红崖子沟乡上寨中学2010——2011学年第一学期学校工作计划[1].doc

红崖子沟乡上寨中学20102011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，用“科学发展观”统领学校全局工作，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，确立科学的教育观、学生观、质量观。全面贯彻落实党在新时期的教育方针、政策，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，全面实施素质教育，科研兴校，科研兴教，努力提高教育教学水平和办学效益，把学校建设成为文明和谐的精神佳园，为办人民满意的教育而奋斗。二、总体目标 1、学校管理：落实切实可行、行之有效的管理措施，实现人尽其才，物尽其用，财尽其利，事尽其绩，本学年末各项管理工作再上一个新台阶。 2、队伍建设：建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教职工队伍。 3、教学业绩：2011年中考成绩进入乡镇初中前三名。初一、初二年级整体质量分别进入全县 ，小学六年级成绩进入全乡前 名，五年级成绩进入全乡前 名，四年级成绩进入全乡前 名，三年级成绩进入全乡前 名，二年级成绩进入全乡前 名，一年级成绩进入全乡前 名。 4、教育质量：巩固“普九”成果。确保“两基”工作顺利通过“国检”，全面提高“两基”工作水平，扎实做好控辍保学工作，在校学生巩固率达到100%，争创“零辍学学校”。无违法犯罪行为，杜绝在校内外产生不良影响的违纪违规现象，无秩序乱、学风差的落后班集体，学生日常行为规范合格率达到99%，体质、心理健康合格率达到99%。5、综治工作：强化安全管理，健全制度，加强安全教育，确保学校安全有序，维护师生的生命财产安全。深入开展“法律进校园活动”，加强法制教育，学法、懂法、用法，依法治校，依法执教，维护师生的合法权益。三、具体任务及措施(一)、健全管理系统。 1、着力健全各项工作管理中的三个系统：一是计划系统，二是监督检查系统，三是总结反馈系统，通过这三个互为条件，互为结果，互为促进的系统，使学校各项工作形成一根封闭的链条，环环相扣，节节相依，自动运转。建立监督检查五道关口，即一是自检关，二是互检关，三是责任人督查关，四是集体舆论关，五是主管处室负责人、蹲点领导、校长抽检关。 2、推行精细化管理。办学成于精细，一所好学校无不起于细心，做于细微，行于细致，成于细雕，事业因精细而精彩。在管理工作中，一是要操作细致，执行坚决，各处室及组的各项工作的责任在计划部署阶段要将学校的工作决策，安排转化为有形的工作内容，认真研究操作细节，让一线教职工明确操作办法与目标任务，而不是要宽乏的上传下达。在实施过程中及时发现并矫正存在问题，建立有效的反馈机制。二是要方法朴素，贵在坚持，一些看似原始、简单的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是要整体推进，均衡提升，学校管理的精细化只体现在某一方面或某几个环节，是不能发挥其功效的，只有共同作用，使各要素、各环节的精细化水平达到一种均衡，才能产生最佳效益。在管理工作做到三个聚焦，要充分认识薄弱学科、薄弱教师、薄弱环节、薄弱班级对学校整体工作的不利因素，着力提升水桶效应。(二)、德育工作 牢固树立德育为本，习惯为先的观点，把立德树人作为学校工作的根本任务。积极创新工作机制和方式方法，增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，真正把德育工作落实到学校各个岗位和工作的各个环节。建立自查自评制度，对德育工作实行量化管理。日检查，周通报，月总结。 一是加强基本文明行为教育，根据中小学生守则和中学生日常行为规范要求，进一步细化学生一日常规，对学生校内外活动作出明确要求，从学生学习和生活的底线抓起，从小事和细节抓起，由大化小，由小化细，形成纵向呈系列，横向相关联的显性训导目标，通过班会、校会、升旗仪式等多种教育阵地，组织学生按照学习感悟实践体验对照自纠督查助纠的步骤，螺旋推进。班主任、值周人员、政教处要加强跟踪督查，进一步落实问题学生定期谈话制、定向跟踪制，对学生问题和问题学生发现后不调查不放过，调查清楚后不教育不放过，教育后没有改正不放过。同时加大对问题学生的管理力度，定期召开问题学生家长会，实行月汇报制度。对学生常规管理要做到各处室、年级组、各班级要求统一，行动统一。政教处要着力抓好问题班级和班级问题的转化工作，防止出现“破窗效应”。 二是把良好习惯的培养落到实处。政教处制订出切实可行的活动方案，年级蹲点领导要对此活动认真倡导，严格督查。 三是丰富德育活动，注重德育实效。广泛开展以基本道德规范和行为习惯的养成教育为主题的教育活动，做到每月有主题，每周有成效。培养学生遵规守纪，尊敬师长、文明礼貌的优良品质和高尚情操，巩固文明礼貌教育成果；促进学生全面、健康成长。开展形式多样的评创活动。特别是文明班级、文明宿舍、“星级学生”等评创活动，要深入持久的开展下去。 四是抓好学生心理健康教育和青春期教育，安全自救能力教育、“国防”、“安全”、“毒品预防”、“环保”、“节约型社会”、“和谐社会”等专题教育。 五是抓好班主任、门卫、宿管员管理培训工作。确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。尤其是要加大班主任工作的培训力度，政教处要拟定培训计划，要通过多种途径和形式进一步加强班主任的交流学习和培训工作。严格落实班主任工作量化考核细则和班主任津贴发放制度，不断完善班主任月考核制度，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，认真落实好班主任津贴，把班主任津贴与工作实绩挂钩。还要充分发挥班干部、团支部、少先队的作用，以达到学生自我管理、自我教育的目的。 六是深入开展感恩教育。制定活动方案，在学生中开展 “一帮一”献爱心活动，做好学生防控流失工作。做好每月一次的专题教育工作。七是加大住校生的管理力度。严格按住校生管理规定做好住校生的教育管理工作。进一步规范住校生的请假离校制度，外出校园必须办理请、销假手续。为确保住校生的生命财产安全，严格执行宿舍门一日三锁三开制度，要求上课期间学生一律不得进入寝室，晚上就寝实行点名制，做好就寝检查记录以备查。为给住校生提供良好的生活环境，学校要求各寝室加强日常卫生的监督和管理，保证宿舍干燥、卫生、整洁，对宿舍卫生进行“文明宿舍”的评比。总务处要经常检查宿舍设备设施的安全状况，防止出现安全事故。加强对宿管员的检查、管理力度，将宿管员按时到位情况纳入年终考核。(三)、教学工作 瞄准学校办学竞争力的提高，精心构建教学质量高地，把教学质量视为衡量管理人员和教学人员水平能力的主要标尺，理直气壮抓质量，一心一意上质量。 一是提高教学行为的有效性。要面向全体学生，实施分层教学，分类要求，分批达标，做好“培优补差”工作，抓两头，促中间，让每个学生都有发展。各年级将有针对性地开展对学生的“帮扶”工作，并把帮扶工作落到实处。帮扶对象可以是：特长生、尖子生、学习困难生等，各年级结合本年级学生情况，确定出名单，年级教师对这些学生进行有针对性的帮扶。同时，各年级组还要针对不同层次的学生，有计划地进行分层辅导，尽可能保证尖子生能继续保持学习的强劲势头，一般学生也能稳步提高，做到使每一位学生都得到发展。在做好培养优秀学生的同时更应关注学困生，教学中应控制速度，降低难度，减缓坡度，新授课教学扎实抓好基础训练、复习课主要安排迁移、拓展、综合训练。全体教师要不断优化教学过程，坚决守住各教学环节的底线，严格执行学校提出的各教学环节要求，力求基本动作到位，规定动作标准，自选动作高效，提倡精细化教学；做好课前准备、备精内容，备准学情，备优流程，要加强教学反思。教导处要抓好课堂教学“节奏快、容量大、内容精、效果好”要求的有效落实，抓好“有课必练，有练必改，有改必评，有评必讲”及“精选、精练、精批、精评、精补”的教学要求的有效落实。合理的使用教材及教辅用书等教学资源，建立科学稳定的训练体系，切实减轻学生过重的作业负担。通过最有效的讲授和最有效的训练，把最有效的知识传授给学生，培养学生最有效的能力。 二是加大质量监控的力度。1、加强教学过程的管理，以个体优化求取整体优化，以阶段优化求取全程优化，在细字上做文章，在实字上下功夫。教导处要着力完善并组织教师反复学习计划制定，集体备课、上课、辅导、检测、教学评价等教学环节的工作规范。将教学常规管理考核的责任落实到学科分管主任身上。教导处值周主任，要加强上课教师到堂、教师在岗办公等教学常规的检查。教导处负责人要安排好每月底及期中、期末的教学工作的全面检查。2、加强质量目标管理。教导处要将学校教学质量的总体目标分解到学科，分解到教师，分解到阶段。严格组织每一次检测，保证检测质量的“含金量”。 三是做好成功经验的发现、总结、完善、推广工作，每个学科分阶段推出优秀教案，供观摩借鉴，推出窗口课堂全天候开放。从本学期开始要有目的、有计划、有步骤的培植优质学科，推动全校学科建设。一是确立培植对象，教导处在对全校语、数、外、物、化五个学科的教师队伍、教学质量、学科管理等方面优势与问题进行综合分析的基础上，确定培植学科。二是制定培植方案。教导处与教研组共同制定学科建设方案，明确学科教学改革的突破口，教师教学能力提升措施，教学质量适时监控的办法、总体目标任务和阶段目标任务。建立时间、精力、财力投入的保障机制。三是明确培植目标与任务。学科整体教学质量各项指标全县前三，学科教师群体教学基本功扎实，敬业精神、协作精神较强，学科管理形成特色，学科教学有创新、有成果。 四是高度重视中考信息的收集、整理与传递，提前着手，科学安排教学内容和进度，以保障春学期全面复习工作的质量和效益，力求2011年中考成绩有新的突破。 五是切实维护好、管理好、使用好多媒体教育教学设施设备。 六是面向学生的每个方面，促进学生全面发展。做好音、体、美学科的教学工作，建立一主两翼教学体系。即音乐、美术以课堂教学为主体，以校本课程和课外兴趣活动小组为两翼；体育以课堂教学为主体，以三操一活动为两翼。在提高学生综合素质的基础上，培养特长学生，准确及时掌握学生体质健康情况，并采取有效措施解决存在问题。开展“多读书，读好书”活动，继续搞好“古诗文诵读”活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每周设一节课外阅读交流课）。七是学法指导，加强学习管理，教师要指导学生学会学习（学会预习、学会提问、学会总结）。做到“三练三清”。八是注重学生的个性培养，开展学科竞赛活动。加强学困生辅导，建立学困生档案，重点落实培优补差计划。总之，要将教学管理工作聚集于影响质量的关键措施的落实，聚集于相对落后的学科、教师的推动，聚集于想对薄弱的环节的加强，把整体质量水平提升作为一项重要工作来抓。(四)、队伍建设 一是加强教师队伍建设。全体教师要以群众满意为追求，加强职业道德修养。严格执行教师十项禁令和学校的各项规章制度，把好教师的职业底线。杜绝基本工作任务不完成，工作日赌博，酒后进课堂，歧视、排斥后进生，体罚或变相体罚学生，乱收费，向学生推销或变相推销谋取利益等师德失范行为。着眼于教师实际教育教学能力的提高，教导处要积极组织开展教师培训活动，教师培训坚持内培与外培相结合，集中培训与自主学习相结合，理论研究与实践探索相结合，借鉴他人与自我反思相结合学校全力支持教师研究、探索和创新，全力支持教师追求教育教学的个性化，多元化和特色化，全力支持教师实现自身教育理想，获取生命价值，体验成功愉悦。选择一批积极进取，乐于钻研的教师作为对象，采取有效措施重点培养，不断壮大名优教师队伍。加强以教研组为单位的学科教学团队建设。积极组织全员参与的课堂教学竞赛活动，充分发挥骨干教师和优秀团队的引领辐射作用，整体提升教师的教育教学水平和能力。二是加强学校管理队伍建设。全体管理人员特别是校长室的同志和各处室组负责人要不断加强个人职业修养，以先进观念、精湛业务带动人，以朴实作风、高尚人格感染人，以团结协作、务实勤勉赢得人，提升管理层次，提升教育质量，提升办学品味。要进一步处理好三种关系：一是分工与合作的关系。在分工中合作，在合作中分工，我们工作才能环环相扣，节节相依，顺利进展。各位同志要给自己工作准确定位，立足岗位干好本职工作。要坚守岗位，要做到有学生在就有教师在，有教师在就有主管人员在。二是要处理好管理与引领的关系。协调好管理层与教师，处室组与处室组之间的关系，处理好各种矛盾，掌握好尺度，把握工作原则，制定科学、实际、精细化的教育教学管理策略。确定“制度第一”的理念，关键是抓制度的落实，不能流于形式，做到纸上有制度，管理靠制度，行事按制度，进而让全体教职工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出现问题，管理人员应当自身找原因，自己留下做分析，要把发现问题和解决问题作为推动事业发展，帮助同志进步的有效手段。防止形式主义和急功近利，反对不作为和乱作为。全体管理人员要切实加强自身建设，自觉维护管理队伍的整体形象。（五）学校文化建设 进一步确立文化立校的理念，逐步将显性的物质文化转化为隐性的精神文化，充分发挥学校文化对学校发展的支撑和推动作用。一是通过先进的办学理念的引领，对高标准的办学目标的追求，形成遵循规律的科学精神，尊重师生的民主精神，埋头苦干的敬业精神，推陈出新的创新精神。二是通过形式多样的活动，将各种制度规范以及教室、宿舍、食堂、文化长廊、墙壁的文化内涵化为全体师生的素养与习惯。三是以积极健康的精神文化促进“三风”建设水平的提高，让校园成为滋养灵魂、凝聚人心、吸引学生、成就师生精彩事业与人生的精神家园。（六）后勤工作 1、加强财务管理，增收节支。要弘扬艰苦奋斗的作风，坚决反对铺张浪费，进一步完善制度及程序。进一步节约水电费，节约办公费，发票报支要及时，做到伙食不过周，行政不过月，该走的程序一道不能缺，该签的字一个不能少。通过争取社会力量资助，增加收入，改善办学条件。 2、进一步完善食堂管理，继续实行大宗食品原料招标制，降低伙食成本，科学合理安排师生伙食，做到每月初制定计划，拿出预算，每月底核算公布当月伙食费使用情况。严格监控流程中的每一道环节，严把食品卫生安全关。通过多种渠道及时掌握师生对伙食的意见，及时改进存在问题。加强文明就餐教育，维护好就餐秩序。3、进一步做好公物管理工作。严格执行校产保管使用、登记、进出库等制度。对校内所有公物要定期检查，发现损坏、遗失及时维修，并追究责任。对班级、学生宿舍的公物使用与保管要责任到人，谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿。 4、定期对校舍、教育教学设施、水、电等生活设施进行全面检查，发现问题隐患要及时如实报告，并采取有效措施加以解决。加强学生用水、用电安全、饮食卫生安全等多方面的安全自救教育，增强全体师生安全意识。严格执行安全事故报告制度，一旦发生事故，必须在处理的同时立即报告校长室。 5、继续做好校园绿化、美化工作，优化育人环境。 着眼长远，立足脚下，让我们以上中人特有的激情、智慧、勇气和踏实，以从容的心态，轻松的心情，快节奏、高效率的做好平常实在的也是我们该做的事情，为创造一个全新的上中作出我们的贡献。