ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:19.42KB ,
资源ID:8058011      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8058011.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(某中学XX年教职工大会讲话发言稿.docx)为本站上传会员【qwe****66】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

某中学XX年教职工大会讲话发言稿.docx

1、 某中学XX年教职工大会讲话稿 文章来 源教师范文吧××中学xxxx年教职工大会讲话稿 同志们: 新年伊始,我们召开学年度第一次教职工大会,主要任务是学习部署孟局长在教育系统xxxx年干部大会上的讲话精神,回顾总结xxxx年工作,根据局里精神安排部署xxxx年工作任务,动员全校教职工提振精神、凝聚力量,以饱满的热情投入到新学期工作中去,为改变苏中、发展苏中、强大苏中而努力工作。下面我讲三点意见: 一、认真学习贯彻执行孟局长的讲话精神 刚才王校长领着我们学习了孟局长在教育系统xxxx年干部大会上的讲话精神,我们一定要认真领会

2、按照孟局长的五个突出、五个同步和七个坚持、七个全面的要求,把我校建设成老百姓放心的学校。 二、xxxx年工作简要回顾 xxxx年8月,带着局党委的信任和重托,我来到了咱们学校,迈出了实现我的人生价值和教育理想的第一步。半年来,我深切地感受到了,把大布苏中学建设好、发展好,把学生教育好是每位苏中人共同的理想追求,改变苏中和发展苏中,已经成为苏中人的共识,这给了我很大的信心和动力。在大家的共同努力下,已经圆满地完成了局党委交给我们的各项工作任务。在此,我对所有关心我、支持我的同志表示衷心的感谢,对在本职岗位上勤奋工作、默默奉献的同志表示衷心的感谢。现在,我就对半年来的工作

3、进行简单总结: (一)、立说立行,提高工作执行力。执行力是干好工作的坚实保障,“说的多,做的少;制度多,落实少;布置多,检查少”是执行力不足的根源。为了提高工作执行力,我首先对自己“约法三章”:一是要实行民主。凡事要果断但不能专断,学校的工作都要通过班子会研究后再作决定,集思广益,充分发挥集体的智慧。二是遵守校规。要求教师做到的,自己首先做到,要求教师遵守的,自己带头遵守。三是处事公正。一定要把广大教师的利益放在首位,秉公处理,不徇私情,努力为大家多着想、多办事、办实事、办好事。我是这样想的,也是这样做的,加之领导班子和广大教师的共同努力,使各项工作都得到了较好的落实。半年来,所有

4、领导都能说了就干,定了就算,要么就不布置,布置就一定有检查,检查出问题就要立即整改。半年来,我们制定完善了学校管理相关配套制度,把权力关进制度的笼子里,使学校管理有法可依、有章可循,学校的各项工作和师生精神面貌焕然一新,群众满意度和社会公信力迅速提升。 (二)、整顿教育教学秩序,提高社会效应。现在,大多数学生都是独生子女,难以管理,校园中常常出现老师不敢管,课堂乱哄哄,常规教学任务完成都有难度。家长意见越来越大,离家长的期待越来越远。为了破解这一难题,我们半年来做了下列工作: (1)实施了“严打”一个月。成立了由副校长赵德富主管,由副校长王华主抓室内,由副书记兰永国主抓

5、室外的领导小组,班主任具体负责管理的“严打”工作,并成为我们苏中的常态化管理工作。目前,学生的养成教育得到了很大的改善,社会反响也逐渐好转。 (2)实施了任课教师要对学生家庭作业全批全改,提倡写评语,至少周五写一次,以表扬鼓励为主,还要有学法指导、作业完成情况、最近在校的表现等等。通过大家的辛勤工作和无私地付出,出现了家长每周都期待看老师批语情景,不但拉近了家长和教师的感情,而且还使家长主动管理孩子在家学习,主动支持老师工作,有效提高了教学质量。 (3)实行校长和业务副校长推门听课,听后就检查业务和指导教学的制度,实现了业务领导和教师业务能力提升的“双赢”。

6、 (4)不失时机地召开了家长会。召开家长会时正是苏中的各项工作都步入一个新的阶段的时候,是家长们对我校工作初步认可并期盼有更大的成绩的时候,是我们全体教职工收获一定的工作成绩的时候。为了开好此次家长会,班主任都能够精心准备会议内容,加强家校间的沟通,把学校全方位管理介绍给家长,指导家长有效管理教育孩子,倾听家长的心声,使原定的三个小时家长会,四个小时家长还不愿意离开,实属难得,这是有史以来第一次。 半年来,全体师生都能以饱满的热情投入到工作和学习之中。在地震上班期间,全校教师都能够以保护学生安全为己任,出满勤,站好岗。放假期间,都能按学校要求坚守,无条件地上岗加班,体现出了高尚的道

7、德情操,让我倍感欣慰。现在,苏中的班子团结、师生和谐、教风朴实、学风扎实,得到了家长的认可度和社会满意度持续提高。有以上成绩,是在座的各位团结奋斗、辛勤付出的结果,我代表我个人,向全体教职工、向领导班子表示深深的谢意,大家辛苦了。 三、xxxx年工作安排 xxxx年,学校总的工作指导思想是:以孟局长的“七个坚持、七个全面”精神为指针,以创建“自主发展,按需培养”的品牌学校为根本,以“美丽校园是我家”系列活动为重点,着力打造名师队伍,加强学生养成教育的培养,促进校园文化建设,使苏中教育在谋突破、求创新中实现新跨越。按照这个思路,今年重点要抓好四个方面的工作:

8、一)突出办学理念,创建特色、品牌学校 鲜明的办学特色是学校的标志和生命力的源泉,为此打造优质学校必须提升学校内涵,突出特色发展。本着“人无我有,人有我新,人新我精”的原则,我们必须以新课改提出的“以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂氛围”;新课标要求的教会学生能“自主、合作、探究学习”,教师是学生学习的“组织者,引导者,合作者”;素质教育要求的以最终实现培养所有学生的创新精神和实践能力,使之全面发展,成为新时代需要的优秀人才为理念。培养学生自主学习,自主管理,自主交流,自主创新,按照学生的需求进行教育教学,也就是学生需要什么我们就培养什么,最后创建具有我校特色的

9、自主发展,按需培养”的品牌学校。 实质上,也是我们教师自身发展的需要,更是社会教育,学校发展,学生学习的需要。既然我们上课的时候,能体会到传统的教学已经阻碍了学生的学习,使课堂不能深深地吸引学生,教学效果不良。那么,课堂改革势在必行。我们先走一步,积累丰富经验,为今后顺利的开展工作奠定基石。“艺不压身”,本领强了,加之努力工作,我们每个人都会有很好的发展。 (二)突出文化建设,创建温馨、和谐环境 本学期全校师生要践行弟子规,提高师生的内在素质和修养,培养学生尊敬师长,孝敬父母,热爱劳动,努力学习的优良品质;全体教师要时时处处以身作则,用言行举止、个人风格、

10、素质境界影响学生的思想和行为;通过歌咏演比赛,校园绿化、美化、净化评比,班级布置评比,凝聚“学校精神”,激励学生努力进取,形成良好的班风,增强学生主人翁责任感。使师生具有幸福、乐观、向上的精气神儿。 作为社会上最具有正能量的群体,我们一定要在生活工作中的点点滴滴培养提高自身的素质。“亲其师,信其道”,学生信仰我们的“道”,我们的“道”必须正确的。引导学生形成正确的人生观,世界观,培养这样的学生,才能是一个优秀的人才。 (三)突出课堂教育教学改革,打造名师队伍,促进学生全面发展。 为了留住学生,我们要改变对学生管理策略,用情感感化学生,教育学生;我们要进行课堂

11、教育教学改革,必须走素质教育的发展道路。我们要批判地学习先进的管理经验和成功的教学模式,无论是洋思、杜郎口,还是东庐、后六中学等等的教学模式,都有其优势和弊端,我们决不能全部拿来主义,也不能一棒子打死,一定要结合自身实际扬长避短。我们也必须清醒的认识到,这些模式都是素质教育的具体体现式,但未必适合我校实际,如果我们确立了某种模式,就会束缚我们的手脚,使我们不敢迈步,导致课堂教育教学改革进展缓慢。不要模式,只要我们能按照“自主发展,按需培养”的原则,能够以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂,按照学生不同的需求采取不同的策略,使学生爱学习,爱交流,爱探究,我们本着教师培养的是学生

12、获取知识,吸收知识,应用知识的能力,激发学生学习知识的兴趣,培养学生积极思维,善于总结、自主、合作、探究学习的品质,不放过任何一个学生需求的能力盲区,全方位全过程提高,要用能力去赢得高分,要在未来建设祖国的工作中赢得高分,这样的教师就是名师,这样的学生就能成为新时代需要的优秀人才,这也正是我们苏中走素质教育发展道路的信念。 (四)开展“美丽校园是我家”系列活动,创建师生展示平台。 本学期,学校要组织开展“美丽校园是我家”系列活动,成立三个领导小组,第一组由赵校长任组长,主管学校的绿化、美化、净化工作和评比;第二组由王校长任组长,主管学校的课堂教育教学改革工作和打造名师队

13、伍;第三组由兰书记任组长,主管学校的安全、纪律检查和评比。从现在开始到三月一日是各小组活动酝酿、倡议、制定方案,征求意见阶段;三月一日到六月二十五日是活动实施阶段,各领导小组要按照各自的实施方案进行组织实施、评比,并把评比结果统计好;六月二十五日到七月一日是结果运用阶段,各领导小组根据评比结果评出校级优秀年级组、教师、学生、班级,并给予奖励。 苏中的今天,已经初步走上了发展正轨,靠的是全体苏中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业,不断提高自己的道德修养和管理水平,为苏中的发展贡献自己的全部力量。未来的发展困难更多,任务更加艰巨,但我们有团结的队伍,实干的作风,敬业的精神,一定能够实现苏中良好发展的愿景。 最后,我代表学校领导班子,也代表我个人,再次对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢。也借此机会祝大家新年快乐、万事如意、身体健康、合家欢乐。 文章来 源教师范文吧 第8页 共8页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服