山东淄博高城镇樊林小学.doc

淄博高青樊林小学：家校教育同步发展
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）近日，山东淄博高青樊林小学举行了各年级家长会，家长们积极与会，就孩子的学习与成长问题与老师们沟通交流。
     会上，老师们将近阶段的学习情况向家长们进行了详细说明，指出了部分学生的问题所在，并进一步明确其努力方向。此外，对于每门课特有的学习方法与学习任务，老师们也一一细致详解，并传授了一些家庭教育的“小窍门”，供家长们参考。在最后的自由互动环节中，老师们与家长们和谐探讨了孩子良好的学习习惯，生活习惯的培养，内容丰实，氛围热烈。
    家长会，这一家校联系的有效平台，让家长们适时了解学生的学习与成长动态，树立正确的教育观念，切实实现了家校教育的同步发展，大大提高了家校合作的效率与默契。
淄博高青樊林小学让身心在“大课间”放飞
  鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）本学期，樊林小学在“我参与、我运动、我快乐、我健康”的阳光体育理念引领下，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，落实课程计划、开展了丰富多彩的大课间活动。  
  根据我校实际，大课间活动利用每天上午第二节下课后的30分钟时间，采用两套模式：一是室外“快乐大课间”活动模式，只要天气晴好，全校师生有序地来到操场上参加活动，活动内容有广播操《七彩阳光》、千人诵《少年中国说》和各班分区域健身活动，分班健身活动项目有跑步、跳大绳、单人跳绳、乒乓球、篮球、仰卧起坐等项目。活动内容体现教育性、科学性、趣味性。二是室内“快乐大课间”活动模式，遇到雨天和极端恶劣天气时则在教室里进行室内大课间活动，活动内容有分班齐诵《少年中国说》、古诗韵律室内操、国学经典诵读和音乐欣赏。
    迎着清晨的阳光，伴着《快乐十分钟》欢快的音乐，大课间活动又开始了。同学们像欢快的小鸟一样，进行着各种有益身心健康的活动，尽情地享受大课间活动带来的快乐，孩子们的身心在大课间放飞。
淄博高青樊林小学“四减压” 确保学生“平静”度过小升初
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）五年级毕业班学生容易出现考前心理焦虑期。由于学习压力大，心情紧张，造成学生无所适从;由于家长期望过高或要求太严，造成学生产生心理焦虑。针对容易出现的问题和情况，宣汉县樊哙镇小学采取“四减压”确保学生“平静”度过小升初。
    “思想”减压。学校教导处组织全体毕业班师生召开思想教育座谈会，针对毕业班学生容易出现“思想模糊”“心理焦虑”等问题，从心理健康教育的角度进行客观分析，落实有效指导，鼓励大家珍惜时间，结合自身实际制定目标，好好学习。
    “交流”减压。各班充分利用主题班会、有针对性个别谈话等多种形式对学生进行心理疏导和教育，全面了解每个学生的思想、学习动态，及时帮助学生解决自己不能解决的问题开通“心灵氧吧”，采用师生聊天的方式与学生真诚交流，让孩子们说出心中的悄悄话、小秘密并及时予以指导。
    “活动”减压。在学习过程中开展形式多样、欢乐愉快的集体游戏，适当参加各类体育锻炼活动。并告知学生自我调整，适度放松心情。
    “立体”减压。家校结合，班主任、科任老师加强与学生家长之间的联系，共同关注学生的思想动向，针对孩子出现的心理困惑及时教育引导。
淄博高青樊林小学相约中国梦 好书伴成长
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）为营造书香校园，引领学生健康成长，让读好书、好读书成为每个人的自觉行为。近日，山东淄博高青樊林小学举行了“红领巾相约中国梦，好书伴我快乐成长”为主题的读书教育活动。
    为实现中华民簇伟大复兴，樊林小学把引领学生读好书、好读书作为教书育人的终身使命，推荐一大批有益于学生健康成长的书籍，如名人名著《三字经》、《唐诗宋词》、《女儿经》、《格林童话》、《毛主席诗词》等，分年级进行指导阅读，很多学生通过阅读这些书籍发自内心的说道：古人讲的“书中自有黄金屋”这话真有道理，只有多读书，读好书，才能明事理，通天下。我们一定要珍惜时光，不辜负时代对我们这一代人的期望。
    同学们通过阅读好书，在各自的班上办起了《名人名言》、《古诗古词.》等学习专刊，激励每个人朝着远大的目标奋进，朝着民族复兴的伟大中国梦勇往直前。（刘歌
淄博高青樊林小学爱心常陪伴，留守不孤单
    鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）樊林小学多措并举关爱留守儿童，将关爱留守儿童作为一项常态化工作开展。
    每学期期初，学校都全面调查了解留守儿童基本情况，对留守儿童及外出务工父母和临时监护人的基本情况进行摸底汇总，建档造册，逐步建立健全留守儿童信息管理库。
    定期召开留守儿童谈心会，除学校组织外，还要求班主任每月与留守儿童谈心一次，及时了解他们的所思所想，并给予悉心指导。
    建立留守儿童帮扶制度，动员全校教师同学加入到关爱留守儿童行动中，给留守儿童配备了“爱心家长”，“爱心伙伴”，使留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
    积极争取上级党政机关和社会人士给于爱心帮助，努力实现留守孩子的微心愿，解决生活的困难。
    樊林小学通过多项举措，落实爱心帮助，让这些留守的孩子们在生活中独立坚强，在品行上争做榜样，在学习上勤奋努力，在爱心的陪伴下健康快乐地成长。
淄博高青樊林小学“四举措” 打造“平安暑假”
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）暑假将至，为切实加强暑假期间学校及师生安全，樊林小学，早安排、早部署，“四措”并举，为师生精心编织好“安全网”，打造“平安暑假”。
  一是领导重视，明确责任。该校坚持“安全第一、预防为主”的思想，严格落实安全工作领导责任制和责任追究制度。认真落实各项安全工作预案，安排暑期教职工轮流守护学校，并实行领导带头轮岗制，与值班领导和值班人员签订《暑假值班安全责任书》，要求值班人员24小时在岗，并保持通讯畅通，着力强化守护校的过程管理，确保安全工作万无一失。　　
  二是强化安全教育，提高自护自救能力。有针对性的对师生进行暑期安全教育和法制教育，教育学生要遵守法律法规和社会公德。组织师生召开安全专题大会，各班分主题、分期召开安全教育专题班会，加强防溺水、交通安全、食品卫生、防火、防汛、防滑坡、防雷电等教育，进一步增强安全防范意识和提高自护自救能力 。
     三是安全大排查，确保校舍及财产安全。该校对校舍、教学设备设施进行拉网式安全大检查。要求各村小（班）必须认真做好校园及周边环境综合治理的巩固提高工作，充分利用暑期学生离校的有利时机，安排进行危房排查、校舍改造、设备设施维修等工作。
    四是密切家校联系，齐抓共管成合力。该校与学生签订《暑期安全承诺书》，发放《暑期安全告家长书》1000余份，督促家长认真履行监护人职责。要求每位教师在假期通过走访、电话、班级qq群等形式加强与学生及其家长的联系，及时了解和掌握学生在假期的学习生活情况，确保每一个学生，每一个家庭都能过一个平安、愉快的暑假。
  淄博高青樊林小学表彰优秀促成长  安全教育保平安
 鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）为了让广大师生度过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，6月30日，樊林小学一百五十多名师生齐聚操场，隆重举行了2014年春季散学典礼。
    散学典礼仪式由政教校长陈小兵主持。他对一学期涌现出来的“文明班级”、“优秀班队干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”、“拾金不昧好少年”等进行了表彰，并为他们颁发了奖状和奖品。
    校长刘学锋对一学期的学校工作做了总结与回顾。他充分肯定了取得的成绩，对全校师生提出了更高的希望，特别对学生的假期生活提出了三点要求：一是牢记生命只有一次的观念，加强自我管理和控制力，注意交通安全、行为安全、水电安全、网络安全，远离危险水源，牢记防溺水“六不”原则，坚决杜绝溺水事故发生，过一个安全的暑假。二是要合理、有益地安排好假期生活，帮父母做一些力所能及的事，不沉迷电视、网络，过一个有意义的暑假。三是假期要加强学习，要完成好暑假作业，不断给自己充电，过一个幸福、快乐的暑假。 
淄博高青樊林小学四举措夯实期末安全工作
    鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）近学期结束，学校正处于紧张的期末复习、检测阶段，为杜绝安全事故，保障学生身心健康与安全，樊林小学始终把“安全”二字放在一切工作的首位，牢固树立“安全责任重于泰山”的理念，要求全体师生在期末期间，更要注意安全防范，不要因为紧张的复习而忽视安全工作，并对安全教育作了具体要求。
    一是教育学生遵守交通规则，注意交通安全；远离危险水域，进行防溺水教育。二是加强学生的饮食安全教育，教育学生不食用“三无”食品或饮料等；三是组织好假期学生的安全教育，要求教师利用放假时间和家长沟通，形成学校与家长共同关心的纽带；四是在抓好期末复习工作的同时，要求教师注重关心学生的身心健康，调节学生心理压力，适当安排一些课外活动时间，使学生做到劳逸结合，努力把安全工作做深、做实、做细，以营造一个常抓不懈、安全稳定的育人环境，让学生放心、让家长放心、让社会放心。
淄博高青樊林小学校园安全又添强力“保险”
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）5月12日，当高城镇派出所所长，亲临该镇烟集中小学进行现场办公。此次办公的主题是：核查学生回家需要乘车的人数，查处“三无”车辆，惩处超载等交通违规行为，确保学生交通安全。这是凌波所长被聘为学校法制副校长后的首次现场办公。
    据悉，为了确保学校财产和师生安全，提升校园安全管理质量。近日，在有关部门的协助下，当阳市烟集中小学正式聘请高城镇派出所所长为该校的法制副校长。其具体职责为：全面指导学校安全工作，督促学校切实落实上级各部门关于校园安全的规定；以讲座等形式，对师生进行法制知识的宣传，为学校创建安全和文明校园献计献策，指导学校制定创建方案，并督促学校落实；负责对学校交通安全的管理，车处“三无”车辆，督查车辆营运并维持集体秩序；负责整治校园周边环境，监管网吧营运，严禁网吧招揽学生上网，监管门店营运，严禁门店向学生出售劣质食品，监管个体商户或加工厂，防止各类污染产生；对校园突发事件，在接到学校报告后，及时赶到现场并予以处理。
    该项措施，为校园安全又加一道强力“保险”。
淄博高青樊林小学开展“忧患意识教育”教育活动
   鲁网淄博1月14日讯（记者 齐征 通讯员 耿振兵）为深入开展党的群众路线教育实践活动，深刻认识党面临的“四大考验”和“四大危险”，增强忧患意识，理清工作思路，找准发展方向。日前，樊林小学开展了“增强忧患意识  推动学校发展”教育活动。

　　一是结合学校实际，制定了切实可行的实施方案，明确工作目标和重点问题，并对实施步骤进行了具体的安排。
  二是召开动员大会，在动员会上，学校校长指出，立德树人是教育工作的根本任务，全校教师一定要树立忧患意识，要以高度的使命感、责任感，认真分析学校发展中存在问题，广泛汇聚推动学校更好更快发展的正能量，加强学生的文明礼仪养成教育，提供更多优质教育资源满足群众要求，办好人民满意的教育。
  三是广泛征求意见，发放征求意见表，要求中心校各处室和各村小，结合教育内容，组织讨论交流，积极为学校的发展建言献策，学校对征求到的意见进行梳理，并在具体的工作中抓好落实。
  四是“体验帮扶”进村小。学校班子成员进驻所包片村小，与村小师生一起工作和学习至少1天，了解村小师生疾苦，帮助他们切实解决工作和生活中的实际困难。在中心校包片村小领导的带领下，中心校选派了六位教师到村小开展了“送教下村”活动。每到一所学校执教后都进行了认真的评课，并就村小教师在教学工作中存在的困难和问题进行了探讨和交流。中心校教师在亲身体验了村小师生生活后，深深地为村小教师们的奉献精神所感动。
  忧患意识教育活动的开展，引起学校全体教师的共鸣，大家纷纷表示，要认真思考和正视自己工作中存在的问题，增强忧患意识，走特色发展之路，进一步提升教育教学质量，推动学校内涵发展。