1、口语交际：我的暑假生活,教,学,课,件,名 师 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 修 改 编 辑,名,师,中小学名师优秀教学课件,以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片,非常生动,非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的,?,有哪些有趣或者特别的事情呢,?,我的暑假生活,口语交际,语文 三年级 上册,交际内容,这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”,说一说你们的暑假生活,比一比谁说得有趣,说得清楚。,小贴士,1.,选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。,2.,可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。,帮忙做农活,去游乐园玩,游泳馆学游泳,树林
2、捉知了,河边露营,赶海,暑假里,你经历了什么新鲜事,?,我最喜欢去河边露营了,不但景色好,还能抓鱼,我总能玩得特别开心。,我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情,我觉得很有意义。,暑假里,爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了。,交际指导,介绍暑假生活,可以先说说自己的暑假生活是什么,具体的经过如何,怎么有趣,再说说自己的心情、感受怎样,还可以讲讲给自己带来的快乐。,小组合作,讲述,“,新鲜事,”,互相评价,1,.,提出要求,:,（,1,）先想好了再说,注意叙述的顺序,;,（,2,）态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体,说有趣,
3、3,）声音要洪亮。,2.先在组内互相说一说,再评一评。,3,.组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。,4,.给汇报的同学提出建议,汇报者改进讲述的内容。,5,.组内交流,开展第二次评价。,小组成员,暑假生活内容,进步程度（打,“”,）,进步很大,有进步,还需要改进,组员,1,组员,2,组员,3,组员,4,小组评价表,交际范例,暑假生,活,五彩缤纷,充满了无限的乐趣,其中最令我回味的是玩水枪。,一天,晚上,我和妈妈在江边玩水枪。我对江里的人喷水,因为风很大,调皮的“水宝宝”全被吹到了我的身上,妈妈却在旁边哈哈大笑。我很生气,就想“,反击,”妈妈一下。,范例一,于
4、是,我就想啊想,有了。“妈妈,我们玩射击吧。”妈妈说,:,“好啊,!,”就这样,我和我和妈妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈,叫妈妈喷我。妈妈左一喷,右一喷,我灵活地跑来跑去,妈妈怎么也喷不到我,我开心极了。不一会儿,枪里的水喷完了。我,们,满心愉悦地回家了。,点评,:,讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事,通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。,暑假里,我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。,我们先到龙虎山,看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明,你把吃的东西放在口袋里,它们也知道。如果你伸开手说没有,它们就会走开。,游完龙虎山,我们就向德天瀑布进发了。,我们到了德天瀑布,那里的声音很大,瀑布从山上直泻下来,像白色的珠帘,我们走了很久才走到顶,我们还在那里买了很多东西。我很开心,!,范例二,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,
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