以能够活动立项为荣，从而达到提高学生专业技能、培养学生创新意识、建立良好学风校风的目的。我们的目标是十二五末期，我院参加科技活动的学生比例要至少达到20%。当然，这项工作相对于一些本科院校，我们学院还是刚刚起步，但我毫不骄傲的讲，我们已经走在高职院校的前面，很多国家示范高职院校也没有做到这一点。我们今年是试点，这项工作也需要不断总结经验，不断改进，我们相信在明年的第二届科技文化节上，我们将看到同学们科技创新带来的成果和提高，我们还将视情况继续加大支持力度。
参见今天会议的有很多系部的领导和一线老师，在这里我想再强调一下，希望各系部能充分意识到这项工作的重要性，积极投入到这项工作中来。这项工作最终还是落脚在各系部，因为你们是从事学生教育教学的具体执行者，也正因如此，你们才会更加意识到这项工作对于我们培养的学生来说是多么有意义、有必要。系部要在学生开展科技创新活动方面提供充分的支持，实验室该开放的开放，专业教师要引导同学们一起选项目、做项目。这次项目名额的分配是根据各系在校学生数目制定的，当然最后会根据各系推荐的数量和质量最终确定立项数目，我不希望听到，有些人强调客观理由，说自己的专业不适合搞科技创新，拿不出合适的项目来，完不成立项任务。那说明你对科技创新还不大了解，科是科学，技是技术，我们所学的每个专业、每门学科都包含在内，你怎么会说你的专业和课程不适合做呢。按理说，学校在大力投入，应该是大家一起来抢项目，抢资金，而不是强调其他客观理由而拿不出项目来。我也会通过最终立项的数量判断各系对这项工作的重视程度。
最后，针对此次科技文化节和学院的科技创新活动，我再提几点要求和希望：
第一，要继续深化各专业的教育改革和人才培养模式改革，全面修订和完善人才培养方案和素质拓展计划，突出学生创新精神和实践能力培养，突出学生人文素质的提高。
第二，各系要继续完善学院内部的实验实训室建设和学院外部的实习基地建设，为同学们参加科技活动创造条件。
第三，全体教师要充分发挥科技创新的引领作用，努力开辟学生第二课堂，积极参与第二课堂的建设，指导、帮助学生进行科技创新活动项目，大力培养学生勤于思考、敢于探索、勇于创新的精神。
第四是，学生处团委、相关职能部门要加强对学生科技文化活动工作的指导和支持，完善相关政策，鼓励广大教师指导学生科技文化活动和社团活动。
最后，希望同学们能积极投身科技创新实践，挖掘自身创新潜能，努力把自己培养成为德、智、体、美全面发展的创新型人才，在全院范围内形成“学科学、爱科学、用科学”、“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好氛围，开创学院教育教学工作的新局面。
谢谢大家。
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