河北省邢台一中2013-2014学年高二历史上学期第一次月考试题新人教版.doc

邢台一中20132014学年上学期第一次月考高二年级历史试题 第卷（选择题共60分）一、选择题：（每小题2分，共60分）1、中央电视台“开心辞典”栏目出了这样一道题，“道：天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？”问应该是哪位思想家？A. 孟子 B.墨子 C.韩非子 D.老子2、一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个诈谋的国君。这位思想家秉承的理念是A克己复礼 B兼爱非攻 C无为而治 D以法治国3、西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城规模必须大于诸侯的国都规模。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，齐国国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。材料反映的最主要信息是A传统的礼乐制度遭到破坏 B城市的经济文化功能逐渐增大C百家争鸣促进了经济发展 D个体商人及私人讲学已经出现4、“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述属于孔子思想精华内容的是以德治民，反对苛政 己所不欲，勿施于人 有教无类 维护周礼，尊卑贵贱有序A. B. C. D.5、荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。这说明当时A荀子在儒家思想基础上开创了法家学派 B当时出现了思想学说相互融合的现象C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟6春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A儒、墨、道、法 B儒、道、墨、法 C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒7、 史记记载：“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰乎？”子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑所至，国君无不分庭与之抗礼。”以上材料说明A.商业活动具有传播思想文化的功能 B.孔子依仗权势来扩大自己的影响C.孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇 D.富商能操纵各诸侯国的行政大权8、电影墨攻讲述了由刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A思想界出现了“百家争鸣”的局面 B原先地位低的“士”阶层开始崛起C有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D“学在官府”导致墨家不能办私学9、一首陕北民歌这样唱道：“老天爷爷你睁睁眼，下场大雨哥哥留一留。”歌词表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代儒家学派的观点有关的是A.君权神授 B.三纲五常 C.天人感应 D.心外无物10、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是A君主专制制度空前加强 B体现了儒家思想开始脱离了社会实际C制约了君主的专制权力 D形成“天人合一”的哲学观，推动哲学发展11、“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。民，辱则尊爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是A君民对立、加强统治的法家思想 B实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C消除等级、主张兼爱的墨家思想 D憎恶权术、无为而治的道家思想12、“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即奉天承运、继天立极）”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是A孔子 B. 董仲舒 C. 老子 D. 王阳明13、文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明A兴建文庙是加强专制统治的手段 B唐代是官方儒学教育的兴起阶段C文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D文庙的修建是城市经济发展的产物14、董仲舒在答汉武帝的策问中指出：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”材料反映出董仲舒A一生都反对邪辟之说 ，已经具备了初步的唯物主义思想B认为政治与思想上的“大一统”是历史的必然C有力的推动了法家思想的发展 D独尊儒术，拒绝接受儒家思想以外其他所有思想派别的思想15、大学教材评论某人思想时说：此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。对上述材料理解最正确的是A顾炎武主张恢复三代制度 B顾炎武与梁启超谭嗣同都主张民权共和思想C王阳明思想主观激进 D黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础16、法国的启蒙思想家伏尔泰在论孔子中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写入法兰西共和国宪法。这从本质上说明A.法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想17、钱乘旦现代文明的起源与演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A排斥儒学以外的一切思想 B博大精深但有一定的封闭性C概括了世间所有自然规律 D内容丰富、探索世界本源18、李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了 孔子的“礼” 董仲舒的三纲五常 宗法制 孟子的“民贵君轻”思想A B C D19、 “自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网 以为纸。”（后汉书蔡伦传）下列对此理解正确的是A据材料能得出“蔡伦是纸的发明者”这一结论B材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C人们的需求是人类科技进步的原因之一 D降低造纸成本，追求利润最大化是古代造纸术进步的原因20、报载，西方某古玩拍卖市场曾有人拍卖公元前一世纪罗马史学家李维名著罗马史，纸张已变黄发脆，一张张翻阅都很困难，竟以10万英镑高价成交。你认为这一文物是A真迹而价值较高 B同时代的仿制品 C真迹而价值不高 D后人伪制无价值21、有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点形成的根本原因是A专制制度强化 B商品经济发展 C拜金主义盛行 D国家商业政策改变22、孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是A强调道德教化的功能，注重学生全面发展 B注重宣传政治思想 C主张严格遵守礼法，教育为政治服务 D、音乐教育的作用居首要地位23、2011年1月11日上午，一座总高95米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。国家这一举措的主要目的是 A缅怀和表彰孔子在教育上的贡献 B纪念和肯定孔子个人的成就C宣传和实践儒家学说的政治主张 D弘扬和体现中华优秀的传统文化24、面对乱世，孔子周游列国，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前，对出现这一现象的主要原因表述最准确的是A春秋时期王室衰微，力量弱小 B当时各国忙于争霸，无暇接待孔子C孔子思想不适合春秋时期的社会实际 D孔子及其弟子都是没有实权的文人25、韩非子外储说右上记载，孔子对子路说：“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。”对此理解最正确的是A体现了孔子“仁者爱人”的思想 B孔子的“爱”是无等级差别的C韩非子赞同孔子的主张 D“爱”不可逾越礼制26、明朝嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道、不理朝政的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举A意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B履行监察部门的监督职责C体现了理学倡导的社会责任感 D反映了君臣间的权力之争27、 “诗言志，歌咏言”，下列反映汉代文学主流形式的是A蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方B奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波C剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉D深院静，小庭空，继续寒砧断续风28、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽A、反对封建社会男尊女卑的观念 B、反对三纲五常为核心内容的封建礼教C 、破除对孔子思想的迷信 D、彻底批判和否定儒家思想29、据史料记载：清朝初年使用的名宪历等西方历法，遭到杨光先(清朝官吏)的攻击。康熙帝让杨光先与南怀仁(西方传教士)当众测试天象，南怀仁准确无误，杨光先却误差不断。于是复用名宪历，杨光先被革职。对此段材料认识不正确的是A.中国的科学技术已落后于世界水平 B.南怀仁是西方科学技术的传播者C.康熙能够吸收和运用西方先进科技 D.杨光先反对西方传教士的文化侵略30、这是明朝晚期浙江鄞县人朱宗光对西方的看法：“太西诸国原不同于诸蛮貊之固陋，而更有中邦所不如者。自鸣之钟，照远之镜，举重之器，不鼓之乐，莫不精工绝伦，我中土之技巧不如也。荷戈之士，皆万人敌，巨炮所击，皆使坚城立碎，固垒随移，我中土之武备不如也。以如是之人心风俗，而鄙之为夷狄，吾惟恐其不夷也。”下列对此推理分析正确的是A“自鸣之钟，照远之镜，举重之器”反映了西方工业革命的成就B朱宗光了解的“钟、炮”主要得益于传教士的贡献C朱宗光对西方的认识是当时中国社会主流思想的一个缩影D朱宗光对荷兰“坚船利炮”的认识与可能鸦片战争有关第卷（非选择题共40分）二、非选择题：（共40分）31.（12分）阅读下列材料。材料一儒，最早章太炎认为是求雨的巫师，胡适在说儒里指出儒是从事“治丧相礼”的“殷民族的教士”，葛兆光先生根据马王堆汉墓帛书易传之要篇所引孔子言“吾与史巫同途而殊归也”。孟鸥、王峰高中历史教科书的内容组织与学生认知材料二儒家文化的核心是按照天然的长幼以及男女将每个人编入一个等级组织中，然后，根据出生位置给他课以一辈子不变的责任与义务；不管是成年之前，还是之后，甚至儿女、弟弟都六七十岁了，每个人在这个层次秩序中的地位不变，永远是在长者说话时幼者只有听话的分，只能低一等或几等，永远没有自我。从儿女出生开始，通过三字经等经典将他们嵌入“孔家店”，扣上“三纲”包袱，让他们任何时候都会因不服长者的意愿而内疚得无地自容。材料三一个典型中国人的一辈子实际上是不幸的；小时候你必须无条件地听父母亲的话；年轻时最能花钱但却没钱花；等到真正有钱的中年时候又不可能幸福，因为首先要四世同堂，没有个人的空间，也要负担父母的生活；老了以后也是很不幸的，如果只有一个孩子，那个孩子可能看着父母亲时会想：“他怎么还这么健康，我还要养他”。如果有两个孩子，他们看着年老的父母就会互相推诿。那么，做父母亲的就在想“我怎么还不死？我怎么要靠他们的施舍来给我生存的保证？”后代看到老年人感觉是负担，老年人看着后代又感觉要看很多面子，也处于一个更不幸福的状态。材料四中国人和西方人都重视“家”，只是追求的“家”的境界不同。在处于温饱与饥饿之间的农业社会里，生存是一个永恒的挑战，所以“家”的功能很难超出利益交易和保险互助，温情脉脉会过于奢侈，这种社会可能必须要有“刚性”的家庭结构，要阉割个性，否则“家”之内的经济交易就很难有确定性，这就是儒家以及任何传统农业言语化的共性。在近代西方社会生动上升，人们的收入超出温饱之后，“家”的经济功能逐渐由金融保险市场来胜任，这时的“家”文化没必要那么“刚性”，也不必约束个人的自由，因为感情的交融是逼不出的，只有基于个人权利、基于个人自由选择的“家”里，父母、兄弟姐妹之间的感情交流才是自愿真诚的，才不是出于“义务”责任感而为的。中国人和西方人的儿女都会照顾父母老人，只不过前者可能更多出于“义务”责任感，而后者是出自“爱”，差别即在此。材料二、三、四均摘编自陈志武：金融的逻辑请回答：（1）根据材料一，分析早期儒者的特征。（2分）（2）结合材料二、三分析儒家文化的影响。（4分）（3）根据材料四，概括传统中国家庭与西方近代以来的家庭的不同并分析其主要原因。（6分）32、（14分）阅读下列材料，回答问题：材料一 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。董仲舒春秋繁露顺命材料二 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。董仲舒举贤良对策材料三 古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也然则为天下之大害者，君而已矣。黄宗羲明夷待访录原君材料四 夫治天下犹曳大木焉，前者唱邪，后者唱许，君与臣，共曳木之人也。黄宗羲明夷待访录原臣“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”“天子批红，天子不能尽，则宰相批之。”-黄宗羲明夷待访录置相“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”黄宗羲明夷待访录学校请回答：（1）材料一反映了董仲舒怎样的思想?其实质是什么?（4分）（2）据材料三概括黄宗羲的基本政治观点。这一主张有何进步意义?（4分）（3）材料三、四与材料一相比，政治思想有何变化?导致变化的原因主要有哪些?（6分） 33（14分）科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一 中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数22252593571788（1） 据材料一回答，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？（4分）材料二 中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对处于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响从15世纪到今天，欧洲（美）科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特、到卡尔本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔盖茨而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们手中。 面向21世纪的科技材料三 中国古代天文学的主要成就尚书中的日食记录；竹书纪年中记载的流星雨；淮南子中记载的太阳黑子春秋中的哈雷彗星记录；汉书中的新星记录；僧一行对子午线的测量（2） 概述材料二提到的中国三大发明对欧洲资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用（4分）。材料四 “中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？”这是英国学者李约瑟对中国科学技术发展史研究中重点探讨的问题，在史学界被称为“李约瑟难题”。（3） 结合上述材料和所学知识，概括明清时期科学技术发展产生中西巨大差异的原因（6分）。邢台一中20132014学年上学期第一次月考高二年级历史试题（答案）一、 选择题15 DAAAB 610 AADCC 1115 ABABD 1620DBCCD 2125 BADCD 2530 CBBDB二、主观题31、答案要点：(1)特征:与巫相近,重视仪式。（2分）(2)影响:有利于维护了传统家庭的稳定与延续；抹杀了家庭成员的个性;家庭成员普遍感到不幸福。（4分 三个得分点，任答两点）(3)不同:传统中国的“家”侧重强制性的经济交易功能;西方社会的“家”侧重基于自愿的感情交往功能（3分酌情给分）原因:传统农业社会下生存的需要;西方近代以来金融保险市场的逐步发展、完善。（3分酌情给分）32、答案要点：（1）君权神授（2分）实质：为皇权披上神圣外衣，巩固封建统治秩序。（2分）（2）“天下为主君为客”，或：君主专制是“天下之大害”。（2分）进步性：抨击了君主专制制度，对后世反专制斗争起了积极作用。（2分）（3）由加强君主权力到主张限制君主权力。（2分）原因：明代君主专制空前强化，封建君主专制制度日益腐朽；商品经济发展，市民阶层扩大，早期民主思想萌生。（4分，每点2分）33答案：（1）与农业生产有关的科技领域（或主要分布在数学、天文学、地学、农学水利等领域）。（2分）原因：中国古代以农耕经济为主导，历代统治者重视农业，因而与农业有关的科技得到发展。（2分）（2）火药武装了新兴资产阶级和新贵族，使他们战胜了封建势力，推翻了封建专制制度；指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促使世界开始连为一体；印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。（4分）（3）原因：中国受腐朽的封建君主专制制度的束缚，而西方先进制度的确立，有利于促进其科技发展；中国推行闭关锁国政策，隔绝了中外文化交流，而西方相对开放，思想自由，便于广泛吸纳世界优秀成果；中国受固有的农耕经济的阻碍，而西方资本主义商品经济的发展，大大增强了开发新能源与科技创新的驱动力；中国长期实行科举制，特别是明清时期八股取士阻碍科技发展，而西方随着资本主义的产生与发展，比较重视对自然科学的研究；研究风格上，中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结，而西方比较重视严密论证和演绎推理。（答对其中三点即可。若仅从中国或西方一个角度答，酌情给分）（6分）7