ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:59 ,大小:2.41MB ,
资源ID:8045187      下载积分:14 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8045187.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中地理等高线地形图全部应用和规律优品文档.ppt)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中地理等高线地形图全部应用和规律优品文档.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中地理等高线地形图全部应用和规律,500,A,B,D,丙,丁,100米,34,0,45,35,0,00,村庄,等高线图的判读与应用,一、,地面,高度,的计算方法,一般有以下两种方法:,海拔:,相对高度:,0米,垂直距离,在地图上,一般用,海拔,表示地面高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到地平面的垂直距离叫,相对高度,某点到海平面的垂直距离叫,绝对高度,,即,海拔,山,大家想一想:,如何才能把这

2、些高低不平的地形准确的表示在地图上?,等高线地形图,我们动手来画一画,等高线地形图的制作,读图观察等高线地形图的特点,同一等高线上海拔相等,同一幅等高线地形图上,等高距相同。,等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓,同一等高线上海拔有何特点?,同一幅等高线地形图上,等高距有何特点?,等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等深线海洋中深度相同的各点的连线,等高线原理,等高线,。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线,。,密集,稀疏,山,山体的不同部位,山顶,山脊,缓坡,陡坡,鞍

3、部,山谷,山顶,密闭等高线的,最内层,山地不同部位的等高线,山脊,等高线,向低处突出,的地点的连线,山谷,等高线表现为,向高处凸出,鞍部,两山顶之间,等高线不相连,的地方,陡崖,等高线相当,密集,或,重叠,的地方,二、基本地形的判读,1、山地:等高线海拔由四周向中心增大,中心的三角形代表山顶,2、盆地:等高线海拔由四周向中心减小,3、山脊:等高线由海拔较高向海拔较低处凸,4、山谷:等高线由海拔较低向海拔较高处凸,5、鞍部:两山顶之间的低地,100,200,300,100,200,300,山地,盆地,100,200,300,山谷,300,200,100,山脊,50米,150米,250米,A,B,

4、等高距:50米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,高,低,高,低,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,200250,米,050,米,崖顶高:,崖底高:,150250,米,陡崖,山谷,山脊,山谷,山脊,鞍部,山顶,100,200,300,A,B,从A点爬到山顶和从B点爬到 山顶,哪条登山线路较陡?,山顶的海拔大约是多少?,等高线图的判读方法,1、确定等高距:在同一幅等高线图中,等高距是一个常数。确定等高距,可据此判断二地的相对高度。,例:Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米),A 40H41 B 49H50,C 59H60 D 60H61,820,830,840,P,N,Q,3

5、0m,0,思考?,100,A,400,河流,B,计算:桥梁离地面的最大高度,2、地形名称判断,山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等,。,A山地,100,300,200,A,B盆地,B,注意:示坡线,100,A,200,300,300,B,200,100,A山谷,B山脊,C鞍部,C,Y,X,N,M,100,300,300,200,200,100,400,400,图2,D陡坡、E缓坡,500,D,1000,河流,E,F峡谷,F,300,300,400,400,河流,G陡崖,G,100,400,300,200,确定等高距,可据此判断二地的相对高度。,ABCD,沿线路上山比线路容易,

6、同一等高线上海拔有何特点?,等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓,浴场多选择在海滨缓坡沙岸,码头选在深水港湾。,D500、350,(2)气温推测:6/1000m。,(根据相对高度),相对高度:200米,400米,一、地面高度的计算方法,300米和250米,陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度?,500米,600米,200米,300米,相对高度:200米,400米,五种地形的识别,较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区,高原,:,海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区,山地,:,海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区,丘陵:,中间低、但较平坦、四周相对较,高、

7、但相对崎岖的地形区,盆地:,海拔在200米以下、相对较平坦的地形,平原:,高原,山地,丘陵,盆地,平原,等高线特征,高度,地表起伏程度,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,较高,高,超过500米,较低,一般(相对高度)不高于500米,200米-500米,低,0米-200米,起伏不大,边缘陡峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度平和,四周高中间低,平坦广阔,1,2,3,4,5,判断图中地形类型的名称:,分层设色地形图,1.,高原,2.,山地,3.,丘陵,4.,盆地,5.,平原,通过地面不同的颜色来判断地面的高低。,一般规律是:,绿色表示平原;,蓝色表示海洋;,黄色表示高原、山地、丘陵;,褐色

8、表示高山;,白色表示雪线以上。,等,高,线,剖,面,图,的,画,法,-200m,-100m,0m,100m,200m,300m,300m,200m,100m,0m,100m,200m,等高线,等深线,最高处300,400),最低处(-400,-300,中国地势三级阶梯地形剖面图,美国地形剖面图,不妨一试:,请把你手握成拳头,将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图,左边是它的等高线图,用你的拳头对照着比比看,你会发现什么?,1、关于等高线的说法,正确的是(),A.从山顶向下看,线圈越大,海拔越高,B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合,其他地方才闭合,C.等高线之间相互平行,永不相交。,D.等

9、高线间距越小,说明地形坡度越大。,练习:,D,2.如图,ABCD四副等高线图中等高距相同,水平比例尺不同,坡度最陡的是:,B,3、分别沿着下图中、四条线路上山顶,下面每两条线路比较,正确的是(),A.沿线路上山比线路容易,B.沿线路上山比线路容易,C.沿线路上山比线路难,D.沿线路和线路上山难度一样,C,4、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。,A,B,C,D,E,山顶,山脊,鞍部,陡崖,山谷,5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该从哪一条线路上山最好?为什么?,A,B,因为等高线比较稀疏,地势较平坦,6、下列所示的等高线地形图中,山地为()、高原为()、平原为()、

10、丘陵为()、盆地为(),。,C,D,B,A,E,等高线地形图的应用,1、基础知识应用,(1)方位判断:公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。,(注意指向标),(2)气温推测:6/1000m。,(根据相对高度),(3)距离判断:公路长度、河流长度等。,(注意比例尺),思考?,(1)河流流向,(2)桥梁走向,(3)桥梁长度,(4)假如某考察队在甲地测得气温为15,那么乙地的气温约为,500,1100,河流,甲,乙,N,1,:50000,(5)画出乙山的山脊线,并判断走向。,西北 东南,东北西南,2、等高线地形图的在生产、生活中的应用,一般选在,峡谷,处,且考虑水库库址应选在,河谷、山谷地区“口

11、袋形”洼地处.,选建水库坝址:,(坝高计算和最大库容面积估算),根据等高线反映出来的地形类型,地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜进行农业生产区划。,一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业,。,农业区划:,除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况。,浴场,多选择在,海滨缓坡沙岸,码头,选在,深水港湾。,工厂厂址选择:,建海滨浴场、码头:,一般选在,城郊山地向阳坡,,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。,一般尽量选在,缓坡,避开陡崖、滑坡,,通往山顶的公路,往往需建盘山路等。,建疗养院:,铁路、公路选线:,公路、铁路线建设一般沿等高线走,可以减少施工难度,可减

12、少修路的工程量,道路平坦,利于车辆行驶,不易造成水土流失,EF间修建公路:,在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为,A180米 B220米,C320米 D300米,图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是,(等高距为200m),A100、10,B100、500,C500、250,D500、350,B,C,500,A,B,D,丙,丁,100米,34,0,45,35,0,00,村庄,例:某一地区等高线地形图,读图回答下列问题,假如在甲村和乙村间修建一条公路,经过A处、还是B处施工较为容易?,,为什么?,。,如欲在此地区修建大坝,请在较为理想的地区用红色“=”

13、在图上标出,此大坝修建的高度一般不宜超过,()米,如果要用等高线地形图表示该地形,结果会怎么样?,谢谢!,【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图,其中纵坐标的划分间隔为0.5cm,横坐标的划分间隔为1cm,读图回答(1)(2)题,(1)图中的垂直比例和水平比例分别是,A.1:1000和1:50000 B.1:2000和1:50000,C.1:5000和1:20000 D.1:20000和1:5000,(2)图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是,A.350米和200米 B.300米和250米,C.300米和350米 D.200米和300米,D,C,等高线剖面图中,水平比例尺和

14、垂直比例尺,的计算:,水平比例尺保持不变,垂直比例尺根据实际计算,5cm,横坐标的划分间隔为1cm,读图回答(1)(2)题,中国地势三级阶梯地形剖面图,【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图,其中纵坐标的划分间隔为0.,等深线海洋中深度相同的各点的连线,沿线路上山比线路容易,1、ABCD 2、CDBA3、ABDC 4、BADC,200米,300米,山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等。,1:20000和1:5000,(根据相对高度),500米,600米,3、分别沿着下图中、四条线路上山顶,下面每两条线路比较,正确的是(),同一幅等高线地形图上,等高距相同。,等高线在有山顶和盆地的地方闭合,其他地方才闭合,除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况。,高、但相对崎岖的地形区,中间低、但较平坦、四周相对较,下列四图中的等高距都是50米,注意观察各图的比例尺,判断坡度最大的一幅是,A,注意:,“等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断,同一幅等高线图,坡度=垂直相对高度/水平距离,ABCD,上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_,1、ABCD 2、CDBA3、ABDC 4、BADC,3,上图中四岛面积最小的是,A,感谢观看,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服