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周三学科竞赛补写课件亚君.ppt

1、学科学科竞赛补写句子写句子1.一、答好语句补写题的关键1 1阅读阅读语语句句补补写写题虽说题虽说考的主要是考的主要是语语言言连贯连贯能力,但首先能力,但首先应应是是阅阅读读能力能力。拿到。拿到题题目后,首先要目后,首先要阅读语阅读语段,看看其段,看看其中心中心是是什么,大致有几个什么,大致有几个层层次;其次,把握文段次;其次,把握文段语语脉,理清前脉,理清前后句之后句之间间的的逻辑逻辑关系关系(如如总总分关系,分关系,观观点与材料的关系,点与材料的关系,现现象与本象与本质质的关系,并列、的关系,并列、转转折、因果、条件等折、因果、条件等),要特,要特别别注意注意关关联词语联词语。2.2 2推推

2、导导要从两个角度推要从两个角度推导导:一是据上下文:一是据上下文逻辑逻辑的的发发展推展推导导出所出所补补写写语语句的内容,句的内容,做到内容上扣得做到内容上扣得紧紧;二是由与上下二是由与上下文相关文相关词语词语、句式的照、句式的照应应推推导导出所出所补补写写语语句的句式及句的句式及形式上的形式上的衔衔接接语语,做到形式上接得上。做到形式上接得上。3 3检查检查检查补检查补写后内容写后内容是否符合是否符合题题干要求、干要求、语语言是否言是否连贯连贯、有、有无无语语病、是否病、是否简洁简洁等。要防止草率等。要防止草率审题审题,盲目机械地,盲目机械地答答题题,如果,如果发现问题发现问题要及要及时纠错

3、时纠错。最好在写好后代入。最好在写好后代入原文原文读读一一读读,看看是否真的,看看是否真的连贯连贯、贴贴切、切、严严密。密。3.我来出我来出题:在人在人们的衣食住行中,的衣食住行中,“衣衣”排在第一位。排在第一位。这并非偶然,因并非偶然,因为人穿衣不人穿衣不仅仅是是为了了“蔽寒暑蔽寒暑”、防虫防、防虫防风雨、遮体避羞等,雨、遮体避羞等,还具有装具有装饰身体,美化生活,身体,美化生活,显示人的身份地位、民族信仰等示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服作用。因此我国古代服饰成成为了民族了民族历史、文化的一个重要史、文化的一个重要载体。体。这就不就不难理解,理解,为什么我国什么我国许多少数民

4、族生活条件很一般,多少数民族生活条件很一般,但其民族服但其民族服饰之精美,令人惊之精美,令人惊叹。“衣衣”能排在能排在“衣食住行衣食住行”之首,之首,还有一个重要原因,就是我国冬季十分有一个重要原因,就是我国冬季十分严寒,寒,许多多贫困困古人多古人多为缺衣御寒所苦。缺衣御寒所苦。“衣衣”之影响深入到了中国文化和古之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。人生活的方方面面。4.我来出我来出题:塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,塑料垃圾充斥于塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,塑料垃圾充斥于各种各种场所,在公园、所,在公园、车站、影院、站、影院、风景名景名胜区和公路区和公路铁路路沿沿线随随风飘

5、扬着塑料袋、塑料薄膜、着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的消化降解塑料的细菌和菌和酶,所以,所以难以以对其其进行生物降解。不行生物降解。不仅如此,塑料垃圾如此,塑料垃圾还改改变土壤性土壤性质。当。当废旧塑料作旧塑料作为生活垃圾生活垃圾进入垃圾入垃圾场被填被填埋或散落在田野埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物物质、热量的量的传递和微生物的生和微生物的生长,改,改变土壤的特性。土壤的特性。5.我来出我来出题:一个人一个人总是上网,不是上网,不读书,我,我认为他

6、是没有文化的。什么他是没有文化的。什么叫文化?文化就是叫文化?文化就是进入到人入到人类精神生活的精神生活的传统中去中去进行思行思考,而考,而这个个传统主要就存在于主要就存在于书籍之中。网籍之中。网络的的长处是迅是迅速速传递当下的信息,它不当下的信息,它不让人思考。当然如果你素人思考。当然如果你素质好,好,你上网的你上网的时候也会思考。但一个人的好素候也会思考。但一个人的好素质从何而来?我从何而来?我相信不是从网相信不是从网络上得来的,而是他自己真正上得来的,而是他自己真正读过一点一点书,有了有了这个底个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网的人上网不怕,他不会被网络上上铺天天盖地的信息所左右,所淹

7、没,他有自己的独立思考。盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。6.我来出我来出题:蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的年的历史,因史,因为雄雄性蟋蟀能性蟋蟀能发出出“蛐蛐”的声音,所以人的声音,所以人们也叫它也叫它们蛐蛐儿。儿。蟋蟀大多蟋蟀大多长着黑褐色的外壳、粗壮的后腿、比身体着黑褐色的外壳、粗壮的后腿、比身体还要要长的的细丝状触角。白天,它状触角。白天,它们一般一般躲藏在洞穴中,夜晚才出藏在洞穴中,夜晚才出来活来活动。蟋蟀。蟋蟀们很好斗,所以很好斗,所以经常被人常被人们抓来抓来进行斗行斗蛐蛐儿比儿比赛。但是,蟋蟀喜。但是,蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、

8、叶、种子和果吃植物的根、茎、叶、种子和果实,对农作物有一作物有一定的危害性定的危害性(是是农业害虫害虫)。7.1.1.在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完整意完整连贯,内,内容容贴切,切,逻辑严密。每密。每处不超不超过1212个字。(个字。(5 5分)分)客客观地地说,我国校园足球的,我国校园足球的发展的确走了不少的弯路,也展的确走了不少的弯路,也有着很多有着很多值得当下可供借得当下可供借鉴和学和学习的的经验教教训。可。可遗憾的是,憾的是,在中国足球改革在中国足球改革发展展总体方案出台后的体方案出台后的这些日子里,一些些日子里,一些学校并没

9、有将此前的学校并没有将此前的这些些经验教教训记在心中并合理在心中并合理规避,反倒避,反倒以另外的形式将足球以另外的形式将足球项目和其它体育活目和其它体育活动对立起来,立起来,不但,不但误读了国家了国家发展足球的真正本意,展足球的真正本意,。【参考答案】【参考答案】在在过去的很去的很长一段一段时间里里这种种违背常背常识的推的推进方式方式也在很大程度上也在很大程度上亵渎了体育精神的了体育精神的实质内涵内涵8.2 2在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完整意完整连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密,每密,每处不超不超过1515个字。(个字。(5 5分

10、)分)牛奶,最古老的天然牛奶,最古老的天然饮料之一,被誉料之一,被誉为“白色血液白色血液”,对人体人体的重要性可想而知,牛奶也就成了人的重要性可想而知,牛奶也就成了人们喜喜欢的食用的食用营养品。养品。,每一百克牛奶中含脂肪就在,每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上,克以上,这个脂肪含量个脂肪含量对那些身那些身体肥胖和血脂体肥胖和血脂较高的人来高的人来说,是个不利因素。目前市面上牛奶,是个不利因素。目前市面上牛奶的添加物也相当多,如高的添加物也相当多,如高钙牛奶,牛奶,。,但,但对于老年人来于老年人来说,过多多饮用牛奶用牛奶补钙得不得不偿失,因失,因为牛奶也能促使老年白内牛奶也能促使老年白内障的障的

11、发生。其原因是牛奶含有生。其原因是牛奶含有5%的乳糖,极易沉的乳糖,极易沉积在老年人的在老年人的眼睛晶状体,并影响其正常代眼睛晶状体,并影响其正常代谢,而且蛋白,而且蛋白质易易发生生变性,性,导致晶状体透明度降低,而致晶状体透明度降低,而诱发老年性白内障,或者加重其病情。老年性白内障,或者加重其病情。9.【参考答案】【参考答案】但牛奶中含有但牛奶中含有较多的脂肪多的脂肪其中就增添了其中就增添了钙质虽然然说牛奶是牛奶是补钙的良好来源的良好来源10.3 3在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意意连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密。每密。每处不超不超

12、过1212个字。(个字。(5 5分)分)果胶是植物果胶是植物细胞壁以及胞胞壁以及胞间层的主要的主要组成成分之一,不溶于水。成成分之一,不溶于水。在果汁加工中,果胶不在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,会影响出汁率,。果胶。果胶酶能能够分解分解果胶,瓦解植物的果胶,瓦解植物的细胞壁及胞胞壁及胞间层,而果胶被分解成可溶,而果胶被分解成可溶性的半乳糖性的半乳糖醛酸,也使得酸,也使得浑浊的果汁的果汁变得澄清。得澄清。,而是分解,而是分解果胶的一果胶的一类酶的的总称。称。【参考答案】【参考答案】还会使(会使(让)果汁)果汁浑浊(2分)分)使榨取果汁使榨取果汁变得更容易得更容易/使出汁率更高使出汁率更高/

13、提高出汁率(提高出汁率(2分)分)果胶果胶酶(并)不是(特指)(某)一种(并)不是(特指)(某)一种酶(1分)分)11.4.4.在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完整意完整连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密。每密。每处不超不超过1515个字。个字。(5(5分分)在在传统的人机交互系的人机交互系统中,用中,用户身身处真真实世界中,通世界中,通过鼠鼠标、键盘、显示器等示器等传统设备与与计算机生成的虚算机生成的虚拟世界世界进行交互,行交互,。而在新开而在新开发的虚的虚拟现实系系统中,用中,用户被完全包裹在被完全包裹在计算机生成的算机生成的世界中,

14、虚世界中,虚拟世界与真世界与真实世界仿佛融世界仿佛融为一体。置身于虚一体。置身于虚拟世界中世界中的用的用户,而是通,而是通过更更为自然而友好的交互方式与虚自然而友好的交互方式与虚拟世界世界进行互行互动。研究人。研究人员为了增了增强人机交互的效果,人机交互的效果,来,来更好地更好地实时监测参与用参与用户的行的行为,并,并对其行其行为作出反作出反应。【参考答案】【参考答案】虚虚拟世界与真世界与真实世界完全隔离世界完全隔离无需通无需通过传统的交互的交互设备优化参与用化参与用户行行为的的监测系系统12.5 5根据上下文,在下面文字的横根据上下文,在下面文字的横线处补写出相写出相应内容。要求内容。要求语

15、意意连贯,表达明确,没出不超,表达明确,没出不超过1212个字。(个字。(6 6分)分)运河两岸,运河两岸,乡间早象已成。早象已成。,有的水,有的水车上,上,连老太婆,老太婆,妇人,人,和十二三和十二三岁的孩子也出席。已种田而未全枯的当然要出席,的孩子也出席。已种田而未全枯的当然要出席,根本没有种田的也要出席,根本没有种田的也要出席,这不是平常的灌不是平常的灌溉,这是一种是一种伟观的的伟观!【参考答案】【参考答案】村中村中农夫全体出席踏水(灌夫全体出席踏水(灌溉)已种田而全枯萎的也要出席已种田而全枯萎的也要出席人与自然人与自然奋斗(斗(类似的能体似的能体现人人类不不寻常的壮常的壮举均可)均可)

16、13.6.6.在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完整意完整连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密。每密。每处不超不超过1515个字。(个字。(5 5分)分)虽然目前人然目前人类还没有在火星上找到可用的水源,没有在火星上找到可用的水源,这样看来看来我我们也也许能通能通过加加热土壤来取水。土壤来取水。,还可以用除湿机来抽可以用除湿机来抽取空气中的水。但无取空气中的水。但无论如何,火星上的水是非常宝如何,火星上的水是非常宝贵的。据悉,的。据悉,神舟十一号搭神舟十一号搭载的两名航天的两名航天员在太空中无在太空中无论是洗澡水是洗澡水还是洗脚是洗脚水,水,

17、就像一位航天,就像一位航天员曾曾说过的:的:“我今天喝下去的咖啡,我今天喝下去的咖啡,就是用昨天喝就是用昨天喝过的咖啡冲的。的咖啡冲的。”【参考答案】【参考答案】但是火星的土壤中含有水但是火星的土壤中含有水如果如果这种方式不行种方式不行都要收敏感都要收敏感词集起来循集起来循环利用(利用(句各句各2分,分,句句1分)分)14.7 7在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完意完整整连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密,每密,每处不超不超过1515个字。(个字。(5 5分)分),使用抗生素最好是使用抗生素最好是“一刀一刀毙命命”,最忌,最忌讳的就是的就

18、是“温柔一温柔一刀刀”。由于使用。由于使用剂量不足,量不足,细菌慢慢会菌慢慢会习惯抗生素,抗生素,。专家表示,抗生素使用指征,使用家表示,抗生素使用指征,使用剂量、量、剂型、型、频次,使用周期次,使用周期等,都有等,都有严格格规定。定。,不,不单单指指过量使用,而且也包括不量使用,而且也包括不按按规定使用,也会造成耐定使用,也会造成耐药菌的菌的产生。生。【参考答案】【参考答案】如何合理使用抗生素;如何合理使用抗生素;长期下去就会期下去就会产生耐生耐药性;性;所所谓抗生素乱用。抗生素乱用。15.8.8.在下面一段文字横在下面一段文字横线处补写恰当的写恰当的语句,使整段文字句,使整段文字语意完整意

19、完整连贯,内容,内容贴切,切,逻辑严密,每句不超密,每句不超过2020字。(字。(5 5分)分)大数据是大数据是一一种工具。它告知信息但不解种工具。它告知信息但不解释信息。它指信息。它指导人人们去去理解,理解,这取决于是否被正确使用。人取决于是否被正确使用。人们能收敏感集和能收敏感集和处理到的数据只是世界上极其微小的一部分。理到的数据只是世界上极其微小的一部分。,所以,所以做出的做出的预测本身就不可靠。但本身就不可靠。但这也不代表也不代表预测就一定是就一定是错的,的,只是永只是永远不能做到完善。不能做到完善。,而是参考答案,只能,而是参考答案,只能为我我们提供提供暂时的帮助,以便等待更好的方法

20、和答案出的帮助,以便等待更好的方法和答案出现。【参考答案】【参考答案】有有时也会引起也会引起误解(解(1分)分)因因为我我们无法无法获得完美的信息(得完美的信息(2分)分)大数据提供的不是最大数据提供的不是最终答案(答案(2分分)16.思维流程明明确确补补写写句句子子的的类类型型概括句概括句分述句分述句总总起句起句总总括句括句过过渡句渡句递进递进关系关系承接关系承接关系并列关系并列关系根据前后内容的关系。根据前后内容的关系。根据相关的根据相关的标志志词(因此、于是、所以等)。(因此、于是、所以等)。标点符号点符号(冒号冒号)一一、根据前后内容的关系。根据前后内容的关系。根据相关的根据相关的标志

21、志词(配(配对的的关关联词、副、副词)。)。标点符号点符号(分号、(分号、顿号等)号等)对对比关系比关系17.确定确定补补写写内容内容总总起句起句二二、过过渡句渡句总总括句括句并列句并列句承接句承接句递进递进句句对对比句比句引出引出话题话题(对对象、象、论论点)、点)、总领总领整段内容。整段内容。注意前后内容,所注意前后内容,所补补句子与前后两个内容都有关句子与前后两个内容都有关联联。对对整个短文内容的概括或引申。整个短文内容的概括或引申。所写内容与其它内容是不同的角度。所写内容与其它内容是不同的角度。弄清楚所弄清楚所补语补语句与前后句与前后语语句是句是时间还时间还是事理的先后是事理的先后顺顺

22、序,根序,根据据这这再去再去补补写内容。写内容。所填写所填写语语句与上下句与上下语语句有程度地增句有程度地增强强或减弱关系。或减弱关系。根据前后根据前后语语句,找反句,找反义义或否定形式去思考。或否定形式去思考。备备注注注意前后的新注意前后的新话题话题。注意句与句之注意句与句之间间的的标标点符号。点符号。18.三三、如何如何最最终终成文成文选择选择句式句式衔衔接接连贯连贯(主(主动句句还是被是被动句;整句句;整句还是散句;是散句;陈述句述句还是是问句等)句等)(选择与前后与前后语句相句相应的关的关联词、副、副词;少;少换动主主语。)。)防止防止语语病病(累(累赘、残缺、残缺、杂糅等)糅等)注意字数注意字数19.

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