避险逃生自救基本方法.doc

通河镇中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法 

 一、紧急疏散原则  
 指挥得力   谨慎从事   全体动员    及时疏散   保护师生   减少损失   
二、地震临震应急反应  
（一）紧急避震 
  1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 
  2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。  
 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。       
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。     
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。        
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。      
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。    
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 
 1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。  
   2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。
避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：
①、上课时发生震情：  
1、做到不惊慌、采取就近避险。 
2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 
3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。  
5、各门门口要有教师指挥。 
6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 
7、疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 
9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。 
 ② 课间发生震情： 
1、班主任、配班教师、保育员负责组织住校幼儿的疏散。 
2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。 
3、要求教师每人自备手电筒。 
4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。    
（三）自救互救 
 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。     
 三、灾情速报 
   （一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。  
   （二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：     
（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。     
（2）人口影响：指人员伤亡情况。  
（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。  
 2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。       
3．灾情速报人员分工：  
（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
（2）疏散组：报告人员到达疏散地点    
（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。  
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。     
（5）宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况

通河镇中心幼儿园洪涝灾害避险逃生自救基本方法 

 1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。 
    2、一旦洪涝爆发，必须坚持先救人后救物；先保护幼儿再保护财产的原则。情况危急时，应立刻将幼儿带到安全地带，决不允许出现让幼儿回家、乱跑等现象。 
3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者，无论有任何重要之事，都要立即放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织抢救工作。 
4、全力抢救，如实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生，及时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。 
5、确保安全，注重实效。洪涝灾害的抢险，首先要注重自身安全，不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看守。 
6、若出现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关严肃处理。 
7、幼儿园抢险队组成人员： 
队长：陈月莲 
队员： 牛占忠、解梦桐、李更新、万晓初、刘镇海、贾明玥

通河镇中心幼儿大型活动、突发事件避险逃生自救基本方法 

为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定。   
一、 领导小组    
组  长：陈月莲   
副组长：牛占忠 
  成  员：解梦桐 、参加活动班级的班主任、教师及保育员
领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。   
二、职责  
   1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。  
   2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政人员、保育人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。    
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。 
  三、出现突发事件的处理办法    
1．班主任负责有序疏散人群。    
2．要用学到的安全知识进行自救。
3．及时送到急救中心或打120。  
   4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。  
   6．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。   
  7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。  
   8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。  
   9．视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。    
四、相关事项 
   1．坚持及时报告，及时处理制度。
2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。   
3．本预案从颁发之日起实施。

通河镇中心幼儿园火灾避险逃生自救基本方法 

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定。
一、领导组：陈月莲、牛占忠
二、工作小组：  
     ①灭火行动小组：  
       组长：陈月莲  
组员：后勤组人员    
主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。       
②疏散引导组：  
     组长：牛占忠   组员：现场任课教师 各班班主任及各层保洁员 
主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、  迅速、安全撤离火灾现场。       
③通讯联络组：  
     组长：谢梦桐  组员：刘镇海   
主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。      
④救护安全组：  
组长：李更新  组员：后勤人员。 
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。   
三、预防措施  
    1、开展消防知识的宣传工作  
      根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。      
2、加强幼儿园消防硬件建设  
     设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为幼儿园消防管理办公室。      
3、设置必要的消防设施标志  
  在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。     
 4、经常巡查，排除隐患。  
      对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施  
     1、发生火灾时，由现场教师向园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。  
① 切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）     
②  呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120报县教育局（电话： ）
③ 打开校门（当班门卫） 
④ 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。     
⑤ 疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾  发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。  
  2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。  
五、有关要求：
    1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。  
3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。