播音发声训练.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014-11-29,#,播音发声训练,1,、普通话语音,2,、播音发声,普通话语音,声母,声母的分类,按发音部位分类（发音部位：发音时发音器官构成阻碍的部位）,双唇音：,b p m,（,3,个）,唇齿音：,f,（,1,个）,舌尖前音：,z c s,（,3,个）,舌尖中音：,d t n l,（,4,个）,舌尖后音：,zh ch sh r,（,4,个）,舌面音：,j q x,（,3,个）,舌根音：,k h,（,3,个）,按发音方法分类（发音方法：发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况），包括三个方面：,(1),阻碍方式,塞音：,b p d t k(6,个,),塞擦音：,z c zh ch j q(6,个,),擦音：,f h s sh r x(6,个,),鼻音：,m n(2,个,),边音：,l(1,个,),(2),声带是否颤动,清音（不颤动）：,b p f d(17,个,),浊音（颤动）：,m n l r(4,个,),(3),气流的强弱,送气音：,p t k c ch q(6,个,),不送气音：,b d z zh j(6,个,),一、,b,和,p,的对比词组练习,被俘,佩服 毕竟,僻静 背脊,配给 备件,配件 火爆,火炮 七遍,欺骗,二、,d,和,t,的对比词组练习,盗取,套取 吊车,跳车 赌注,土著 调动,跳动,三、,n,和,l,的对比词组练习,千年,牵连 恼怒,老路 允诺,陨落 难住,拦住 门内,门类 南部,蓝布 蜗牛,涡流 无奈,无赖,四、,g,和,k,的对比词组练习,骨干,苦干 河谷,何苦 歌谱,科普 工匠,空降 个体,客体 感伤,砍伤,五、,f,和,h,的对比词组练习,开方,开荒 防空,航空 理发,理化 复员,互援 开发,开花 初犯,出汗 飞机,灰鸡 仿佛,恍惚 六、,i,和,q,的对比词组练习,经常,清偿 手脚,手巧 激励,凄厉 积压,欺压 居室,趋势 简陋,浅陋,七、平翘舌对比词组练习,(z,、,c,、,s,与,zh,、,ch,、,sh),三头,山头 综和,中和 冲刺,充斥自立,智力 栽花,摘花 私人,诗人散光,闪光 俗语,熟语 死命,使命姿势,知识 暂时,战时 增收,征收桑叶,商业 食宿,实数 推辞,推迟,绕口令练习,刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。刘小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。,我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、,韵母,韵母练习,韵母发音训练（,an-ang),黯然,盎然 扳手,帮手,半碗,傍晚 参天,苍天,禅理,常理 铲子,厂子,翻胃,方位 反问,访问,韵母发音训练,(en-eng),陈旧,成就陈腐,城府,分发,风发门市,盟誓,盆子,棚子 申明,声明,身材,生财 贞洁,症结,韵母发音训练,(in-ing),人民,人名寝室,请示,信服,幸福亲生,轻生,频繁,平凡 金鱼,鲸鱼,亲近,清静 金银,经营,绕口令练习,山前有个严圆眼，山后有个严眼圆。二人山前来比眼，不知是严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？,东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条头上挂铜玲，风吹藤动铜铃鸣，风息藤定铜铃静。,声调,1,、阴平,念高平，用五度标记法来表示，就是从,5,到,5,，写作,55,。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。,例如：,青春光辉春天花开公司通知新屋出租,2,阳平,念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从,3,升到,5,，写作,3 5,。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。,例如：,人民银行连年和平农民犁田圆形循环,3,、上,(,shng,),声,念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从,2,降到,1,再升到,4,，写作,214,。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。,例如：,彼此理解理想美满永远友好管理很好,4,、去声,念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从,5,降到,1,，写作,51,。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短,例如：,下次注意世界教育报告胜利创造利润,变调,上声的变调,上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。,1,、念半上 上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由,214,变成,21,或,211,，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。,例如：,每天,m iti n,每年,m i ni n,每月,m iyu,2,、念直上，像阳平一样 上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由,214,变成,24,或,35,。,例如：,美好,miho,厂长,chngzhng,领导,lngdo,“一”、“不”的变调,语气词“啊”的音变,1前面音节的末尾音素是,a,、,o,、,e,、,i,、,、,的，读作“呀”（,ya,）。,快去找他啊（,tya,）！,你去说啊（,shuyq,）！,今天好热啊（,rya,）！,你可要拿定主意啊（,yya,）！,我来买些鱼啊（,yya,）！,赶紧向他道谢啊（,xiya,）！,语气词“啊”的音变,2,、前面音节的末尾音素是,u,（包括,ao,、,iao,）的，读作“哇”（,wa,）。,你在哪里住啊（,zhwa,）？,他人挺好啊（,howa,）！,口气可真不小啊（,xiowa,）！,3,、前面音节的末尾音素是,n,的，读作“哪”（,na,）。,早晨的空气多清新啊（,xnna,）！,多好的人啊（,rnna,）！,你猜得真准啊（,zhnna,）！,语气词“啊”的音变,4,、前面音节的末尾音素是,ng,的，读作“啊”（,nga,）。,这幅图真漂亮啊（,lingnga,）！,注意听啊（,tngnga,）！,最近太忙啊（,mngnga,）！,5,、前面音节的末尾音素是的,-i,（前）的，读作“啊”（,za,）；前面音节的末尾音素是的（后）的，读作“啊”（,ra,）。,今天来回几次啊（,cza,）！,你有什么事啊（,shra,）！,你怎么撕了一地纸啊（,zhra,）！,轻声,普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：,、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：,是吗他呢看啊走吧,、助词“着、了、过、的、地、得、们”：,看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们,、名词的后缀“子、头”：,桌子椅子木头石头,、方位词：,墙上河里天上地下底下那边,、叠音词和动词的重叠形式后面的字：,说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳,、表示趋向的动词：,出来进去站 起来 走进来取 回来,、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：,明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛,儿化韵的发音：,、韵母为,a,、,o,、,e,、,u,的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“,r”,：,码儿,homr,山坡儿,shnpr,饭盒儿,fnh r,水珠儿,shuzhr,、韵母,iaua,、,ao,、,ou,、,uo,和,iao,、,iou,等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“,r”,：,一下儿,yxir,鲜花儿,xinhur,手稿儿,shugor,封口儿,fngkur,、韵母,i,、,儿化后在原韵母之后加上,er,、,i,、,仍保留：,小米儿,xiomr,读作,xiomir,有趣儿,yuqr,读作,yuqur,、韵母,i,（前、后）儿化后失去原韵母，加,er,：,戏词儿,xcr,读作,xcer,果汁儿,guzhr,读作,guzher,、以,i,或,n,为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加,r,：,一块儿,ykuir,读作,ykur,树根儿,shgnr,读作,shgr,饭馆儿,fngunr,读作,fngur,冰棍儿,bnggnr,读作,bnggr,、以,ng,为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾,ng,，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上,r:,瓜瓤儿,gurngr,读作,gurr,板凳儿,bndngr,读作,bndr,、韵母,in,、,n,儿化后，丢掉韵尾,n,，主要元音保留，后面加上,er,；韵母,ing,儿化后，丢掉韵尾,ng,，主要元音保留，后面另上鼻化的,er,：,手印儿,shuynr,读作,shuyier,花裙儿,huqnr,读作,huquer,花瓶儿,hupngr,读作,hupier,播音发声,人的呼吸器官是由呼吸道、肺、胸廓和有关肌肉、横膈膜和腹部肌肉组成。呼吸方法一般可以分为胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹联合式呼吸法。,呼吸方式,腹式呼吸法,腹式呼吸又叫“深呼吸”。人在安静时的呼吸多是,这种状态。运用这种呼吸法，吸气时，胸廓不见有明显,的活动，主要依赖于膈肌的收缩与放松，膈肌上下移动,时腹壁随之一瘪一突。进出气量较大。呼吸过程中由于,横隔肌的下落，迫使腹部内脏向前向下移动来扩大胸腔,的上下径。与胸式呼吸比较，腹式呼吸的吸气量较大，,较深沉些。,胸腹联合式呼吸法,胸腹联合式呼吸法，有人又叫它“胸膈呼吸法”。它不是简单的胸式呼吸法加腹式呼吸法。而是指胸、腹所有呼吸器官都参与了呼吸运动，使胸廓、横膈膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作，不但扩大胸廓的周围径而且扩大胸腔的上下径，因而能吸入足够的气息，气息的容量大。在我国民族声乐及戏曲、曲艺等艺术发声中所说的“丹田气”就是胸腹联合式呼吸法。,丹田气,上丹田：两眉之间。,中丹田：两乳之间。,下丹田：肚脐下三指，是指腹 肌的作用力的合力的中心。,胸腹联合式呼吸总的感觉应该是：随着气流从口鼻,同时吸入，两肋向两侧扩张，同时腰带感觉渐紧，小腹控制渐强。呼气时，保持住腹肌的收缩感，以牵制膈肌与两肋使其不能回弹。随着气流的缓缓呼出，小腹逐渐放松，但最后仍要有控制的感觉。而膈肌和两肋则在这种控制的感觉下，逐渐恢复自然状态。在发声状态中，腹肌控制的强弱是随着思想感情的运动在不停的运动和变化。,胸腹联合式呼吸法呼吸要领,掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领如下：,1,、吸气要领：吸气要吸到肺底，两肋打开，腹壁“站定”。,这是一种深吸气，目的是要打开两肋，吸气要深。“站 定”则指的是上腹壁要保持，千万不能让上腹壁做主 要运动。,2,、呼气要领：呼气要领可分三部。第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点；第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气的呼气发声可持续,30,秒至,40,秒；第三步训练呼气与发声“挂钩”。,快吸慢呼：稳劲、持久、变化。,换气,一种是两句话之间有较大的停顿时间，可以从容地正常换气，以满足下一句话发声表达的需要以及生理性气体交换的需要。另一种情况是由于思维和表达的需要，为维持较长时间的发声需要而超出了生理能力，需要补充气息又没有补充气息的时间。（“补气”或“偷气”）,呼吸控制的练习,数“葫芦”训练,“金葫芦，银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦,”,数“枣”训练,“出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣,”,单纯音呼吸训练,si,（丝）,20,、,25,、,30,、,35,、,40,秒各一次,yi,（衣）,20,、,25,、,20,、,25,、,40,秒各一次。,a,（啊）,20,、,25,、,20,、,25,、,40,秒各一次。,“喊人”训练,练习,兵强马壮 光明磊落 山穷水尽 山明水秀,山盟海誓 千锤百炼 飞檐走壁 飞禽走兽,逆水行舟 妙手回春 热火朝天 兔死狐悲,驷马难追 信以为真 背井离乡 遍体鳞伤,口腔控制,1,、提,2,、打,3,、挺,4,、松,吐字归音,喉部控制,1,、发延长的,a,音，注意放松感，声音圆润，气息均匀。,2,、发,a,音，从低到高，量力而行。,3,、发螺旋绕音，从低到高，然后接着从高到低，保持喉部的松弛通畅。,共鸣训练,1,口腔共鸣 （,1,）打点练习：在口唇外一尺左右的距离找一个目标，发音时，在意念上像打靶似的，让声音集中打在目标上。整体感觉是：子弹从口腔里射出，击中某一个目标，音要从上腭打到硬腭前端，然后送出。发音时鼻腔要关闭（先用手捏住鼻子试几次，就感觉到了）。这个练习可以帮助找到“声挂前腭”的感觉。,bdbdptk ptkbdptk,（,2,）弹发练习：,1 2 3 4,2 2 3 4,3 2 3 4,4 2 3 4,（,3,）字词练习：提示：开口音稍闭，闭口音稍开，体会共鸣的调节。,开口音与闭口音指的是复韵母舌位动程大小之间的对比关系，直接表现在韵腹元音舌位高低的对比上，普通话有,6,组相对的复韵母：,i-ei,；,o-ou,；,i-ie,；,u-uo,；,io-iou,；,ui-uei,白雪,背离 排场,佩服 来来往往,累死累活贸易,谋划 跑堂,剖析 浩瀚无边,厚此薄彼下课,斜角 假期,杰出 下不为例,歇斯底里瓦片,窝藏 划船,火车 刮目相看,国计民生销售,休息 敲门,秋天 娇小玲珑,九霄云外外国,微笑 怀揣,威信 歪七扭八,惟妙惟肖,2,胸腔共鸣,用中音区发声想象是给琴调弦一样，先发出舒服的,/,音，接着向自己声音的最高和最低处发,/,音，调试后，从中音起，体会胸腔共鸣。,综合练习,我爱这土地,艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明,然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。,为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,