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当初升的朝霞正绽放着灿烂.docx

1、 当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在美丽的洛河岸边,灵秀的锦屏山下,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。——宜阳县心远学校。 她,历经十载的风雨历程,自强不息,艰苦奋斗,满怀豪情,励精图治,锐意改革,成就辉煌,学校已逐步发展壮大,由1997年建校时 个教学班 名学生发展到现在的 个教学班 名学生,中招升入重点高中人数连年攀升,在各类考试中名列全县前茅,多次被评为先进办学单位。以一流的质量和科学的管理,赢得了家长的信任,社会的赞誉,始终走在了民办学校的最前沿。已成为宜阳民办学校的佼佼者。 家长谈 ,如今,漫步宜阳县心远学校的校园。窗明几净、鸟语花香,校

2、园处处散发着知识芳香。黑板报、、书法展览栏、名人励志、校规校训、师生座右铭,以及《中小学生日常规范》等标牌随处可见,它规范了学生们的言论和行动,安全逃生演练、交通安全知识教育等活生生的照片牵动着学生们的每一根神经,高度关注着每一位学生的身心健康。 心远学校到处是崭新的希冀,到外是青春的风韵,到处是和谐的律动。 大力开展课程改革实验,深化素质教育 提高教学质量 宜阳县心远学校大力开展课程改革实验,培养学生的创新精神和实践的能力,深化素质教育,形成了"质量立校,科研兴校,特色荣校,"的办学理念。新课程改革实验的开展为学生成长和学校发展注入了新的活力,极大地促进了教师观念的转变、教育教学

3、方法的研究和转变,以及教育教学效率的提高。学校以新课程改革为主进行校本教研,紧紧围绕课程实施中的问题开展研究,努力提高校本教研的针对性和实效性,积极创建新的教研模式,强调老师启发诱导,引导学生主动思想、学习知识的同时,掌握解决问题的过程、方法,获得感悟与体验。实行独学、对学、群学三种学习方式,培养学生自主、合作、交流、质疑的能力,通过组内小展示、班级大展示等方式,调动学生学习兴趣和积极性,培养学生表达、借鉴、发散思维等综合能力,使学生的个性得以张扬,打造出高效课堂,从而大幅度提高学生成绩。 学生谈 独创“三特教育”, 探索了德育创新之路。 心远学校以"做人、求知、成才"为宗旨,大

4、力开展了"办学有特色,教学有特点,学生有特长"的三特教育,学校以"不求个个优秀,但求人人成才,不求人人第一,但求天天进步"的主旨,立足“诚信立身、自信成事”校训,形成“感恩引领、求知做人”校风、“敬业爱生、严谨治学”的教风和“乐学会学、多思好问”的学风,开辟第二课堂,促进学生可持续发展,支持同学们个人的人生选择和个性特长发展,学校经常举行家校联谊活动,让教师与家长对话,让学生与家长对话,让教师与学生对话,激励学生刻苦学习,早日成才。 学校开展了乒乓球、舞蹈、大合唱、绘画、手工、手抄报、书法、英语短剧,课本剧训练和各类比赛等各项活动,在国旗下,举办“感恩”教育,培养了学生爱国主义、集体主义、崇尚

5、科学、热爱劳动、感恩父母、社会的世界观和价值观,培养学生广博的学识、健全的体魄和高尚情操,全面推进素质教育。 家长谈学校 乘风破浪必有时,直挂云帆齐沧海。,教师辛勤耕耘,桃李满园芳菲。宜阳心远学校荣誉室里那一面面锦旗,一只只奖杯,一个个证书,像无言的诗,歌唱着宜阳心远学校的辉煌。我们相信,充满无穷活力的心远学校,必将乘风破浪,扬帆远航,驶向更灿烂的明天。 校长谈 道路,是探索者的道路, 脚印,是开拓者的脚印,  探索者的前面或许会有坎坷, 开拓者的身后总是鲜花争艳。 虽然我们也收获了沉甸甸的荣誉 虽然我们也写下了光灿灿的诗篇, 但我们知道 未来的日子我们任重道远! 我们奋然而前行。

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