俯下身子做事.doc

俯下身子做事，实实在在做人
各位领导老师们大家上午好，今天能和大家一起共同交流，我感到非常欣慰，从教30年来，没有惊天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只是在教育这片热土上用爱心演绎着一个平凡的故事，我始终坚持一个不变的信念就是：实在做人诚信做事，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，时时以人民教师的标准严格要求自己，服从组织安排，一切从大局出发，一切以工作为重，兢兢业业，勤勤恳恳，乐于奉献，不断进取既让学生佩服，又让学生信服。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了点滴成绩，1997年被评为区优秀教师、优秀辅导员、同时荣获教学能手称号，先后有几十篇论文分别获得区级市级省级国家级奖。今天领导同志们给我提供这次交流平台，我感到激动和自豪，若有不当之处请各位同仁、领导多加谅解。我汇报的题目是：俯下身子做事，实实在在做人。
一、 初为人师、敢为人梯
1983年10月份，我被镇教育组分配到杨庄镇镇武庙小学，当时，学校设在村南的一个旧养殖场，虽说是学校倒不如说是一个废品收购站，到处破烂不堪。报到后，受到了老师们的热情款待，时任学校负责人的石汝栋老师找我谈心，了解困难，帮我安排宿舍，希望我能踏实住下来，说实话真的不想在那里住，校舍陈旧，又在村外，人生地不熟，从孟官庄村到镇武村有20多里，那时道路无硬化，遇着下大雨下大雪天气道路泥泞，有时扛着自行车赶路，哪有心思住下，当时月工资32元，每逢月底还发不下来，就是出门买饭都困难，有了动摇思想， 想打退场鼓，老教师张庆德看在眼里，语重心长的说，干民师不能怕吃苦，你的前任教师把家里运来麦子放在学校，用来换馒头吃，张老师的话深深的打动了我，无话可言，暗暗下定决心，安心工作，从家带饭带小麦，吃住在学校，一周回家一次，从此扎根教育，走上了教育教学这条艰辛之路。
初为人师迎来四邻八乡三十多名孩子，第一次走上讲台，记得黑板是用三块木板凑成的，用墨水刷了一下，写字时需要格外小心，一不留神三块木板就分家，学生的课桌是用土胚垒成的，水泥板做成的桌面，由于小孩子的淘气顽皮，所谓的“课桌”三天两头被损坏，我既当老师又当泥匠，每天忙碌的不亦乐乎，但能为孩子们做点事心里还是温暖的。有一次，一个男孩子调皮被砸伤了腿，我一路背着孩子跑到卫生室包扎、打针、吃药并支付了所有的医药费，当时的工资并不高，孩子痊愈后花掉了我半月的工资。我常常这样想，家长把孩子交给我们，我们既为人师也同为人父，为孩子所做的一切换来了心安更为踏实。作为教师要有渊博的知识，需要加强自身学习，不断提高自身素质，招收民师政策放开以后，考入莱芜师范继续深造，一干就是30年。
85年调回胡宅小学任教，历年担任五年级数学教学工作，截至今天任教四五年级数学课有二十多年，同时兼任班主任，记得区里和镇上年年进行统考、质量分析、教学质量大比武，一字型排队，看哪个学校升学率高，哪个班前十名多，语文数学学科竞赛中哪个学校尖子生多等等。老师们为此付出了无尽的汗水和辛劳。我清楚地记得，毕业班的四个老师每天集体备课、集体研讨、互相听课、深挖教材，把每一章节的星号题目普做一遍又一遍，同时还挖掘“奥林匹克”等许多课外习题为学生作补充，用课外时间争分夺秒为学生补习功课，工作上真正做到了 “五加二、白加黑”。辛勤的汗水换来丰硕的成果，我所任教的五年级二班在镇统考中取得了第一名的好成绩，所在团队也取得了优异成绩，为学校、教办赢得了荣誉。为高一级的学校输送了大批合格人才。这么多年，我一如既往，时刻牢记老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄的古训，如今，我虽年过半百，担任学校常务工作的同时还依然任着四年级数学课、体育的教学，依然勤勤恳恳无怨无悔。从未脱手的教学工作，教学实践让我体会到：困难如弹簧你弱它就强，你强它就弱。为了上好每一堂课，我潜心钻研教材，精心备好每堂课。虽说从教三十载，但真正把每堂课上成优质课是必须要下真功夫的。暴校长经常教导我们，课堂是学生学习的地方，应该放手大胆的让学生自学，少讲多练，教出成效，练出成绩。新的教育，新的课堂教学模式让我们深深感到担子沉甸甸的：为师者教到老学到老临尽退休还要学巧！
二、 做好本职工作、当好领导的得力助手
由于工作出色，历次考试榜上有名，领导让我担当教务工作，我一直实践着人生的诺言，“干一行，爱一行”时时处处起模范带头作用。当时学区只设校长、教导主任、会计等职位，而教导主任这个职位更可以说是千头万绪，永远都有干不完的事情。我重点抓了上课、作业批改、课后辅导、单元过关检查五大环节。每天坚持查课查学生作业，每周进行一次常规教研，而且每次教研都要点评，每学期开学初必须普听一遍课，及时进行评课，和老师们一起研讨单元预习课、研讨课、单元复习课、单元矫正课的上法，用现代教学理论指导教学。
除此之外，我还注重过程的培养和提高。每学期初从教师各种学习计划的制定到期末复习计划的制定，全都由教导处统一安排，如果教学过程抓不严，抓不实，测评就不会取得良好的效果，既影响孩子发展，又影响学校考核成绩，为此我采用了环环相扣的方法：备课要超周备详案；上课提前五分钟侯课；课上精讲点拨，体现学生的主体地位和教师的主导地位，师生平等积极互动。对作业，每周一小查（由级部主任）负责，每月一大查，由教导处负责，所查内容量化打分，公平公正及时公示，让老师放心舒心，对于有特殊情况达不到要求的老师，适当降低标准，鼓励他们尽最大努力完成。对单元检测，提倡每月测评，教导处统一安排，分级部组织实施，统一测评，统一阅卷，统一分析，并在分析完后统一上交分析说明报告。教导处负责审查签字，对完成较好的班级及时表扬鼓励。对于辅导，教导主任要常到办公室走一走转一转，看看哪些老师专心备课，积极辅导学生，善于发现典型，及时表扬鼓励，一点带面全面开花， 总之，想办法把本职工作做到最好最美！
俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。做领导的助手该吃亏就吃亏。领导多吃亏各项工作向前推，领导爱吃亏，勇往直前永不悔。要做到腿勤、眼勤、口勤、心勤。多围着教室转转，看看各班的开课情况，学生的听课情况。从教三十年，我先后和十位校长在同一个教育岗位工作、学习，校长是学校的中心骨，他们的工作更是辛苦、琐碎，从天明到天黑，大事小事不断，为学校的发展废寝忘食，我们干中层的看在眼里记在心里，由于校长工作繁忙，事物摊子多，我就主动当好校长的助手，替校长分忧解难。在一些棘手的事情上要敢于担当，独当一面。先后给五位学区校长当过助手，跟着校长学到了不少知识和管理经验，从他们身上学会了怎么做人，学会了如何严谨治学，学会了吃苦耐劳，学会了勤学思考，学会了吃苦在前享受在后，起到了桥梁作用，为完成各项教学工作保驾护航。
三、做老师们的贴心人
教师是学校的主人，是教育教学的主力军，学校的核心工作——教育教学，关键看广大教师的工作积极性和工作实效水平。老师们的积极性高了，士气就高干劲就大，我们每年都向高一级学校输送大量优秀人才，这是老师们干出来的，拼出来的，是老师们辛勤付出的结晶。要尊重老师，虚心向老师们学习。老教师是学校的财富，是学校坚实的根基，青年教师朝气蓬勃有活力，是学校的核心。青年衰则学校衰，青年盛则学校盛。所以时刻关心爱护每位老师，尊重他们的劳动成果，尊重他们的人格，关心他们的疾苦是我们必须要牢记和关心的。记得年过半百的朱福恒老师，不幸病倒在办公室里，得知消息我马上与另两位老师赶到现场，一路护送他到医院，办理一切住院手续，直到家属赶到才离开医院，朱老师在住院期间，代表学校个人多次前往医院探望慰问，送去了学校老师的牵挂和温暖。除此之外还多次探望病休在家的尚 全 彬老师，积极向上级教育工会争取物资和资金帮助，鼓励他克服病痛，早日康复重返校园。教师家里的红白公事校代表也会前去探望慰问，送去学校的亲情，送去同事的温暖，从点滴小事做起，做学校老师们的贴心人、暖心人。
四、克己奉公 默默奉献
俗话说的好，学校无小事，处处是教育，自参加工作以来， 多次迎接省市区的督导，视导检查，在每次的检查中都能出色的完成任务，记得哪是1993年，是义务教育模范乡镇达标验收，我当时担任本村小学负责人，在当时我是全镇最年轻的小学负责人，接到任务后，立即召开了本校全体老师会，大家一致同意积极响应教办、学区的号召，精心准备。创造条件要达标，当时教学仪器少的可怜，我就发动老师们想办法，动脑筋。创造性的开展工作，购买不到的教具，老师们自己动手自制作，白天无时间，夜间挑灯夜战，老师们没有一个叫苦的。硬件准备好后，建立义务教育档案，是一项最繁重的工作，谁都不愿干这项工作，因为原来就没有建过完整的档案，学生的入学率，巩固率根本达不到100%，有些学生家长认识不到位，五年级学业未修完，就辍学回家了，有些证明需要到外乡镇去办理整理起来难度很大，由于自己年青能干，我首先摸清学生底子，该补的补，该动员返校的返校，很快就把档案建好了，并且人数和学籍义教档案完全一致，相当吻合，受到了学区校长的多次表扬。本校建立完成后，学区领导又安排去凤凰官庄小学帮忙，那是一个漆黑的晚上，学区校长让我和他一块到凤凰小学建义务教育档案，同时凤凰小学还缺一架书橱，需要用小车推着去，我想又要打夜战了，编个假话算了，又不关自己的事，可仔细一想不行，我们要打团体战，领导叫我去是对我的信任，不能叫领导失望。那晚从9点整到天亮，终于摸清了底子，理清思路，建好了各种表册，对数据整理的系统有序，受到了领导、同事们的好评。这件事过去十几年了，但我仍然记忆犹新
2007年10月，省综合督导到我们杨庄来督导，要到张里小学查固定资产。张里小学团队在谭校长的带领下，团结一致，忘我工作，精心准备，中层领导牺牲了休息日，在整理好各种硬件的的基础上对各种档案进行了系统的整理，白天给学生上课，晚上整理档案，不知熬了多少个夜晚，省督导团中的一位刘教授来校时，非要看一下学校的工作计划，他把计划详细阅读了一遍，指着其中一句话说：“培养学生从小养成良好的学习习惯，养成良好的生活习惯和生存能力”这点很重要，你制定的计划实际，耐用。事后领导对我们出色的完成工作给予高度评价，为镇政府取得了荣誉。
五、吃苦耐劳，勇担重担
2010年9月6号，我们终于盼来了合班并校的日子我们盼望已久的太和小学就要交付使用了，老师别提有多高兴了，接教办通知要组织老师大搬家，当时是这样分工的：学校装车的由教办张会计、司主席任现场指导，由谭校长具体负责装货，我负责在太和小学御车，清点货物，由于学校的固定资产太多，大车小车连续拉了十几趟，老师从天明干到晚上几点，个个累的筋疲力尽，吃晚饭时已是晚上23点钟，当时天又热，活又累又脏，大家汗流浃背，没有一个叫苦的，领导安排我，在太和小学负责清点货物和搬运货物，笨重的教学仪器厨要到抬四楼，老师们年龄又大，抬不了几趟，就腰酸腿痛，合校后，在徐校长的带领下，广大老师顶着烈日一边整理校园，一边给学生上课，老师们劲往一处使，心往一处想，精诚团结，吃苦耐劳，从合校到年底，把杂乱无章的校园整理的平整如画，整齐划一，做到了春有花、夏有叶、秋有果、冬有青的标准化校园。在这二年中我们这个团队没过一个完整的双休日，一个完整的节假日，我们内心无愧，我们感到自豪，克己奉公，默默奉献。
六、为人师，处处起带头作用
老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，时刻牢记，不管在什么地方，什么场合都要严格要求自己，每说一句话，每做一件事，都要对自己的行为负责，因为我们是教书育人的人。记得2009年村里进行街道改造，需要占用我的老宅基地，当时我的宅基地已栽满了树木，村委由于做不統其他人的工作，就把路基向北延过4米，这样以来， 需要占用三分之一的宅基地，当时家庭成员都不同意这种做法，村里找我做工作，俗话说的好，要想富先修路，修路是百年大计，方便大家，该占多少占多少，家里的工作我去作。今年，村里又进行新农村建设，在我剩余的老宅基地上盖老年房，这个麻烦大了，老人的工作怎么做也不同意，好话说了千千万，说啥也舍不得那块地，因我的宅基地两边靠大道，又是村里的繁华地段村里只给很少的补助，有几家想要这块地，给较多的补偿，怎么办是卖给他人还是支持村里的工作，当时我想，咱做老师的不担是非，有多少双眼睛看着咱，做出来要当像，不是那些不通情达理之人，是教育人的人，要做社会的模范，合格的公民。宁肯少收入几个钱，也要配合村委工作，在2天之内，就把工作做好，把手续全部办好很快盖起了老年房，在村内赢得了村委村民的好评，给咱当老师的长了面子。
七、一身正气，见义勇为
那是2002年的暑假，张里学区要计算老师的考核成绩，需要老师的期末考试成绩，去教办回来的路上， 路过高店村北的生产路口，看到不远处有人在拉拉扯扯，好像是一对夫妇在打架，可快接近两人时，那位妇女大声叫到：快救命啊！有人要抢劫，快快救我，一腚蹲在路中间，说时迟那时快，我猛踩刹车，一看那歹徒手持匕首，扬言说：“你识相的话就少管闲事，赶你的路。”我快速从车上跳下，在第一时间内意识到今天碰上坏人了，来不及思考，大声喊到：“好小子，当天化日之下，敢拦路抢劫，你想挨揍，你家没有大男小女，我顺手解下摩托车锁，要与那小子搏斗，那个家伙看事情不妙，快速向他准备好的摩托车方向跑去，骑上车逃跑了，我转身回来时，那位大嫂还瘫痪在路上，不知所措，最后我把她安全护送到家，路上她问我干什么职业，我说你不用问这是我应该做的，俗话说的好善有善报恶有恶报，那个坏家伙最后被绳之以法了，做为在坐的每一位老师，当你们遇到了这种情况时，你们会比我更勇敢，更热情。做为人师，无论在什么地方，什么时候，什么环境下，要时刻牢记我们是人民教师这一光荣称号。
现在我马上要步入老年教师的行列，在有限的时间内，做好自己的本职工作，有人说：“如果给我一滴水，我要化作海洋，滋润全人类，如果给我一缕阳光，我要化作炽热的太阳，普照大地，给人类带来温暖，我愿做一滴水，尽力滋润我们的每一位学生，我愿做一缕阳光，让我站定的三尺讲台充满未来的希望，我永葆青春的活力，誓做蜡烛成灰，又甘愿做春蚕到死，在教育这片热土洒尽最后一滴汗水。