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没有一个冬天不可逾越
2010届 王一
9月1号下午三点多，我表弟突然在QQ上没头没脑地给我留了一句“姐，再有一个多小时我就要去上高三了”。他在桓台一中读书，那里也是我妈妈、我表姐毕业的地方。96年的小孩，17岁的年纪，故作平静的口吻，一句话扒开来看里面全是踌躇和不安，真得很“90后”。看着屏幕上那孤零零的一句话，我好像也一下子被拉到了四年前、那个行将步入高三的夏天。
我是2007年去到七中的，现在已经大四，目前就读于广州暨南大学新闻与传播学院。总感觉背景介绍还是必须的，也许这些片段式的信息可以让文字那头的“我”更立体一些。易老师找到我，我还蛮受宠若惊的。因为我的高考成绩并不理想，只有644分，而2010年的一本线则是606，不过超了38分而已。有不少同学比我考得好很多，比如我的同桌就考出了他高中生涯最好的成绩，成功去到了人大。或许这就是高考的魅力吧，不在于如愿以偿，而在于阴差阳错。
我的高考已经过去三年了，作为过来人，高中经历的那些其实现在都已渐渐淡忘。坦白说，我知道对于现在的你们，数学仍是最大的软肋、文综做起来真得很让人头大，然而我并不知道你们现在的心理状态与我们当年有多大差别，不知道你们有多渴望走出现在的小城市、多渴望去见识更广阔的未来。人说三年隔一代，“95后”和“90后”的隔空喊话未必能达到易老师的预期效果，但我还是愿意拿出两三个小时把我曾经吃过的苦头、获得的教训收获的感动、得到的启发，跟你们做个小小的分享，也算是对母校和恩师的一点点回馈。如有帮助，也算不枉了。
为避免我写文稿时习惯性的兴之所至、天马行空，我把最希望与你们分享的经验归结为三个部分：“时间分配”，“节奏掌控”和“心态调整”。
（一） 时间分配
高三，像人生的每个阶段一样，说长也长、说短也短。高中的好处就是已经有一班经验丰富的老师帮你们设定了阶段性的复习计划，这就意味着你们只要在每个阶段达到他们的要求，最终的结果也就不会太差。大的安排交给老师，小的分配则由你来掌握。早读背什么？文综科目怎么学？数学拿出多少时间？午休时要不要翻翻书？这些都由你自己决定。那么如何安排方为最佳？坦白说，我也不知道。作为文科生，我们都知道矛盾具有特殊性，相同情境具体到每个人身上，情况都会有不同。没有复习计划是完美的，合适你的才是最好的。跟感情一样，如人饮水冷暖自知。我们大概知道，英语的填空、完型要一遍遍背，甚至昨天做过的阅读也要背，直到你背出了感觉、背出了习惯，高考英语就可以轻松上140；我们也大概知道，数学是永远的重中之重，晚自习分给数学两节课只能说是最起码的要求，别忘了你自己整理出来的错题本是最好的备考宝典。我们也还记得，文综课程的课上其实很重要，利用好每堂课的时间、在老师讲解的时候积极思考、默默记忆，可以起到事半功倍的效果，而且能够节省出大量时间、更好地做到融会贯通。
具体到个别科目、个人身上，则需要你自己去找出最适合自己的套路。如果你英语底子实在差，那一篇完形人家背一遍就ok、麻烦你背3天；如果你高一高二的数学都是蒙混过关，那抓紧醒醒吧，得数学者得天下、不要指望奇迹的馅饼刚好掉你嘴里，何况就算掉下来接不接得住还要靠本事。人家数学用完两节课就拍拍屁股会史地政去了，你就拿出课下零散时间背公式、一个午休看两道错题，每周末把前一周、甚至前几周的内容过一遍，啃书啃公式啃错题早晚啃到你灵光乍现豁然开朗的那一天，高考的数学也就成了小case。语文，功力来自于长期积淀，答题套路却是简便易行的，其实到最后你会发现这是比数学更BT的科目，你能做到的就是打开思路、往出题老师的思维模式上靠。怎么靠慢慢摸索吧，作为一个高考就败在语文上的人来说，这门课我实在不想多说……文综，背就背呗谁怕谁啊，谁也没有记忆面包，你只要相信书是越读越薄的就不会轻易崩溃。行百里者半九十，希望你不会倒在90里的地方，如果不幸你真得倒下那就只能目送你的小伙伴踩着你的尸体达到你本来触手可及的目标，想想心都寒了有木有？还是别想了抓紧背起吧。不过文综背到后来，你会发现这些玩意儿都不是事儿，重要的是每个科目都要建立起一个体系，具体来说就是看到一道题能联想到这个题目所针对的所有知识点。这个体系实在太重要了，这是以不变应万变的不二法宝，也是你省劲省时间的秘诀。不要着急，一步步复习起来，逐渐填充完善你的文综体系，培养你的文科答题思路，现在东一块西一块的知识点都要夯实起来，老师也会帮助你们建立每个科目的框架，一步步踏实走下来，你会发现所有一切都是水到渠成的。
（二）节奏掌控
节奏，这也是我那天跟我表弟强调再三的东西。身边人的确很重要，你看到他们会本能地对照自己，“呀，这家伙新买了一本习题册啊，我是不是应该也去买一本”“啊，我同桌怎么背起老师很久很久讲过的东西了”“诶，我的文综是不是也要整一份错题集，我是把卷子上的题割下来好呢还是自己抄一遍好呢”……诸如此类，太正常了。参考别人的学习进度以此激励自己，这点非常好；但如果因为别人的举动影响到自己的心情和节奏，那就大大不值。
回归本心，说起来好像是很抽象的东西，还有点唯心主义，但这却是你撑下整个高三很重要的一个本领。邯郸学步的故事大家都熟悉，你对自己的了解胜过一切，然而这种了解，并非是盲目自信或者自卑。坦白说，我个人觉得刚上高三的你们还很难对自己的学习能力和水平有个完全准确的判断，毕竟刚刚起步，而高三的学习方式和高一高二又是有很大区别的。而我之所以会强调“个人节奏”，是希望大家都不会被别人带跑了，希望大家能尽可能地减少情绪波动和起伏。要相信自己的老师，要跟上老师的节奏，超前未必是好，但夯实基础却是必须。七中的孩子，都在一条大船上，要相信我们的舵手，同时付出自己百分百的努力；要坚定信心，要清楚自己所做的努力，不要慌，也不要盲目。找不到出路的时候，一定要勇敢跟老师求助，相信他们都很愿意帮你走得更远更好。
（三）心态调整
文科班总是女孩子多，文科的女生又总是容易心思重。敏感多思并不是一个贬义词，这对于男孩子也同样适用。实际上，所有身处高三的学生，都或多或少感到过焦虑、茫然、甚至崩溃。
呐，你或许要问我有没有崩溃过？其实我高三还真的没有过，最多也就是焦虑吧，不过也不太记得了。真得要很感谢整个高中时期所有老师的关心和帮助，等到你们去到大学才发现这些有多宝贵，所以不要轻易浪费。之前微博上有句话广为流传，叫“没有深夜痛哭过的人不足以谈人生”，我的“深夜痛哭”发生在大三，不过我觉得现在的自己依然不足以谈人生。而我现在跟你们分享的，也只是人生一个很短暂阶段的过渡方式而已。
没错，高中，也不过是人生很短暂的一个阶段。如果放在三年前易老师来找我、让我写一篇给高三生的经验分享，我可能会轻描淡写地提一下“心态”，然后洋洋洒洒写一大篇数学怎么学、文综怎么背，或许老师就是希望我写一大篇这些？毕竟对现阶段的你们而言，这些才是最实际的吧。如果是这样，那真得太对不住了，一来我对高三的具体学习方法淡忘了很多，二来我一直相信矛盾有特殊性……还有三，三就是大学这三年我自己的心态有很大的变化，我个人认为自己高中三年的成长都没有大学一年多，所以很抱歉，我可能不会过多夸大高三的意义。
高三，高考，在我目前的认知体系里，就是一项很简单明了的任务，它所需的不过是心无旁骛、专心致志，踏踏实实走好老师引领的每一步，听其师信其道，以精确的步骤推导出一个不错的结果，然后，给你的人生开启一个全新的可能。这个“可能”，其价值超过所有，而这个“可能”，值得你为期10个月的全力以赴。让自己保持一个平稳的心态，不要急功近利也不要好高骛远，这是一段不长不短的路，说它不长是因为时间不长，说它不短是因为你内心的经历会很长。每段时光都值得珍重以待，如果你用浮躁的心态对待这段历程，收获的也只会是“悔不当初”四个字。
（四）结语
想到你们才刚刚步入高三，面前的一切仍有无数的可能，突然对你们好生艳羡。也是在前段时间，一高中同学在空间里发了一条说说，其实是流传了很久的一句话——“那年夏天，我无比憧憬大学；今年夏天，我无比怀念那年”。我相信，未来的你们，也一定会怀念现在这个为了明天努力拼搏的自己。
最后的最后，祝愿小师弟小师妹们高中的最后一年踏实度过，顺心顺遂，达成所愿。以《南方周末》2009年新年献词的题目，作为这篇喋喋不休经验帖的结语吧：没有一个冬天不可逾越。