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网络信息检索与利用考察题.doc

1、陕西师范大学网络教育学院考 查 题题 目 网络信息检索与利用 姓 名 学 号 专 业 批次/层次 指导教师 学习中心 作业一:一、说明信息检索的步骤 答:(1)确定检索方向.这是使检索获得满意结果的先决条件,为此必须弄清所需信息的诸特征,如学科归属、主题概念、时间界限、文献类型、国别和语种等. (2)确定检索方法.一般有三种方法:n a.正文法从主题、分类、作者等途径查找. b.引文法:又叫追溯法,即着眼于文献所附的参考或引用文献目录.(SCI) c.交替法:正文法和引文法交替使用. (3)确定检索工具.根据学科专业、语n种等,选择一种或多种检索工具或检索引擎.n (4)确定检索途径.主题、分

2、类或作者n (5)实施检索.注意检出一批结果后,应浏览题目和文摘,判断是否满足要求,并加以筛选,若感到不满意,应及时修改检索策略,加以调整,再行检索,直到满意为止. (6)索取原始文献.检出结果通常是文献线索,还不是原始文献.为了索取原始文献,还须进行两项工作: a.辩识文献款目,包括文献类型、来源出版物名称等; b.查找原始文献的收藏单位,先从本单位、本地区入手,利用馆藏目录和联合目录(联网目录),找到原始文献收藏单位,即可通过借阅、复制或网上传送、馆际互借等途径获得文献.二.简述信息检索的原理 答:1.信息检索是指信息按一定的方式组织起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。狭

3、义的信息检索就是信息检索过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,也就是我们常说的信息查寻 2.信息检索是指从信息资源的集合中查找所需文献或查找所需文献中包含的信息内容的过程。 3.信息检索原理:信息的存储是实现信息检索的基础。这里要存储的信息不仅包括原始文档数据,还包括图片、视频和音频等,首先要将这些原始信息进行计算机语言的转换,并将其存储在数据库中,否则无法进行机器识别。待用户根据意图输入查询请求后,检索系统根据用户的查询请求在数据库中搜索与查询相关的信息,通过一定的匹配机制计算出信息的相似度大小,并按从大到小的顺序将信息转换输出。三、说明一次文献,二次文献和三次文献的特点和工

4、用。 答:一次文献,就是人们通常所说的原始文献。属于这一类文献的有科技论文、会议文献,学位论文、研究报告、专利说明书、产品样本、技术标准等等。一次文献又称一级文献,区别于经过加工整理、重新组织的二、三次文献。一次文献大多发表在科技期刊上。哪些期刊主要刊登一次文献呢?一般说来,中文科技期刊凡是以“学报”命名的如物理学报、数学学报等,都主要刊登一次文献。同时,一次文献常常以图书形式出版。确定一篇文献是否为一次文献,主要是根据它的内容,而不是根据其物质形式,例如一篇研究报告,无论是手稿,还是油印、铅印的,都是一次文献。一次文献有如下作用和特点: 1、它是生产经验的总结和科学成果的结晶,起着记录科技情

5、报的作用。2、它的发表,是确认科技人员有关发现、发。四、在信息网络时代如何鉴别信息真伪。 答:第一,首先坚信天上没有掉馅饼的事。有些信息天天鼓吹轻轻松松就能赚大钱,如果真有这么轻松的事,还用做广告?风险和收益是共存的,如果没有风险,只有收益那人人都会去做了,还为找到陌生的你,所以头脑要冷静,或者考虑十天半月再说,多对比,多询问朋友亲人,是避免上当的好办法。 第二,各类没花过一分钱就想中奖的事不要相信。什么手机号中奖,真情回馈活动。不要花一分钱就能中奖的事不要相信,没有这么无私的企业。如果还想从自己手中先付各种费用,那怕金额再小,也要立即断掉,这是骗子 第三,严防诈骗信息。社会信息化,许多我们个

6、人的信息就被一些不法之徒利用了,冒充同学、战友来借钱、骗物的,有时还用几天先提前造造气氛。这种人我们也要用网络核实一下,或者骗一下,如听说过你母亲前几年过世了,等等,真的假的一起上,他如果分辨不出来那就是个骗子。 第四,网络交易只认官网,只认打出的电话。各类发过来的链接不能轻易相信,要留个心思,首段网址要是拼写错误、加入非正常排列字符的话都要同官网网址相对比。凡是钱财交易只让官网,另外不要偷懒,盲目相信短信、QQ等信息,打个电话问清最好。 第五,总之,钱财交易多小心,信息事项多核实,陌生情况多咨询,事事最好多交流,切忌头脑发热一时冲动。五、简述图书,杂志和报纸的内容特点和主 要功用。 答:新闻

7、是易碎品”,似已成为新闻理论著述家与新闻实践者们的传统称法,虽很少有专业研究的文章,但确实已成为对新闻作品性质、特征、作用的一种约定俗成的看法。新闻作品就总体说,是否是易碎品,是一个联系到对新闻作品的价值生命、特征、社会作用等方面的完整评价,并进而影响新闻实践的一个不能忽视的问题。我国新闻界的一位著名人士曾说:“习惯的说法是,新闻是易碎品。我不大苟同。新闻在历史长河中所留下的轨迹固然是:历史走过一天,它便跟着翻了过去,对于今天,它是及时雨;对于明天,它是风向标;对于昨天,它无意要创下永久的丰碑。然而,在漫长的社会历史进步中,每日每时都能真实为它留下脚印的,唯有新闻。是新闻,担当起了这份光荣的责

8、任。”“正因为新闻有真实与及时的品格,才显示出它独有的现实价值、历史价值和未来价值。”这两段话说的很精彩,很有新意。新闻作品是新近发生的人们欲知而未知的事实的报道而形成的作品。它的价值生命长短、。轻重取决于受众主体对它的需要程度。作业二一、美国图书馆协会和教育传播与技术协会在其出版的信息力量:创建学习的伙伴一书中指出:“具有信息素质的学生能够有效地高效地获取信息,具有信息素质的学生能够精确地创造性地使用信息,具有信息素质的学生能够熟练地、批判地评价信息”。对此,你有何感想和认识? 答:、一信息素养标准一:具有信息素养的学生能够有效地和高效地获取信息。标准二:具有信息素养的学生能够熟练地、批判性

9、地评价信息。标准三:具有信息素养的学生能够精确地、创造性地使用信息。 二、独立学习标准四:作为一个独立学习者的学生具有信息素养,并能探求与个人兴趣有关的信息。标准五:作为一个独立学习者的学生具有信息素养,并能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容。标准六:作为一个独立学习者的学生具有信息素养,并能力争在信息查询和知识创新中做得最好。 三、社会责任标准七:对学习社区和社会有积极贡献的学生具有信息素养,并能认识信息对民主化社会的重要性。标准八:对学习社区和社会有积极贡献的学生具有信息素养,并能实行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为。标准九:对学习社区和社会有积极贡献的学生有信息素养,并能积极参与小组的活动来探求和创建信息

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