1、附件1：
山西省第二届大学生艺术展演活动
艺术教育科研论文评选实施细则
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以先进的文化为导向，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕我国高校艺术教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，鼓励理论创新，努力发挥高校艺术教育科研之理论指导、实践探索和决策咨询方面的作用。
二、征稿对象
省内各高校教师及管理人员（含高等职业技术院校），有关教科研单位的研究人员，教育行政管理人员以及其他有关人员。
三、研究领域
1、深入学习和领会党的十七大精神，以促进人的全面发展、构建社会主义核心价值体系、建设中华民族共有精神家园为新的视角，拓宽、深化高校艺
2、术教育思想的理论研究，包括高校艺术教育的性质、内涵、地位及特有的教育功能，我国近现代高校艺术教育思想、历史沿革和现实状况，高校艺术教育改革发展的规律和特点，以及与素质教育相适应的高校艺术教育发展思路等方面的研究；
2、结合高校艺术教育改革发展的实践，针对当前高校艺术教育的重点、热点问题，进行以实验性、适应性为主的课题研究，为教育改革实践服务，为教育行政决策服务；
3、根据社会建设和文化教育事业发展的需要，对高等学校艺术教育专业的学科定位、专业设置、布局结构、培养模式以及教学内容等方面的研究；
4、提高普通高等学校公共艺术教育水平的研究，包括高校公共艺术课程建设、教材建设和评价体系建设，艺
3、术教育教学管理，艺术教育师资队伍建设，艺术教育资源配置，教学改革实验，以及开发利用现代教育技术等问题的研究；
5、根据党的十七大报告关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，针对当前国家基础教育课程改革的形势和教师专业发展的需求，对普通高等艺术类教育专业培养目标和教育模式，招生制度和分配制度，课程改革和教学改革，以及提高艺术教育专业学科建设水平和科学研究水平等方面的研究；
6、高等职业院校艺术教育课程建设，教育教学管理，以及艺术教师培养模式等问题的研究；
7、关于高校学生艺术活动的研究，探索高校学生艺术社团建设和管理模式；针对大学生思想活动的独立性、选择性、多变形、差异性、探
4、索性，探索在正确价值导向下丰富高校学生精神生活的有效途径，特别是普及高雅艺术、构建以“向真、向善、向美、向上”为特质的校园文化的研究，探索如何为促进大学生的和谐发展营造良好的人文环境和文化氛围；
8、关于高等学校艺术教育的国际化比较研究，探索如何借鉴国外高校艺术教育的经验，以及如何推进我国高校艺术教育的国际交流。
四、论文的基本要求
1、紧密围绕研究目标，注重以实践经验和有设想的实验为基础，进行有深度的探索和研究，体现求真务实、改革创新精神，能够解决高校艺术教育工作中的理论问题与实际问题，在学术观点上有新意，在现实中有推广应用价值。
2、运用科学的研究方法，提倡定性研究和定量研究相结合
5、理论探索与实验研究相结合，提倡实验性研究。在进行课题设计时，要注意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和资料的可靠性（原始数据应保留备查），自觉遵守科研道德，确保研究成果真实、可信。
3、论文撰写符合规范。从命题到具体内容，立论到论证，形式到内容，文字到图表，均要求准确、清晰、规范。
五、论文报送要求：
1、参加本次论文评选及报告会的论文，必须详细填写《论文申请书》，并加盖作者所在单位的公章；
2、论文署名作者不超过3名；
3、论文和论文摘要统一用A4纸张，摘要在前、正文在后，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋字，单面打印，一式五份纸质版以及论文电子版文档一份（含论文申请书、摘要、
6、正文，按要求发送电子邮件），电子文件名统一为：展演论文+高校名称+作者姓名；
4、论文正文不超过6000字，摘要不超过600字；
5、论文的标题和正文中不得出现作者及所在单位字样。
六、评选办法及设立奖项：
1、本届论文评选及报告会论文的评选范围分甲、乙两类：甲类为2005年9月以后撰写，并没有在公开媒体上发表过的论文；乙类为2005年9月以后在公开媒体上发表过的论文。
2、所有报送论文由省第二届大学生艺术展演活动组委会组织有关专家进行评审。
3、论文分设特等奖和一、二、三等奖。
4、获得我省特等奖和部分一等奖的论文将按要求参加全国第二届大学生艺术展演活动评选活动和报告会。
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